【正文】 來聽課了呢！當(dāng)時(shí)我默默暗示自己越是這樣越要保持鎮(zhèn)定，不能出差錯(cuò)。那些來早的小孩自覺的坐在座位上讀單詞。開始時(shí)我講課的聲音非常小，而且經(jīng)常笑場。做人——要有責(zé)任感，要對得起自己的良心，對得起他人的期待，更要對得起對社會(huì)的責(zé)任。這里的房子很少有磚瓦房，大多是石頭砌的房子和泥土房，有一些農(nóng)民甚至還住的是破舊的茅草房。但我的這個(gè)心愿最終還是未能達(dá)成，因?yàn)閺那f河回來的時(shí)候已經(jīng)是臘月二十四，父母都忙著添置年貨，沒有時(shí)間和精力陪我逛街，最主要的是他們都舍不得花我的錢。由于在那里有姐姐照應(yīng)，因此我并不十分害怕。并且，以一種作為當(dāng)代大學(xué)生青年所具備的熱情，去關(guān)心社會(huì)和關(guān)愛社會(huì)崗位中孜孜不倦的工作者。理解了作為一名“交通協(xié)管員”所承受的工作壓力及責(zé)任的重大。完成實(shí)踐活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說說自己認(rèn)為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐?？纯催@一熱鬧的場景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相再加上普遍村民講的是地方話，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。一切準(zhǔn)備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。為了減少太大的消費(fèi)，我們也是簡單吃了一頓。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運(yùn)到車上。下面是我實(shí)踐報(bào)告的主體部分，主要分為兩部分，第一部分，主要談下我對相關(guān)專業(yè)問題的看法，分為三個(gè)方面，第二部分是我的實(shí)踐感悟部分。首先我要向所有為我的這次社會(huì)實(shí)踐提供幫助和指導(dǎo)的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導(dǎo)我的薛庭長，丁法官和虞法官表示感謝，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)踐提供的幫助。由于孩子們的合作，教學(xué)進(jìn)行得很順利。第二課時(shí)：講故事讓孩子總結(jié)道理，講自己的故事。教學(xué)總結(jié)在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子的心是純潔的像一片碧玉，像一池清泉，像一片綠蔭。實(shí)際用途：熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過教學(xué)和幫助學(xué)生了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和家庭情況，在大學(xué)里實(shí)踐所學(xué)，豐富暑假生活。，則仍然是一個(gè)長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。，多從農(nóng)民實(shí)際出發(fā)，多辦夜校和業(yè)余性質(zhì)的培訓(xùn)班，針對不同人群有的放矢的做好教育工作。，干部群眾關(guān)系冷淡。，醫(yī)保問題嚴(yán)重。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和求學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一．抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，對于引導(dǎo)我們按照江同志得出的“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。實(shí)踐總結(jié)：這次的“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，讓我明白一個(gè)好的國家需要有重視未來的潛力；一個(gè)好的城市對教育的投資比重永遠(yuǎn)放在首位；一所好的學(xué)校對師資力量的重視永遠(yuǎn)高于物質(zhì)條件；一個(gè)好的老師永遠(yuǎn)把學(xué)生放在首位，時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年成功則國家興隆。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了。（四）教育問題人們在形容農(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用“適齡兒童入學(xué)率低”、“失學(xué)率高”、“教育狀況落后”等短語一言概之。境內(nèi)有廬山東門、三疊泉、國家森林公園、碧龍?zhí)?、海?huì)寺、白鹿洞書院等著名景區(qū)。（二）國家戰(zhàn)略部署進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國將開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì)，加速推進(jìn)現(xiàn)代話進(jìn)程，對教育將提出更好、更高的要求。海會(huì)鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)村走向城市化的典范社區(qū)，半城市化的現(xiàn)狀更體現(xiàn)了黨中央響應(yīng)振興農(nóng)村的政策。（八）、回歸農(nóng)村之路和走向城市之路。