【正文】 活動(dòng)中的人員安全，幼兒園在活動(dòng)前，應(yīng)制定臨時(shí)應(yīng)急方案，并將具體內(nèi)容填入《臨時(shí)應(yīng)急計(jì)劃書》中，該計(jì)劃書在得到應(yīng)急指揮部總指揮的批準(zhǔn)后方可實(shí)施。（非典、傷寒詳見具體預(yù)案）（1）迅速如實(shí)報(bào)告市教育局與及縣疾控中心。⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。（3）園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財(cái)物，應(yīng)立即采取下列處置方法： ①迅速報(bào)警（110）。（5）園長(zhǎng)或園長(zhǎng)辦公室就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長(zhǎng)聯(lián)系，并向上級(jí)主管部門報(bào)告。1．2幼兒園食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案（1）凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日老師應(yīng)馬上報(bào)告園長(zhǎng)或園長(zhǎng)辦公室。（3）速向園長(zhǎng)和有關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。，配合警方調(diào)查，作善后處理。、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。，登記造冊(cè)，將安全隱患消滅在萌芽中。嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來人員入園。具體分工：牛廷平、童偉用一樓消防栓滅火；陳慶友、杜玉全用二樓的消防栓滅火，喬志友、左玉國(guó)用三樓的消防栓滅火，其他后勤人員用滅火器或水進(jìn)行滅火。二樓：中（5）中（6）、大（7）班從南樓梯下；大（8）、大（9）、中（12）班走東樓梯，大（10）、大（14）從西樓梯東下；大（11）、大（12）、大（13）從西樓梯西下；一樓：中中中中4從南側(cè)出口直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離；中中8從東側(cè)出口直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離；中中1小小中9走大廳門直接向?qū)W校大操場(chǎng)撤離。副園長(zhǎng)劉曉玲負(fù)責(zé)撥打火警電話119報(bào)警。3：45疏散演練結(jié)束后，各班有秩序退場(chǎng)。3：33聽到警笛后，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在桌下。④疏散防護(hù)人員負(fù)責(zé)查看各樓梯安全以及教室內(nèi)有無幼兒遺漏。每班排成4隊(duì)，集中在一起。警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。⑺在室外的幼兒，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。教會(huì)幼兒應(yīng)該做到：⑴要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。）地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震方法：從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上?！狙菥殐?nèi)容】演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。對(duì)于比較專業(yè)的應(yīng)急預(yù)案，比如消防和救護(hù)等，可請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)。（2）突發(fā)事件發(fā)生后，全園教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要?jiǎng)?wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴(yán)重違反《教師行為規(guī)范》，給予降級(jí)、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴(yán)重后果的，報(bào)上級(jí)依法給予開除，行政處分，直到追究刑事責(zé)任。（1）在突發(fā)性事件發(fā)生后，活動(dòng)組織者或第一個(gè)接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為該預(yù)案的第一責(zé)任人。（7）為預(yù)防孩子在活動(dòng)期間發(fā)生感冒，園辦要提前將活動(dòng)舉辦過程中的注意事項(xiàng)告訴學(xué)生家長(zhǎng)。（3）應(yīng)急小組就準(zhǔn)備應(yīng)急照明燈和手持式擴(kuò)音喇叭，以便發(fā)生緊急情況時(shí)臨時(shí)照明和組織疏散入會(huì)人員。（3）堅(jiān)決杜絕染病幼兒帶病來園，必須在醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再 存在傳染危害后方準(zhǔn)來園上課。（5）組織園內(nèi)力量，配合上級(jí)有關(guān)部門，做好善后工作。③對(duì)歹徒進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場(chǎng)師生安全。（1）來人不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。（3）由園長(zhǎng)和保健員就事態(tài)情況迅速采取救護(hù)措施。b)配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。萬州區(qū)恒合民族中心幼兒園2016年3月萬州區(qū)恒合民族中心幼兒園安 全 應(yīng) 急 預(yù) 案一、應(yīng)急預(yù)案的要求、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案（1）切斷各樓層電源。，以最快的速度將傷員送往恒合衛(wèi)生院進(jìn)行搶救，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。提高師生的防范和自救能力。，在接送孩子時(shí)段，教師、保育員、保安人員在門口執(zhí)勤站崗。：恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。每班排成縱隊(duì)，集中在一起。三、具體行動(dòng)方案：全體班主任、保育員負(fù)責(zé)組織疏散本班幼兒；班內(nèi)兩位教師具體分工：如發(fā)生火災(zāi)，帶班教師迅速組織幼兒撤離現(xiàn)場(chǎng)，保育員迅速?gòu)谋Ｓ龁T室回到教室，共同組織幼兒撤離，班主任在前面帶幼兒從教室撤離，保育員在后護(hù)送幼兒。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。）14：51待幼兒疏散到操場(chǎng)后班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)疏散防護(hù)的人員迅速到責(zé)任班級(jí)檢查有無滯留幼兒，檢查完畢后向總指揮報(bào)告疏散總?cè)藬?shù)。14：43 警報(bào)負(fù)責(zé)人拉響警笛。④疏散防護(hù)人員負(fù)責(zé)查看各樓梯安全以及教室內(nèi)有無幼兒遺漏。每班排成縱隊(duì)，集中在一起。警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。⑺在室外的幼兒，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。教會(huì)幼兒應(yīng)該做到：⑴要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。）地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震方法：從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上?！狙菥殐?nèi)容】演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。讓這種防災(zāi)防震自救的訓(xùn)練更加規(guī)范化、經(jīng)?；?，讓安全意識(shí)深入人心，從源頭和根本上杜絕各種災(zāi)害事故的發(fā)生。有的用枕頭或棉墊等護(hù)頭蹲在承重墻角落里的、有鉆在鋼琴旁的、有躲在教室里堅(jiān)固的家具旁的、有躲在衛(wèi)生間的；有的在老師的帶領(lǐng)下，按幼兒園緊急疏散圖，有序地撤到了空曠地帶，教師們?cè)诘谝粫r(shí)間清點(diǎn)了人數(shù)。地震局找老師運(yùn)用了直觀形象的課件展示、大量的圖片、照片，形象生動(dòng)的講解了地震的成因、概念、前兆、震級(jí)、烈級(jí)等專業(yè)知識(shí)，并組織了老師們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，就老師們?cè)谘菥氈写嬖诘膯栴}作了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，為幼兒園的消防地震演練提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)方案。并表示在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們還將不定期對(duì)全體師生進(jìn)行消防地震安全預(yù)警訓(xùn)練，使大家時(shí)刻樹立消防地震安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的高度警惕性和應(yīng)變能力?！皢??”，警報(bào)拉響。為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)了自己的一片愛心。教育實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友觀看了有關(guān)新聞和照片，大家都積極為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)了愛心，祈禱祝福，孩子們捐出了自己的壓歲錢、零用錢。2008年5月23日上午9：10分教育實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生參加了消防地震安全疏散演習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，尚園長(zhǎng)向全體師生總結(jié)了消防地震演習(xí)的重要意義。三、加強(qiáng)廣大師生防火防震專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)21日晚邀請(qǐng)了濱城區(qū)地震局周局長(zhǎng)、李科長(zhǎng)、趙琳對(duì)教師進(jìn)行“地震知識(shí)專題”培訓(xùn)。在演習(xí)時(shí)孩子們根據(jù)自己所處的實(shí)際環(huán)境，選擇不同保護(hù)自己的辦法。我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，今后，我們會(huì)在此方面高度重視，時(shí)刻把安全放在首位。進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。（聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，幼兒們立即開始演練。⑶