【正文】 過上面的實例可以明顯的感覺到，整理卷宗并不像想象中那么枯燥單調(diào)，它的每一部分都深刻蘊含著法律的精神，那就是依法打擊犯罪，充分保障人權(quán)。對于檢察院的抗訴或者犯罪嫌疑人的上訴，二審法院依據(jù)刑事訴訟法的相關(guān)規(guī)定，進行刑事裁定，從而形成刑事裁定書。接下來的案件材料無疑就是刑事判決書了。通常，在法庭審理過程中，檢察院在宣讀起訴書，法庭調(diào)查結(jié)束之后，進入法庭辯論階段，會有公訴意見書，對犯罪嫌疑人的量刑提出自己的建議。表現(xiàn)在案卷上則是適用簡易程序建議書或者適用普通程序建議書。此時，就要有補充偵查的決定書，檢察院對于補充偵查的提綱，公安機關(guān)收到補充偵查之后的送達回證，以及公安機關(guān)最終的補充偵查報告書。接下來，則為檢察院對犯罪嫌疑人的訊問筆錄，如果有多名犯罪嫌疑人，則訊問筆錄也為相應(yīng)的份數(shù)。而犯罪嫌疑人權(quán)利告知書，則是保障犯罪人基本合法權(quán)利的證明，證明在訊問階段，檢察官忠實的履行了法律的規(guī)定，如實的告知了犯罪人在起訴階段所享有的各項權(quán)利。正卷的里面的內(nèi)容和順序為起訴意見書，換押證、提押證、犯罪嫌疑人權(quán)利告知書。在整理卷宗的過程中，我們需要對每一份案件的卷宗在內(nèi)容和順序兩個方面展開工作?，F(xiàn)在，在檢察院，有專門的律師接待室，只要出示相關(guān)證件，就可以隨時約見承辦案件的檢察官，通過檢察官，完成閱卷工作。隨后的幾天，我又有幸跟著呂老師去接待犯罪嫌疑人的律師。案件審結(jié)報告的撰寫是根據(jù)幾份卷宗進行的，包括公安局起訴意見書、證據(jù)卷、律師卷、法律手續(xù)、口供卷等一書三卷，通過這一書三卷就可以了解該案的全貌，并最終判斷該案是否符合移送法院起訴的標準。一開始剛?cè)嵙?xí)的時候，感覺什么都不懂，看到處里的老師各個都那么繁忙，而自己卻無所事事，心理很著急。如果說想來檢察院實習(xí)學(xué)到更多更加全面的檢察知識，那么無疑知識產(chǎn)權(quán)處是最佳的選擇。第三篇：檢察院實習(xí)報告實習(xí)報告不知不覺，一個月的實習(xí)時間就在我們忙碌的身影中悄然溜走了，留下的是一段美好的回憶。正如魏老師所說，選擇了作為一名公訴人，不僅僅是作為一個謀生的工具，更重要的是你要熱愛這份工作，你才能做的久做的好。“一件都不能錯”這是他對自己提出的要求。同時更讓我重新審視檢察工作，審視自己，到底我是否適合作為一名檢察官，是否能夠成為一個合格的檢察官。庭審上他的出彩，與他在起訴階段的工作準備是分不開的。有幾個是關(guān)于庭審時法律文書上的措辭（比如在起訴書上，用“我院”與“本院”的區(qū)別），也有出示證據(jù)的先后順序，更有有小到公訴人在庭上的細微動作都很嚴格地提出。我想這或許就是一個優(yōu)秀公訴人應(yīng)該要做到的。因為其超強的業(yè)務(wù)能力，在處理業(yè)務(wù)的過程中出現(xiàn)的問題，他往往能給同事很好的建議，被處里同事稱為戴權(quán)威。這兩份審查報告對于我是學(xué)習(xí)，是鍛煉，是積累，也是享受，這就是我的審查報告情結(jié)。他真的是讓我見識到了什么叫經(jīng)驗豐富，對于劉老師，在佩服他的同時，也感謝他這個月對我的照顧，感謝他的傾情相授。這過程中劉老師給了我很多的幫助和建議，從我開始接過卷宗到最后作出處理意見，他一直關(guān)注著我的辦案進度。完成報告之后老師對一些細節(jié)部分做了修改后基本采用我的意見，這令我興奮不已，更興奮的是他在報告后頭署上我的名字。第一份審查報告是關(guān)于一搶劫案的后續(xù)案件，因該案中一犯罪嫌疑人最近才被捕，所以被另案起訴。三、我的審查報告情結(jié)在前后五周里，我大部分是花在寫審查報告上。這只是實習(xí)提訊的一部分，在提訊其他幾個貪污受賄的犯罪嫌疑人過程中同樣是無硝煙的戰(zhàn)爭。這不僅不利于保住犯罪嫌疑人之前已經(jīng)爭取到的減刑情節(jié)，也是對法律的褻瀆。一開始老師便對犯罪嫌疑人重申，他并沒有被社會所遺棄，他家人依然在外為他奔波尋找關(guān)系，他的領(lǐng)導(dǎo)也也很關(guān)心他，希望他配合司法部門辦案，爭取對自己的寬大處理，口氣中流露出對他的惋惜、期待與鼓勵。但對于一個成功的公訴人，審訊卻是一門藝術(shù)，一門融合著眾多學(xué)問的藝術(shù)，審訊的過程有時候在平靜中暗潮涌動。