（六）、針對我鄉(xiāng)“國有民辦”實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉債辦學(xué)、舉步維艱，而且對義務(wù)教育公辦學(xué)校沖擊較大，造成教育資源配置不公的狀況，建議上級主管部門在充分征求廣大師生和學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上，依法進(jìn)行收購，恢復(fù)公辦學(xué)校的名分，并且將優(yōu)質(zhì)的師資資源與另外幾所義務(wù)教育中小學(xué)進(jìn)行平衡的基礎(chǔ)上重新整合，分期償還建校債務(wù)，全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制，促進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育全面健康和諧發(fā)展，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)建進(jìn)程。努力營造出寬松、和諧、愉悅的“三位一體”德育教育環(huán)境，為培育德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人奠定良好的基礎(chǔ)。抓緊這時(shí)期的德育工作，將對他們一生的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。此外，在農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍中，有相當(dāng)一部分是“半邊戶”(夫妻只有一人有固定工作）由于工作壓力大，家庭負(fù)擔(dān)重，個(gè)人收入有限，他們往往身心俱疲。（三)、徹底擺脫應(yīng)試教育的桎梏，在為學(xué)生“減負(fù)”的同時(shí)也要為教師“減負(fù)”。（二）、全面提升農(nóng)村中小學(xué)教師整體的綜合素質(zhì)。家長們認(rèn)為孩子升學(xué)無望，紛紛通過各種關(guān)系把孩子轉(zhuǎn)到區(qū)直學(xué)校就讀，家庭條件較差的便索性讓孩子輟學(xué)。隨著義務(wù)教育保障機(jī)制的逐步完善，隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，尤其是中考制度的改革，像我家鄉(xiāng)這樣的“民辦” 學(xué)校面臨的沖擊和生存的風(fēng)險(xiǎn)與日俱增。面對兩種性質(zhì)的學(xué)校，面對兩種相差懸殊的教育質(zhì)量，面對掌上明珠的兒女和捉襟見肘的家庭境況，望子成龍、望女成鳳的家長們處于兩難境地?？峙拢@就是問題的癥結(jié)所在。在國家強(qiáng)制施行義務(wù)教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種。這所學(xué)校，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和教師工資全部是“公辦”性質(zhì)，并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源，全部充實(shí)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)中，造成農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大浪費(fèi)和盲目流動(dòng)。農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié)。記得不久前有報(bào)道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國的中學(xué)生“滅門慘案”。（四）、現(xiàn)狀四：德育教育令人堪憂。數(shù)十年來，農(nóng)村中小學(xué)教師一直無法走出這一應(yīng)試教育的怪圈，究其原因是一些區(qū)、縣、鎮(zhèn)級教育行政管理部門在學(xué)年末，拿中考升學(xué)率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率，統(tǒng)一排位，排位的名次、學(xué)生成績的好壞，直接關(guān)系到老師的晉級加薪。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)面窄的問題。由于教育經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺，加之某些教育官員的政績膨脹，農(nóng)村中小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動(dòng)無法開展，音體美勞等不少課程都因教學(xué)設(shè)施的缺乏而無法保證教學(xué)任務(wù)的完成，所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭，成了擺設(shè)。最近幾年，國家對教育的投入僅占GDP 2%的比例。然后經(jīng)過歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。為此在為期二十多天的社會(huì)實(shí)踐里我對農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了較為深入的調(diào)查。目前，在我國農(nóng)村普遍實(shí)施了根本意義上的九年義務(wù)教育免費(fèi)機(jī)制，不僅鞏固和加強(qiáng)了農(nóng)村義務(wù)教育“普九”成果，同時(shí)還促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村與和諧社會(huì)的創(chuàng)建進(jìn)程。農(nóng)村，并不僅僅代表著貧窮和落后，更代表著潛力。