認(rèn)識(shí)大數(shù)教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 22 學(xué)生秋游，所以9． 20~ 9． 25 只有三課時(shí)教學(xué)。 能根據(jù)實(shí)際問題的需要求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。 探索“四舍五入”求近似數(shù)的方法。 1 9． 14 完成 改寫 通過教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)有些數(shù)據(jù)改寫單位的必要性。 進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感，結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行愛國主義教育及培養(yǎng)良好 的書寫習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力及歸納概括能力。 在觀察比較中，掌握 求近似數(shù) 的方法。 數(shù)位中含 0 有的讀寫。 通過實(shí)踐操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，了解各單位 之間的關(guān)系，并會(huì)正確讀、寫以及比較數(shù)的大小。 第 七 冊(cè) 第 一 單元《 認(rèn)識(shí)大數(shù) 》教學(xué)計(jì)劃 棠東小學(xué)數(shù)學(xué)科 鐘雪蓮 一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，
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