【正文】 園公布的信息缺乏監(jiān)督，存在信息虛假等嚴(yán)重問題。一是幼兒教師準(zhǔn)入制度把關(guān)不嚴(yán)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年，我市學(xué)前教育財(cái)政性預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)支出億元，僅占全市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出億元的 %。農(nóng)村學(xué)前三年教育發(fā)展滯后，一年學(xué)前班仍是全市農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育的主要形式，無園可上的現(xiàn)象比較普遍。目前，%（江西省為5%，全國為40%），全市縣城區(qū)省級(jí)示范幼兒園14所，仍有4個(gè)縣沒有一所公辦幼兒園，公辦優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺。但總體上看，我市學(xué)前教育仍然存在投入不足、區(qū)域發(fā)展不平衡、保障機(jī)制不健全、優(yōu)質(zhì)資源不充裕、公辦幼兒園數(shù)量極少、管理不規(guī)范、安全隱患多、教育質(zhì)量不高的問題，“入園難”等問題還比較突出。下發(fā)了《關(guān)于集中開展全市民辦幼兒園清理整頓工作的緊急通知》，市教育、公安、民政、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)合開展了全市各級(jí)各類幼兒園的清理整頓工作，對(duì)不符合辦園標(biāo)準(zhǔn)無證辦園或整改不到位的幼兒園進(jìn)行取締，初步規(guī)范了幼兒園收費(fèi)管理制度。三是辦學(xué)行為逐步規(guī)范，為提升保教水平打下了一定基礎(chǔ)。為擴(kuò)大學(xué)前教育辦學(xué)規(guī)模，自2011年起，市政府將“公辦幼兒園建設(shè)”列入教育“民生工程”目標(biāo)任務(wù)之一。市教育局也先后制定出臺(tái)了《加強(qiáng)民辦幼兒園管理的若干規(guī)定》、《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實(shí)施辦法》、《關(guān)于開展幼兒園評(píng)估定級(jí)工作意見》、《關(guān)于對(duì)幼兒園進(jìn)行集中整治的通知》、《幼兒園辦園水平督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園辦園業(yè)績考評(píng)細(xì)則》、《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)附設(shè)學(xué)前班管理的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園管理及安全工作的意見》等有關(guān)文件?！笆晃濉币詠?，特別是近兩年來，我市學(xué)前教育加速發(fā)展，保教水平大幅提高，均衡發(fā)展逐步推進(jìn)。（六）幼兒園使用校車情況。其中公辦幼兒園占地面積平方米，校舍建筑面積平方米；民辦幼兒園占地面積平方米，校舍建筑面積平方米。全市學(xué)前一年入園率%，學(xué)前二年入園率%，學(xué)前三年入園率%。全市幼兒園中90人以上規(guī)模的所，占%。當(dāng)前，學(xué)前教育仍是我市各級(jí)各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，是贛南蘇區(qū)教育振興發(fā)展急需突破的重點(diǎn)。（五）多措并舉，提高素質(zhì)。加強(qiáng)部門間的聯(lián)系合作，堵疏結(jié)合，增強(qiáng)對(duì)幼兒園的監(jiān)管。統(tǒng)籌謀劃預(yù)算安排，優(yōu)先保障教育的投入，加大財(cái)政投資力度，逐步提高學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在教育經(jīng)費(fèi)中的比例，到年底，全縣學(xué)前教育財(cái)政投入占教育總投入的比例達(dá)%。（二）科學(xué)規(guī)劃，合理布局。學(xué)前教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、人才隊(duì)伍的培養(yǎng)引進(jìn)、社會(huì)的穩(wěn)定息息相關(guān)。五是學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后。三是民辦幼兒園管理不規(guī)范。影響了全縣學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃的進(jìn)度。實(shí)施師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工程，依托縣教育培訓(xùn)中心，面向全縣各類幼兒園分期分批進(jìn)行園長培訓(xùn)，以縣幼兒教育教研室為培訓(xùn)主體，實(shí)施幼兒園骨干教師培訓(xùn)和農(nóng)村幼兒教師全員培訓(xùn)?？