【正文】 接觸的機會。多喝水，保持身體健康。去醫(yī)療機構(gòu)之前，應(yīng)該首先與醫(yī)護人員進行聯(lián)系，報告自己的癥狀，解釋為何會認(rèn)為自己感染了甲型H1N1流感；（三）、家中有人出現(xiàn)流感癥狀，應(yīng)如何照料？ 多休息，喝大量的水；特別注意類似臨床表現(xiàn)，引起重視。正確的做法是養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)；勤洗手，尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打噴嚏和咳嗽的時候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻；室內(nèi)保持通風(fēng)等。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復(fù)患流感。二、從事例中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是流感？流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性?；颊咴械幕A(chǔ)疾病亦可加重。乙類傳染病包括傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余種；丙類傳染病包括流行性感冒、手足口病等10余種。中國衛(wèi)生部2009年4月30日發(fā)布2009年第8號公告，明確將甲型H1N1流感（原稱人感染豬流感）納入傳染病防治法規(guī)定管理的乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施。古人也多以“死者不可勝計”，“丁盡戶絕”，“戶滅村絕”等語句形容瘟疫，可見瘟疫所帶來的后果何其嚴(yán)重。二、老師講解甲型H1N1流感病毒以及預(yù)防甲型H1N1流感活動目的、意義。讓學(xué)生學(xué)會如何預(yù)防流感。一日三餐營養(yǎng)好，豬肉照樣可以嘗，居住房間通風(fēng)暢，衣被常洗照太陽。（八）班主任領(lǐng)讀背誦兒歌。集體討論：注意衛(wèi)生的保潔；自帶抹布擦桌椅。（給學(xué)生發(fā)傳單）帶動家長學(xué)習(xí)。若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就盡量少到人群擁擠的公共場所。注意防寒保暖并勤曬被褥。流感可通過注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復(fù)患流感。（二）從事例中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是流感？流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。三、教學(xué)地點：103教室四、教學(xué)難點 ：流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法五、教學(xué)方法： 講述和討論兩法結(jié)合，達(dá)到師生互動六、教學(xué)過程：課題導(dǎo)入： 112月份是呼吸道傳染病高發(fā)月份之一，學(xué)校是人群高密集場所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此，流感、麻疹等呼吸道傳染是比較容易入侵的，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。各班參賽選手名單以及演講稿在下周一交到學(xué)校德育處，比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。參加對象：一年級學(xué)生活動要求：自由命題，思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，不得使用成稿；演講6分鐘。（五）加強大課間、活動課及體育課的指導(dǎo)督促，積極進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。六、班級措施（一）加強每日晨檢，做好疫情報告，發(fā)現(xiàn)疑似情況，及時上報學(xué)校。專家提醒，流感患者出現(xiàn)上述癥狀應(yīng)當(dāng)及時就醫(yī)，并避免與其他人員接觸。早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。第二，居室勤通風(fēng)換氣，衣被多晾曬，吃熟食，盡量少去人流聚集的地方。潛伏期：一周。掌握明確科學(xué)的防護措施，以穩(wěn)定心理將預(yù)防控制治療三位一體的甲型H1N1流感科學(xué)防護落到實處。明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀依據(jù)；消除驚慌恐懼心理。感染途徑：飛沫傳染病,經(jīng)由打噴嚏、咳嗽、身體接觸傳播相互傳染。如果生病了，留在家里和限制與其他人接觸。這種疾病潛伏期一般1至7天，較流感、禽流感潛伏期長。嚴(yán)重病例片狀影像范圍廣泛。五、如果自己認(rèn)為需要醫(yī)學(xué)治療，應(yīng)該怎么辦？去醫(yī)療機構(gòu)之前，應(yīng)該首先與醫(yī)護人員進行聯(lián)系，報告自己的癥狀，解釋為何會認(rèn)為自己感染了甲型H1N1流感，例如自己最近去過暴發(fā)這種流感的某個地方，然后聽從醫(yī)護人員的建議；如果沒法提前與醫(yī)護人員聯(lián)系，那么當(dāng)?shù)诌_(dá)醫(yī)院尋求診斷時，一定盡快把懷疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知醫(yī)生；去醫(yī)院的途中要戴好口罩。（四）養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保證充足的休息和睡眠。附：關(guān)于舉辦“愛我中華”主題演講比賽的通知活動目的：謳歌祖國發(fā)展成就，表達(dá)自己對祖國的贊美，抒發(fā)自己在祖國大家庭的懷抱中幸福成長并報效祖國的感恩之情。年級比賽由語文老師擔(dān)任評委。第二篇：甲型H1N1流感主題班會教案甲型H1N1流感主題班會教案防流感保健康——如何預(yù)防流感主題班會一、教學(xué)目的:讓學(xué)生認(rèn)識到講衛(wèi)生的好處；讓學(xué)生了解什么是流感；讓學(xué)生學(xué)會如何預(yù)防流；二、教學(xué)重點：流感的預(yù)防措施。深圳發(fā)現(xiàn)9宗局部爆發(fā)的流感疫情深圳發(fā)現(xiàn)的疫情與香港的不同在于此種病情為乙型流感，尚未出現(xiàn)人員因流感死亡。流感