總結(jié)匯總-全文預(yù)覽
【正文】 擇車道freely choose their lane 【outside builtup areas】： , without trailer 100 km / , without trailer 80 km / h car and caravan trailer，80 km / h a truck t，one marked lane for each direction outside builtup100公里/時(shí) 車超過7m，前距必須能被超。outside builtup areas：Parking on the hard shoulder + Stopping on the right edge of the roadway Where is parking prohibited?On priority roads within builtup areas（城外車速快，是不可以的），Over manholes and other road covers；In front of entrances to and exits from property lots這些不選，可以停。righthand hard，可以停車，慢車用；不能用于超車。A red light marking a load extending to the back?, 。The noise of the exhaust bee louder與engine air filter無關(guān) 【超車】 超汽車，距離間隔最小1米；超自行車，針對(duì)tram，只有在單行道或者右道被城市有軌電車占用時(shí)，merge進(jìn)入高速時(shí)可以右側(cè)超車（可以開的比throughtraffic快）。排氣系統(tǒng)有問題：零件會(huì)掉路上，更多噪音。Apply the brakes several times while at a standstill這個(gè)不管任何用。Rail traffic always has priority They release you from your own duty to take care（不選）有警察指揮聽警察的，但是并不要釋放應(yīng)有的責(zé)任。多次違反交規(guī)不參加seminar 會(huì)被吊銷駕照。The front wheel tends to turn out to the sideundersteer 轉(zhuǎn)彎急速剎車，會(huì)外傾。在生科院心協(xié)擔(dān)任了一年部長之后學(xué)習(xí)到了很多，能夠良好的承擔(dān)起自己的責(zé)任。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾天。有人總結(jié)，在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)生是相似的,不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新一天, 而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來。2010年3月25日，我代表中心校的數(shù)學(xué)骨干教師到來賓市祥和小學(xué)進(jìn)行“數(shù)學(xué)本質(zhì)下的讀懂教材和落實(shí)‘四基’”主題培訓(xùn)，4月25日對(duì)全中心校數(shù)學(xué)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。經(jīng)我悉心指導(dǎo)的黃錦秋、韋飛龍、覃愛芬成了校級(jí)學(xué)科骨干教師，秦麗、何基浪成了優(yōu)秀班主任。由于出色地完成工作，我被評(píng)為2000柳州地區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，考核為優(yōu)秀等級(jí)。2005年秋季學(xué)期所指導(dǎo)三（2）班學(xué)生在參加廣西小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用知識(shí)競賽中取得了較好的成績，其中陳鐘子圓獲一等獎(jiǎng)，韋慧嵐、譚道振等六位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，黎燕、譚莉莉等三位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，我因此也獲得自治區(qū)級(jí)競賽指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。在具體教學(xué)活動(dòng)中，我積極思考，勇于探索，銳意進(jìn)取，改進(jìn)教法，鉆研教材、大綱、考綱以及新課程標(biāo)準(zhǔn)，善于創(chuàng)造情境，營造輕松、民主的課堂氛圍，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，在評(píng)教活動(dòng)中獲得了很高的評(píng)價(jià)，所帶班級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量效果較為明顯。在2001年秋季學(xué)期，轉(zhuǎn)化了四（2）班的毛善思、黃福綠等5位問題學(xué)生。用自己的言行及人格魅力贏得了廣大師生的尊重和信任。1999年12月，我獲得了小學(xué)一級(jí)教師資格。公共文化服務(wù)中心完成產(chǎn)值3225萬元，支出1880萬元，未發(fā)生一起質(zhì)量安全事故，施工資料齊全，各種周轉(zhuǎn)材料全部歸還、清點(diǎn)入庫，簽證利潤1316萬元，節(jié)省工程費(fèi)用157萬元，合計(jì)1473萬元。第一篇：總結(jié)匯總2016年各項(xiàng)目部情況匯總榆麻路綠化完成產(chǎn)值300萬元，簽證20萬元，支出125萬元，未發(fā)生一起質(zhì)量安全事故。育才兩個(gè)項(xiàng)目以進(jìn)行了竣工驗(yàn)收。第二篇：總結(jié)1994年9月，我以滿腔的熱情、滿懷的信心投身于教育事業(yè)。遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)格自律，努力提高自己的政治素質(zhì)，堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加進(jìn)修、培訓(xùn)、教研活動(dòng)，真心地對(duì)待每一位老師和學(xué)生。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績，德育工作得到大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。教學(xué)工作方面：任現(xiàn)職以來，我主要是擔(dān)任數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。2005年所教的六（2）班學(xué)生在春季學(xué)期參加來賓市數(shù)學(xué)競賽中，黃子賓、楊可秀、卓秋華分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，我也獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)；在春季學(xué)期畢業(yè)水平測試中所教數(shù)學(xué)科平均分獲鎮(zhèn)本年級(jí)本科目三等獎(jiǎng)。同時(shí)，還經(jīng)常組織學(xué)生到敬老院慰問老人，開展人人都為國家貢獻(xiàn)一份力量，爭當(dāng)時(shí)代好少年的活動(dòng)。在任現(xiàn)職期間，我每學(xué)年都承擔(dān)在校內(nèi)上公開課、研究課的任務(wù)，積極扶持青年
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