h直公辦教師工資、養(yǎng)老保險(xiǎn)由縣財(cái)政投入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦教師、養(yǎng)老保險(xiǎn)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政投入，待遇等同于中小學(xué)教師；非公辦幼兒教師的工資通過收繳入園費(fèi)，公辦民助等多種形式，多渠道籌措資金，確保了幼兒教師工資按時(shí)足額發(fā)放。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善了教育教學(xué)責(zé)任制。制定了《幼兒園千分督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，對(duì)各級(jí)各類幼兒園進(jìn)行定期督導(dǎo)，并將督導(dǎo)結(jié)果通報(bào)全縣。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是整個(gè)教育事業(yè)的基石，為保證辦園質(zhì)量，從完善管理機(jī)制著手，全方位地落實(shí)各項(xiàng)管理措施，努力實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育健康發(fā)展。我縣141處幼兒園中，社會(huì)力量辦園處，占%，這些幼兒園大部分未經(jīng)教育行政部門審批，辦園設(shè)施簡陋，存在安全隱患，幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象嚴(yán)重，嚴(yán)重地?cái)_亂了學(xué)前教育辦學(xué)秩序。年底，縣財(cái)政投入資金萬元，作為個(gè)中心幼兒園建設(shè)的啟動(dòng)資金?？h政府逐年加大對(duì)學(xué)前教育的投入。召開了全縣學(xué)前教育工作會(huì)議，出臺(tái)了《***人民政 1府關(guān)于加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的意見》月，自國務(wù)院召開全國學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議以來，我縣積極響應(yīng)國家、省、市及教育部門的號(hào)召，結(jié)合實(shí)際，采取有效措施，制定下發(fā)了《***人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》，為全縣學(xué)前教育未來三年的發(fā)展，規(guī)劃了美好的藍(lán)圖。幼兒園經(jīng)費(fèi)渠道主要來源于財(cái)政投入、幼兒家長交費(fèi)、主辦單位投入、公民個(gè)人投入、社會(huì)捐助等，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每生省級(jí)為元/月、市級(jí)一類為/月、市級(jí)二類為/月、縣級(jí)為/月。支持社會(huì)力量辦普惠性幼兒園。一是積極爭取國家和省扶持項(xiàng)目，確保更多的政策性資金投入幼兒園建設(shè)。基本實(shí)現(xiàn)公辦幼兒園資源明顯擴(kuò)大、農(nóng)村幼兒園辦園條件顯著改善、民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序，縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級(jí)學(xué)前教育資源網(wǎng)絡(luò)初步形成的目標(biāo)。采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，引導(dǎo)和支持具有一定基礎(chǔ)的、面向大眾收費(fèi)較低的普惠性民辦幼兒園發(fā)展。到2015年，全縣規(guī)劃新建、改擴(kuò)建幼兒園22所，總投資為8642萬元（其中中央資金7952萬元，省級(jí)部門資金690萬元）。三、加快發(fā)展我縣學(xué)前教育的對(duì)策與建議發(fā)展學(xué)前教育是國家重大戰(zhàn)略，是我縣教育事業(yè)快速發(fā)展和改善民生、促進(jìn)和諧的需要，更是當(dāng)前一項(xiàng)重要而又緊迫的政治任務(wù)。五是幼兒教師嚴(yán)重不足，補(bǔ)充機(jī)制不健全。我縣沒有省市級(jí)示范性幼兒園，省級(jí)二類幼兒園僅有2所。二是民辦幼兒園條件簡陋，辦園不規(guī)范。二、存在的問題盡管我縣學(xué)前教育有了一定的發(fā)展，但總體上看，學(xué)前教育仍然是教育事業(yè)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。我縣學(xué)前教育資源總量不足，區(qū)域發(fā)展不平衡，急需搶抓國家支持中西部地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育的歷史機(jī)遇，用足用好支持政策，采取多種形式加快發(fā)展學(xué)前教育，大力緩解農(nóng)村幼兒“無園上”、城區(qū)幼兒“入優(yōu)質(zhì)園難”的問題。園舍占地面積共有76805平方米，其中：公辦幼兒園10071平方米，民辦兒園園舍66734平米。并以實(shí)施省政府為民辦實(shí)事幼兒園建設(shè)工程為抓手，進(jìn)一步整合資源，加大財(cái)政投入，扎實(shí)推進(jìn)幼兒園建設(shè)，有效擴(kuò)大學(xué)前教育資源，促進(jìn)了全縣學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。