【正文】 傳統(tǒng)節(jié)日為載體，開(kāi)展傳統(tǒng)教育。利用重大節(jié)日的紀(jì)念和慶祝活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有利契機(jī)。以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。全校教師要弄清“教書育人，育人為本”和“德、智、體、美，德育為先”的道理，明白扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作是我們教育者的首要任務(wù)和工作重點(diǎn)。大力宣傳組織開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)的品牌項(xiàng)目和重要活動(dòng)，不斷以正面信息優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，樹(shù)立社會(huì)形象。規(guī)范制度、抓好落實(shí)。積極爭(zhēng)取教育行政部門的支持，從時(shí)間、隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)、評(píng)比等方面保障基層工作條件，要加強(qiáng)社區(qū)未成年人團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，建立健全社區(qū)團(tuán)組織的組織機(jī)制、活動(dòng)機(jī)制和保障機(jī)制，讓團(tuán)隊(duì)組織在社區(qū)活躍起來(lái)。服務(wù)未成年人身心發(fā)展需求，開(kāi)展法制教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育、少年兒童平安行動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)等活動(dòng)，爭(zhēng)取做到活動(dòng)覆蓋面和受益人群逐年遞增。要根據(jù)本單位實(shí)際，在開(kāi)展未成年人社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、文明行為養(yǎng)成活動(dòng)上下功夫，形成新的突破。促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，提供優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品，凈化文化環(huán)境。為特殊未成年人群體完成學(xué)業(yè)、健康成長(zhǎng)提供幫助。以服務(wù)關(guān)愛(ài)為主，維護(hù)未成年人合法權(quán)益、服務(wù)未成年人實(shí)際需求。二、責(zé)任和任務(wù)肩負(fù)著黨賦予的教育、引導(dǎo)未成年人的神圣使命，肩負(fù)著代表和維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要職責(zé)。2012年3月第三篇：未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人導(dǎo)共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成人犯罪法》及有關(guān)法律、法規(guī)中保護(hù)青少年合法權(quán)益的規(guī)定，保護(hù)各族青少年健康成長(zhǎng)。三、工作措施l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳，確保未成年人健康成長(zhǎng)。是充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用。是凈化朱成年人學(xué)習(xí)生活環(huán)境。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，廣泛開(kāi)展小公民“四德”教育活動(dòng)，爭(zhēng)做“文明小公民”、“小小公德之星”、爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信好少年”等實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展未成年人進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。(二)夯實(shí)基礎(chǔ)，完善檔案，加強(qiáng)工作陣地建設(shè)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，緊密結(jié)合社區(qū)實(shí)際，針對(duì)未成年人身心成艮的特點(diǎn)，積極探索新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律，發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，突出社區(qū)特色，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)廣人未成年人樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，為建設(shè)和諧社區(qū)奠定良好的基礎(chǔ)。把小學(xué)少先隊(duì)工作納入到教育規(guī)劃中，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用，認(rèn)真組織好入隊(duì)宣誓儀式等與青少年成長(zhǎng)密切相關(guān)的活動(dòng)，挖掘其中的教育價(jià)值。要把關(guān)注教師的心理健康列入德育工作議事日程，努力提高教師心理健康的水平，減少和杜絕學(xué)校和教師對(duì)學(xué)生心理的消極影響與傷害。堅(jiān)決貫徹國(guó)家《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的課程；推動(dòng)小學(xué)德育課程的開(kāi)發(fā)。學(xué)校充分利用地方課程、學(xué)校課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園宣傳媒介、校園環(huán)境、走廊環(huán)境、教室環(huán)境等教育渠道和陣地，從身邊可以感知的事物開(kāi)始，常年開(kāi)展知我家鄉(xiāng)、知我祖國(guó)的教育，增強(qiáng)未成年人對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的認(rèn)同感、歸屬感、自豪感及責(zé)任感。充分挖掘雷鋒精神、載人航天精神的時(shí)代內(nèi)涵，堅(jiān)持用先進(jìn)人物和道德楷模的事跡教育學(xué)生。三、措施與途徑。二、工作目標(biāo)按照未成年人思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)和未成年人的成長(zhǎng)規(guī)律，圍繞小學(xué)階段重點(diǎn)養(yǎng)成和規(guī)范小學(xué)生的基本言行，重點(diǎn)加強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育的總體要求，健全不同學(xué)齡階段德育的目標(biāo)和內(nèi)容體系。為了認(rèn)真務(wù)實(shí)的貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》和省市區(qū)相關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)，結(jié)合學(xué)校情況，制定本實(shí)施方案。通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的教育，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。充分挖掘和利用豐富的傳統(tǒng)道德教育資源，有主題、成系列地開(kāi)展好經(jīng)常性的教育活動(dòng)。及時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)習(xí)日、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的聯(lián)系和溝通，起到相互配合，共同教育的目的。加強(qiáng)德育課程體系建設(shè)。加強(qiáng)心理健康教育。1深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：楚光民（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：王慶友（副校長(zhǎng)）田恩國(guó)（教導(dǎo)主任）李慶鋒（教導(dǎo)主任）成 員： 張保慶 楚煥麗 楚一新 楊玉貴徐懷振 武麗麗 何明霞 趙廣琴焦萌萌 陳 艷 王元花 張明秀歷城區(qū)錦繡川中心小學(xué)2012年3月第二篇：未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案陸王莊社區(qū)2012年未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，切實(shí)推進(jìn)社區(qū)教育資源和社會(huì)力量的有效整合，實(shí)現(xiàn)社區(qū)、學(xué)校、家庭教育的良好互動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作有序開(kāi)展，特制定本方案。制定社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度、學(xué)習(xí)制度和活動(dòng)制度，促進(jìn)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；Ｒ皇情_(kāi)展各類道德實(shí)踐活動(dòng)。(四)動(dòng)員社會(huì)力量，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好