實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期實(shí)踐活動(dòng)，對于引導(dǎo)我們把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，提高解決實(shí)際問題的能力，具有十分重要的意義。現(xiàn)在我村得到了重視，省里撥下款來，人們的心氣也高了，積極配合干部工作，糧食產(chǎn)量大幅提升；原來我村的`路是土路，一下大雨便泥濘不堪，走不了路。新農(nóng)村是人民群眾的新農(nóng)村，他們?nèi)粘Ｉ钪凶钊?、最盼、最急的事情他們自己最清楚，建什么樣的新農(nóng)村，他們最有發(fā)言權(quán)。先易后難，分步實(shí)施，整體推進(jìn) 。對鎮(zhèn)定試點(diǎn)，則依據(jù)優(yōu)勢，側(cè)重于先易后難，逐步推進(jìn)，對一般村則廣泛暢導(dǎo)創(chuàng)造條件、抓住機(jī)遇、分類突破、營造優(yōu)勢、逐層推進(jìn)。我們按照新農(nóng)村建設(shè)出新意、出精品的指導(dǎo)思想，采取外地學(xué)、當(dāng)?shù)乜?、比著干的辦法，組織全鎮(zhèn)村干部分別到、等地，學(xué)習(xí)、借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)地看、問、學(xué)，提高干部對新農(nóng)村建設(shè)的感性認(rèn)識(shí)。（2) 社會(huì)主義新農(nóng)村的政治建設(shè)，主要指在加強(qiáng)農(nóng)民民主素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層民主制度建設(shè)和農(nóng)村法制建設(shè)，引導(dǎo)農(nóng)民依法實(shí)行自己的民主權(quán)利。堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，依法維護(hù)農(nóng)民土地承包經(jīng)營權(quán)、宅基地使用權(quán)、集體收益分配權(quán)，壯大集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，發(fā)展多種形式規(guī)模經(jīng)營，構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系。堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針，加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度，讓廣大農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進(jìn)程、共同分享現(xiàn)代化成果。另一方面，近年來，在起點(diǎn)較高的基礎(chǔ)上，黨中央、國務(wù)院為改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件出臺(tái)了一系列更直接更有力的政策措施，特別是農(nóng)村“六小工程”（節(jié)水灌溉、人畜飲水、鄉(xiāng)村道路、農(nóng)村水電、農(nóng)村沼氣、草場圍欄等）建設(shè)進(jìn)展順利，成效顯著，為新農(nóng)村建設(shè)積累了有益的經(jīng)驗(yàn)。構(gòu)建和諧社會(huì)，必須首先建設(shè)和諧村鎮(zhèn)。目前，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施和物質(zhì)技術(shù)裝備條件較差，經(jīng)營管理也較粗放。調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月xx日調(diào)查地點(diǎn)：河北省保定市高碑店市東馬營鄉(xiāng)豐元莊村調(diào)查目地：1. 豐富大學(xué)生生活，開拓眼界2. 增強(qiáng)廣大學(xué)生動(dòng)手能力3. 提高廣大青年思想素質(zhì)4. 增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力5. 加強(qiáng)大學(xué)生對社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)識(shí)一、為什么要建設(shè)新農(nóng)村農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，始終是關(guān)系我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局的重大問題。需要說明的是，這仍然是一個(gè)初步的大綱型的想法，還仍然有待以后的繼續(xù)完整。，要加強(qiáng)宣傳與教育，讓農(nóng)民真正感覺到多生劣生不僅增加了家庭負(fù)擔(dān)，更加重了社會(huì)負(fù)擔(dān)。針對問題我的一些解決方法和相關(guān)想法：，規(guī)范農(nóng)村房屋建設(shè)，加強(qiáng)公共衛(wèi)生設(shè)施與精神文化設(shè)施建設(shè)，使鄉(xiāng)村環(huán)境更好更漂亮。，文化娛樂設(shè)施與人員匱乏。這次社會(huì)實(shí)踐確實(shí)讓我學(xué)到了很多東西，作為當(dāng)代大學(xué)生所面臨的責(zé)任非常艱巨。如今社會(huì)更加強(qiáng)調(diào)以人為本，與自然健康、和諧相處的呼聲越來越強(qiáng)烈。但是與健康聯(lián)系更密切的是藥品的安全而不是藥品的價(jià)格，這一點(diǎn)卻為人們所忽視。而不是借助迷信從而有可能延誤病情。有一些人不能正確對待疾病，總希望通過迷信的手段來治療疾病，雖然有的時(shí)候能治療一些“疾病”。有些病人不了解藥品，以為藥品沒有保質(zhì)期，其實(shí)藥品如食品，同樣存在保質(zhì)期。