包括接送車管理、季節(jié)性傳染病的防控、門衛(wèi)管理、食品衛(wèi)生安全管理、園舍管理、消防管理等均有一整套的制度并狠抓落實(shí)。四是規(guī)范管理。解決好農(nóng)村學(xué)前教師隊(duì)伍問題，要將農(nóng)村學(xué)前教育教師納入教師系列，與公辦教師一樣享有聘任權(quán)，要建立教師工資保障機(jī)制和收人增長機(jī)制，確保農(nóng)村幼兒教師無后顧之憂。包括征地、辦公場所、活動(dòng)場所、娛樂設(shè)施等全部由國家或政府投資，徹底打破以往的辦學(xué)格局。根據(jù)農(nóng)村學(xué)前教育的實(shí)際，徹底改變現(xiàn)狀。2010年度，隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺(tái)，國家、省教育工作會(huì)議的相繼召開，把學(xué)前教育工作提上正式議事日程，無疑不是一支強(qiáng)心劑。教育教學(xué)方法、教學(xué)培養(yǎng)模式不符合學(xué)前教育的要求。目前為止，我片沒有一所幼兒園，我片管轄大興村、大牌村、三高村、何家坡村約有15余名幼兒在三里壩溫馨幼兒園就讀。第一篇：大興小學(xué)學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告大興小學(xué)學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂健康成長。由于受各種條件的限制，當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育的現(xiàn)狀極不樂觀農(nóng)村學(xué)前教育以下幾方面問題尤為突出，亟待解決：一是結(jié)構(gòu)布局不合理。經(jīng)初步調(diào)查，學(xué)前班教師基本沒有接受過正規(guī)的幼教培訓(xùn)。這無疑制約著學(xué)前教育的正常發(fā)展。我們相信，三年之內(nèi)，農(nóng)村的學(xué)前教育會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化，教育教學(xué)效果會(huì)盛況空前，這將是真正提高民族素質(zhì)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)和基石。國家應(yīng)根據(jù)各地區(qū)，特別是廣大農(nóng)村的具體實(shí)際，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和要求，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)辦一所，成功一所。各級(jí)政府應(yīng)根據(jù)農(nóng)村幼兒園建設(shè)速度，分期分批培養(yǎng)培訓(xùn)幼兒教師，做到統(tǒng)籌兼顧，利用三年左右的時(shí)間，讓每一個(gè)已參加工作的教師進(jìn)行提高培訓(xùn)，嚴(yán)格學(xué)前教育教師的準(zhǔn)入制度，配足配齊學(xué)前教育教師，為提高幼兒教育的質(zhì)量，農(nóng)村學(xué)齡前幼兒的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。偏遠(yuǎn)山村的幼兒教育可依托現(xiàn)在的各學(xué)校，配備相關(guān)教育教學(xué)人員及設(shè)備設(shè)施，逐步實(shí)施學(xué)前教育、小學(xué)教育集中到中心幼兒園及中心學(xué)校實(shí)行寄宿制學(xué)習(xí)，各村小開辦學(xué)前教育小班的格局。三是加強(qiáng)幼兒園的安全管理。第二篇：文縣學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告文縣學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào) 研 報(bào) 告近年來，縣委、縣政府高度重視學(xué)前教育，把發(fā)展學(xué)前教育作為重要的民生工程和推進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措，制定和下發(fā)了《文縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20112013年）》、《文縣人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》、《文縣學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃（20112015）》、《文縣民辦幼兒園管理暫行辦法》。目前，全縣學(xué)前一年、二年和三年毛入園（入學(xué)）%、%%。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和義務(wù)教育的全面普及，學(xué)前教育已成為人民群眾日益迫切的教育需求。2013年我縣實(shí)施省政府為民辦實(shí)事學(xué)前教育新建、改擴(kuò)建幼兒園7所，其中新建4所：文縣中寨幼兒園、文縣尖山幼兒園、文縣梨坪幼兒園、文縣馬營幼兒園，投資800萬元（