【正文】 ，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；（4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成科學實驗報告單（實驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；（5）開學及時收取各年級《科學教學工作計劃》、每次實驗結束后及時收取《實驗報告單》等?？茖W實驗室工作總結8工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發(fā)展。（3）因地制宜，根據(jù)本地區(qū)的資源合理開發(fā)和利用?？茖W課中有不少探究活動是要求學生課后完成的。（2）注意各項資料的撰寫、積累，把實驗教學落到實處。學生是很喜歡上實驗操作課的，除了氛圍的新穎外，主要是看到那些新奇的儀器而產(chǎn)生興奮，急切一試的情緒。我常對學生說，老師看重的是你如何去研究，采取哪些辦法，結果并不是重要的。有時，利用外部的刺激有一定的作用?！闭n堂教學結束前，會再次讓學生提出學習后的感想或還有什么疑問之處。發(fā)現(xiàn)科學問題的能力，是學生學習科學、獲取知識的基本能力。教材中的每一課幾乎都有觀察、實踐、討論部分。當然面對未來，自己還有很多的總做要做，比如在下學期如何提高學生的科技動手能力以及怎樣提高對科學課外知識這方面感興趣的同學的水平。其中在成都市第二十九屆青少年電子作品制作比賽中獲得機械模型集體二等獎。應針對學生實際情況因材施教，在抓好基礎知識即科學課本知識，學生們共同提高的前提下，對不同程度的學生做出不同的要求，對那些反應較快，能力較強而注意力不夠集中的學生，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力；對那些反應較慢，能力較弱的學生，更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實踐能力，使大家充分發(fā)揮自身的個性，施展各自的創(chuàng)造才能。（1）把學生學習興趣的培養(yǎng)，學習欲望的激發(fā)，當作課堂教學的首要任務來抓。每節(jié)課前做好充分準備：（1）認真鉆研教材和教參，對教材的基本思想，基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚，以便了解教材的結構，重點與難點，自如地掌握知識的邏輯，適當補充教學資料，更好地調動學生學習的積極性。繼續(xù)努力學習《科學課程標準》，使自己能正確理解并在日常教學中積極貫徹新課程理念，以學論教?！鄙朴趶牟煌瑢W科教師身上吸取他們的長處，能更快的促使我的成長。認真做好實驗室的曰常管理工作，認真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認真收集和整理實驗室資料。保證及時維修，不耽誤實驗教學順利進行。九、存在的問題及打算，以后要嚴格履行手續(xù)。在上級檢查中，我校的實驗檢查效果良好，得到上級的好評。六、實驗室檔案的收集和歸檔工作在上學期檔案整理的基礎上，重新按照電教站的新要求對檔案進行規(guī)范整理。在實驗教學工作中，時常會出現(xiàn)一些問題，我們能對出現(xiàn)的問題及時進行整改，上學期就《空氣的性質》進行過討論，怎樣讓學生學會擦火柴，擰蓋子等問題。五、實驗教學的研討工作，上學期參加了市電教站、區(qū)電儀站培訓。備課的時候，要分析每課的重難點，力求吃透教材，找準重、難點。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行。、檢查。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。另外，將相應的檔案資料錄入《重慶市教學管理平臺》中。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。學生走進實驗室，按照《實驗室規(guī)則》的要求進行實驗。學校要求教師在上課的時候有效地發(fā)揮儀器、藥品的作用，并用現(xiàn)代化的教學手段提高教學效益，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在我校各級領導和教師的關心下，我校新增了物理和化學學生實驗室各一間，為我校學生實驗的正常進行創(chuàng)造了得天獨厚的條件?，F(xiàn)將本學期實驗室工作總結如下：一 、領導重視 ，精心按排學校每學期都將學科教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與學科教研活動。其他相關工作(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；(2)不足之處，以后完善。(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。科學實驗室工作總結3工作中逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發(fā)展。雖然從內心而言，自己也十分注意觀察教學環(huán)境中學生的“閃光點”和“疑點”，但是對于記錄的方法、表述的模式以及記錄的持續(xù)性都有待進一步提高。教書就是要研究學生，“備課”不如“備學生”，要將現(xiàn)代課程真正轉化成“學生經(jīng)驗的課程”。本學年，我經(jīng)常參加小學科學課堂展示活動，目睹了來自全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的精彩展示。鼓勵學生建立氣象角，使學生對于天氣預報的表示方法有了直觀和科學的了解?？梢允切侣?、通訊；也可以是史料文章。使學生能夠自覺自愿地了解有關科學技術與社會關系的知識和信息。總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發(fā)揮更大的效應。教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，我們在學期末安排對四至六年級的學生進行了實驗能力考核，結果大多數(shù)學生都能按要求完成一些基本的實驗二、加強管理，妥善保管加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查線路，配有消防器材。