二、魏老師的提訊藝術(shù)進檢察院被分到公訴處的第一件公差就是陪老師去廈門第一看守所提審犯罪嫌疑人，前后提審過六人次，提審對象有搶劫、走私、貪污三類案子的犯罪嫌疑人。我能時時感受到組里幾個老師對新人的關(guān)愛和保護。在“沉默”和“吵鬧”中足見其對工作的認真細致與熱情。伴隨著泡茶文化而來的就是辦公室融洽和諧的氣氛。這不僅提高了辦案效率，也減少了錯案，同時也收獲了好心情，收獲了對工作的熱情。在廈門市各個機關(guān)單位的辦公室里頭一般都會有一套完整的茶具，即便平時只喝白開水的女老師也會準備一套的，其必要性不言而喻。一、辦公室文化和去年在思明區(qū)檢察院實習(xí)時一樣，被分到組里的第一天早上做的第一件事情就是泡茶。在檢察院五周的實習(xí)里，我對國家機關(guān)，尤其是檢察院的職能有了更深的了解，在實習(xí)過程中我的主要工作是陪同老師提審犯罪嫌疑人，起草審查報告，做些閱卷筆錄，開具一些其他法律文書以及整理卷宗。在雙方的會面中，犯罪嫌疑人一方的父母一直以低姿態(tài)來和被害人談話，不停的和對方道歉，我看著心里不是滋味，父母養(yǎng)我們那么大了，卻還是要為我們操心。這一天也就在提審中的度過了2013年2月7日 晴 今天是年二十七，我們還沒放假，雖然每個人都盼望著假期的來臨，可是我們還是一心一意的工作著。一個犯罪嫌疑人被帶進來了，丁姐姐開始宣讀犯罪嫌疑人權(quán)利義務(wù)告知書，我看了一眼嫌疑人，他一臉不屑的聽著。2013年1月21日晴今日是我到鶴山市人民檢察院實習(xí)的第五天，開始慢慢的熟悉來了這里的人事物，不再那么的拘謹。我實習(xí)干的第一件事就是整理案卷。第一篇：檢察院實習(xí)報告2013年1月17日 請今天，我第一次來到了鶴山市人民檢察院，首先我來到了政工科，見到了羅主任，提交了我的社會實踐推薦信和說明了自己想要到檢察院實習(xí)的想法。丁姐姐向我介紹了公訴科大概工作的流程，就開始分配我工作。但是公訴科的工作總是繁忙的，因此也沒有時間去多想，一直一直裝訂案卷，一眨眼就到了下班的時間了。當(dāng)我們進入看守所，手機是沒有信號的，一切都是靠里面的電話與外面的看守人員聯(lián)系。”犯罪嫌疑人聽了之后，態(tài)度來了一個一百八十度的轉(zhuǎn)變，開始交代他所知道的案件事實，頓時，我對丁姐姐充滿了崇拜之情。犯罪嫌疑人是三十幾歲的男子。有幸在市檢察院公訴處實習(xí)，能夠接觸各類重大的疑難案件，同時有優(yōu)秀的公訴處干警作為指導(dǎo)老師，對我是一個難得的學(xué)習(xí)機會，同時也是一個挑戰(zhàn)。我也非常高興能與人分享我的實習(xí)成果。泡茶包括三個程序，清洗茶具、泡茶、品茶。同事之間談?wù)劰ぷ鳎牧慕鼪r，一起分享辦案經(jīng)驗，把自身遇到的比較棘手的案子拿出來一起討論，尋找解決方案。正如老師所說，不是為喝茶而泡茶，是為了同事朋友之間能夠多一些交流，多一分工作的默契而泡茶，泡茶是搞好社會交往中人際關(guān)系的一個重要渠道，我稱之為交際藝術(shù)。每天辦公室“沉默”與“吵鬧”并存著，“沉默”的是各自辦理手頭案件時的寧靜，“吵鬧”的是在對一些案件存在問題討論時的熱情。這種氛圍很大程度上調(diào)動了我對法律工作的熱情，對法律的求知欲。不舍的是這個集體，這個溫情的集體。在普通人眼了，提審訊問犯罪嫌疑人，可能就是問問話，聽聽故事，按按手印，過程枯燥無味，況且聊天的對象還是可能被社會否定的主體。老師一開始語調(diào)輕緩、感情誠懇、措辭委婉，充滿溫情。犯罪嫌疑人在對自身主觀犯意的供述時，措辭變得極易產(chǎn)生歧義，對自身的主觀上犯罪的積極故意一直沒有做正面回答，而是一直在逃避這個問題，與之前偵查階段的供述內(nèi)容有很大不同。在老師的一頓猛烈進攻之后，犯罪嫌疑人的心理防線徹底崩潰，之后的工作開展的極其順利，老師的情緒也調(diào)回到了開始時的平和狀態(tài)，臨走時還表示了對犯罪嫌疑人配合的認可，希望其在庭審階段繼續(xù)配合其他司法部門工作，爭取從輕或減輕刑罰，早日回歸社會。作為一個出色的公訴人，審訊家，我覺得他同時還是語言學(xué)家、教育家、演說家、心理學(xué)家，是一個知識非常淵博的人。實習(xí)期間我完成兩份質(zhì)量相對較高的審查報告。在老師的指導(dǎo)幫助下，我重新對一些存在問題進行了分析，綜合了訴訟價值的要求，未對該起事實進行認定。不管是證據(jù)的摘錄，對證據(jù)與認定事實的分析，對有關(guān)在逃犯罪嫌疑人的另案處理，對臺灣涉案嫌疑人的處理意見，對犯罪嫌疑人供述的其他走私事實問題的處理，對涉案船只所有權(quán)人是否涉嫌犯罪，對廈門海關(guān)