學(xué)校反恐防暴應(yīng)急疏散演練方案-全文預(yù)覽
【正文】 隊主要由湯茹媚負總責應(yīng)急救護隊要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓(xùn)練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。2）后勤保障組后勤保障組設(shè)在總務(wù)處，后勤保障組要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放，技防設(shè)備的安裝、施工和日常維護，要在現(xiàn)有條件下，確保各項物資能滿足應(yīng)對各種突發(fā)事件的需要，各項技防設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。（5）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作?！狙菥殰蕚洹砍闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務(wù)。學(xué)校組織應(yīng)急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。（六）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結(jié)束，并總結(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。（三）應(yīng)急指揮到位：應(yīng)急指揮組長接警后，立即前往應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們，學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學(xué)校已經(jīng)報警，并出動了應(yīng)急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。，確保線路通暢。： 組長：趙興強組員：學(xué)校后勤工作人員工作職責：負責及時調(diào)度、采購、為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。： 組長：李秀峰組員：田恩明徐順成工作職責：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導(dǎo)，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)?！吧谝弧钡囊庾R，提升反恐防暴意識。教師到崗巡查：xx醫(yī)療急救：xxx拍照：xxx啟動警報器發(fā)信號：xx十、疏散演練路線聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。xxx老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級找一位被劫持的學(xué)生。各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。八、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。七、演練準備通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。檢驗全校師生應(yīng)對暴力事件應(yīng)急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應(yīng)急體系。附件：防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：陳忠維 成員：曹振河羅文廣 陳連英第二篇：學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練方案學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練方案為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。安保人員見到此情況馬上報告總指揮；總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號；羅文廣前往現(xiàn)場與保安人員控制暴力分子跑進校園；陳連英負責指揮操場上的學(xué)生，依次迅速疏散到教室，然后撥打報警電話110。，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。九、人員分工及職責。，動作敏捷、規(guī)范。七、演練準備，使全體教師明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。，進一步完善暴力事件應(yīng)急體系。二、參演人員前進小學(xué)全體師生三、演練時間2015年3月 16 日四、演練地點前進小學(xué)校園五、組織機構(gòu)成立校園暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：陳忠維負責整個事件的處置指揮 成員：陳連英負責疏散學(xué)生，通訊聯(lián)絡(luò)組織協(xié)調(diào)：曹振河、羅文廣前往現(xiàn)場控止暴力分子跑進校園。一、指導(dǎo)思想檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。六、演練目的，增強廣大師生員工應(yīng)對暴力事件的危機意識，逐步提高應(yīng)對暴力事件能力，減少暴力事件損失。改進和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。八、演練要求，聽從指揮，服從安排。，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。；再找一位被劫持的學(xué)生。十一、演練步驟
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