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達95％，有力地促進了實驗教學的順利開展。第四篇：科學實驗室工作總結科學實驗室工作總結科學實驗室工作總結1時間過得飛快，轉眼之間一學期很快結束了。對科學老師的各種要求總是竭盡所能，為讓老師們滿意而歸，不惜犧牲自己的休息時間，加班加點，二：能，本人積極要求上進，認真自學實驗管理的書籍，參加科學組的教研活動，了解 本學科的最新動態(tài)，了解科學老師的最新需求，以求領先一步領會與指導，在完成實驗室常 規(guī)工作之余不時與任課教師溝通，對成功管理實驗室打下了良好的基礎，對實驗室管理做到 嚴中有愛，愛生如子，做到職責分明，責任到人三：勤本人工作勤奮，任勞任怨，實驗保質保量，日常維護工作到位，廢舊處理規(guī)范及時，不污染環(huán)境，實驗室常做外借接待的場地，每次都做好衛(wèi)生工作，管好學校交給的財產(chǎn)。通過七巧板興趣小組活動的按時開展，大大豐富了學生的課余生活，提高了學生的科技創(chuàng)新意識。青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學科的整體工作有機地結合起來。五所學校的李小蘭、朱琛琳等五位老師為大家進行了精彩的課堂展示，五堂課都充分發(fā)揮學生的主動性，把學生引入了科學的殿堂。三、加強校內和校際間的交流研討，提高教學水平。為了提高我們科學學科的教育教學質量，我們在學期初就認真制定了本學科的教研組工作計劃和各年級的學期計劃，并組織老師認真檢查了教學“七認真”的落實情況，我們將教學“七認真”的檢查和集體備課活動緊密結合起來。不管是自己的教育理論水平和教育教學能力都有了很大的提高。象六年級的教材內容完全是以前的初中物理里邊的知識，所以有必要組織每位任教科學的教師進行課程的培訓，坐下來學習一下科學課的課程標準，希望老師們能對科學教材有個整體的把握。第三篇：科學實驗室工作總結《科學實驗室工作總結》一、加強業(yè)務學習，重視提高自身素質。尤其在學生分組實驗中,有部分學生不喜歡動手,處于觀望狀態(tài),對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,從而導致有些實驗的操作失誤,實驗效果不佳。同時還對學生進行實驗安全教育,使學生注意實驗安全事項,因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。前半學期,嚴格按照《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》的儀器類別、編號進行分柜、定層擺放,制作了儀器分類、分柜、定層柜卡,粘貼儀器標簽,以便實驗教師儀器的借用。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定,嚴格按有關規(guī)定操作,并教育學生在使用中加強防范意識,對易損、易壞儀器要特別小心,注意輕拿輕放,從而降低了儀器的損耗率。實驗教學活動納入學校教研活動中，經(jīng)常組織科學教師外出聽課，學習好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。實驗室工作規(guī)范化學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。注意防火、防水、用電安全。教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。(4)、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。以保證儀器設備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務，為師生服務。為了上好實驗課,每上一節(jié)課實驗都要做充分的準備,認真研究教材,熟悉實驗的操作步驟,考慮實驗中的安全因素,堅持“課前準備,課后整理”的原則開展實驗教學工作。儀器的使用與保管本期新增了10個教學儀器柜,改善以前實驗儀器擺放嚴重擁擠的狀況。從而降低了儀器的損失率。三、存在的問題在實驗教學中,還存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:學生動手能力表現(xiàn)不佳?？傊?本期的實驗教學工作基本達到了預期的效果,但也存在著不足之處,在今后的工作中還須努力,不斷改進。面對教材，許多老師都不知該怎么去教，其中有許多的內容就連老師也知道不多。通過各種形式活動大家都認為收獲很多，啟發(fā)很大。我們城北小學的領導更是重視我們學科的教育教學工作，給了我們工作上的極大的支持和幫助，大家也更有干勁教好這門學科。在期末我們也組織了教師對我們的科學學科的教學質量進行了檢測和教學質量的分析，對存在的問題進行了研究，商量對策，爭取在考試中取得令人滿意的成績。另外，在12月份，學校承辦了張家港市第十屆課改經(jīng)驗交流展示研討會暨科學優(yōu)質課評比活動。四、認真輔導好科技興趣活動，豐富學生課余生活。在本學期的科技活動中我們主要是指導我們的學生開展七巧板活動，指導學生進行按圖分解，進行創(chuàng)新性拼圖，并組織學生參加了第十五屆江蘇省科技模型（智力七巧板）比賽，有36名學生在比賽中獲得一二三等獎，并獲得了中年級組團體二等獎。一：德，首先本人擁護黨的各項教育方針政策，遵守學校各項規(guī)章制度，配合領導工作，愛崗敬業(yè)，團結互助，工作勤懇踏實，認真做好自己的本職工作。希望來年做的更好，與時俱進，再接再厲，更上一層樓。課上教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期一下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。收集學生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具?？茖W課教學的成績：激發(fā)了學生對科學課學習的興趣，調動了學生對科學進行探索的積極性。要求學生屆時收集各種科學信息。對于學生對科學產(chǎn)生興趣，進一步立志在科學領域進行探索奠定了基礎。正是存在著這些問題，我認識到自己還有許多地方的缺失需要不斷提高自