學憲法,講憲法-全文預覽
【正文】 個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應有的貢獻。我們在小區(qū)中不可以玩拋擲石塊的游戲，比如一個小區(qū)中，五個小朋友玩拋擲石塊的游戲，其中有一個小朋友被迎面飛來的石頭擊中了右眼。他更加猛烈的拳打腳踢，另一個人被送到了醫(yī)院檢查，經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕微傷，法院一審便判決那個拳打腳踢的監(jiān)護人賠償各種損失五千余元，對拳打腳踢的那個人被學校開除，他的父母懇求學校再給孩子一次機會。我的演講結(jié)束了，謝謝大家!。我們要和同學友好相處。有些人不應該把垃圾桶的”肚子給踢扁，這樣坐既不文明，還會把整潔的環(huán)境污染。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。青少年是祖國的未來，民族的希望。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范。謝謝大家!篇二老師們、同學們:大家早上好!同學們，每年的 12 月 4 日是全國法制宣傳教育日，今天我國旗下講話的題目是”學法知法守法護法為你為我為大家“。但他第一次偷就被當場抓獲了，超市的營業(yè)員打了 110，警察不僅罰了他很多錢，而且還把他帶到警察局拘留了一個月。如果違法了交通規(guī)則，但警察沒有看見，我們應該自己去告訴警察。接下來，就讓我來給大家講講我身邊關于法治的小故事吧!第一個故事：張先生是一名出租車司機，有一次，他為了搶一筆生意而闖了紅燈，結(jié)果生意搶到了，但是根據(jù)最新修訂的《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》，闖紅燈應記 6 分，罰 100 元，可是因為當時交警不在，所以當時沒有實行相應處罰。篇一同學們，老師們：大家好!聽到“法治法治就是人人遵守交通安全規(guī)則，紅燈停綠燈行。讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的，一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。我希望通過這次的法制學習，在在座的同學能認清違法、犯法的后果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭，走正確的人生道路。因此為了達到個人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。反之，子女受到的負面影響大，實施違法犯罪行為的可能性就大，甚至直接導致犯罪。也可以說是一個大染缸。放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等。在觀念體系上，概括地說，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心，只想索取，不愿奉獻的極端利己的價值觀。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。特別值得注意的是，近年來，1418歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數(shù)量劇增。此時，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什么法?結(jié)果應是：如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。在這里，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。搜查也必須食職權和法定程序進行。否則即為違法。
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