而藥品安全關(guān)系著人們的生命健康，社會(huì)的和諧穩(wěn)定。在與村民的訪談中得知，以往形成小病拖大病的惡性循環(huán)的原因一方面是由于害怕看病花費(fèi)比較貴，多不愿去看，另一方面是自身健康保障的意識(shí)比較差，總以為小病拖拖就能不藥而愈，結(jié)果病情加重會(huì)產(chǎn)生更重的負(fù)擔(dān)。據(jù)調(diào)查，％是因病致貧或因病返貧的，中等經(jīng)濟(jì)水平和低經(jīng)濟(jì)水平地區(qū)的貧困戶中，這個(gè)比例分％％；農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入增長緩慢，收入差距加大，農(nóng)民自費(fèi)醫(yī)療難以承受高昂的費(fèi)用，農(nóng)民的疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很沉重，部分農(nóng)民基本醫(yī)療得不到保障，衛(wèi)生公平性受到挑戰(zhàn)，建立農(nóng)民醫(yī)療保障體系就成為中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要?！坝胁〔豢矗〔⊥洗?，大病等死”，當(dāng)農(nóng)民患有小病時(shí)，或者大病的初始階段時(shí)，往往能拖就拖，主要原因是經(jīng)濟(jì)條件有限，這就導(dǎo)致了小病拖成大病，甚至絕癥的情況的出現(xiàn)，或者最佳治療時(shí)機(jī)的錯(cuò)過，而“脫貧三五年，一病回從前?！翱床‰y，看病貴”依然是廣大人們?nèi)罕娝媾R的問題尤其是農(nóng)民。鄰村的劉書記給我們講了一個(gè)因病致貧例子，該村在前幾年曾有一村民還有腫瘤疾病，因?yàn)榈酱筢t(yī)院需要大筆的醫(yī)藥費(fèi)，根本承擔(dān)不起，于是一拖再拖，最后病情越拖越重，最終導(dǎo)致癌癥晚期，到大醫(yī)院治療時(shí)為時(shí)已晚，村民們都為他捐款，但已經(jīng)無法挽回他的生命，最終他去世了，給家人留下了大筆的醫(yī)藥費(fèi)債務(wù)。（但是，今天雖然實(shí)現(xiàn)農(nóng)村合作醫(yī)療，但是對于醫(yī)療費(fèi)的報(bào)銷有些地方很不及時(shí)，往往要拖很久）在問卷調(diào)查中，有百分之九十多的村民認(rèn)為疾病預(yù)防工作做好能有效控制發(fā)生。藥品安全就是生命安全，近年來藥品安全一直受人們高度重視。還有的病人服用藥品時(shí)，不遵醫(yī)囑，感覺自己病的嚴(yán)重就多吃藥，病情較輕就少吃藥，這一點(diǎn)也是不可取的，不但不能起到什么效果，反而出現(xiàn)反作用，使病情更嚴(yán)重。同時(shí)吃藥忌口也是很重要的，一些食物對藥品有反作用，或者是使病情加劇，藥品尤其是處方藥一定要遵醫(yī)囑。用科學(xué)的方法預(yù)防疾病，治療疾病。這一點(diǎn)我認(rèn)為是錯(cuò)誤的傾向，突出了藥品價(jià)格和人們生活水平的矛盾。因此藥品價(jià)格只能是一時(shí)的熱點(diǎn)，而安全才是永恒的主題。這就需要國家加大科研醫(yī)療投入，努力培養(yǎng)更多醫(yī)療方面的頂尖人才。，醫(yī)保問題嚴(yán)重。，干部群眾關(guān)系冷淡。，多從農(nóng)民實(shí)際出發(fā)，多辦夜校和業(yè)余性質(zhì)的培訓(xùn)班，針對不同人群有的放矢的做好教育工作。，則仍然是一個(gè)長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的路線、方針、政策，緊緊抓住“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”兩大方面，積極投身社會(huì)實(shí)踐，為灤南縣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。建設(shè)新農(nóng)村，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障。發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè)，是建設(shè)新農(nóng)村十分重要的組成部分。一方面，經(jīng)過改革開放以來的快速發(fā)展，綜合國力顯著增強(qiáng)，有了支持保護(hù)農(nóng)業(yè)、加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。要加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)共同繁榮。著力促進(jìn)農(nóng)民增收，保持農(nóng)民收入持續(xù)較快增長?！保?）社會(huì)主義新農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，主要指在全面發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，建立農(nóng)民增收長效機(jī)制，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入。三、怎樣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村精心組織，統(tǒng)一部署，高標(biāo)準(zhǔn)制定發(fā)展規(guī)劃。對市、縣確定的重點(diǎn)、試點(diǎn)村，采取試點(diǎn)先行的辦法，對照新農(nóng)村建設(shè)“20個(gè)字”( 生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主)，分層制定建設(shè)規(guī)劃，力求全面推進(jìn)。我們立足從努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長