【正文】 發(fā)放的貸款，而現(xiàn)在國家助學(xué)貸款推行難，關(guān)鍵就在于大學(xué)生的信用狀況不能讓銀行放心。具體表現(xiàn)為：到圖書館借書，拖延不還；家庭并不困難卻要申請助困補助；有的借錢不還；有的制造各種假證書??信貸缺乏誠信，惡意拖欠貸款、學(xué)費，銀行和高校處境為難。文獻關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的若干思考 杜鴻林培育和踐行社會主義核心價值觀面臨的挑戰(zhàn)與思路 顏旭，劉彥麟(國防大學(xué)馬克思主義研究所，北京100091)對社會主義核心價值觀的思考 陳劍(重慶行政學(xué)院，重慶400041)高校應(yīng)成為培育和踐行社會主義核心價值觀的社會正能量 吳興富（南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇南京210048）第四篇：形勢與政策論文 大學(xué)生誠信教育大學(xué)生誠信？說來都要讓人家質(zhì)疑我們的教育水平。再次是事后追責(zé)制度，媒體一旦發(fā)布違反主流價值的信息造成對社會風(fēng)尚的損害的，應(yīng)當?shù)蹁N其執(zhí)業(yè)資格。對于媒體，首先在源頭上監(jiān)管要可能減少媒體不良信息的報道。首先是學(xué)校教育要強化。首先要注重讓執(zhí)政的官員公務(wù)人員成為社會風(fēng)尚的示范者和引領(lǐng)者。二是制度完善工作。三、培育和踐行社會主義核心價值觀: 對策培育和踐行社會主義核心價值觀，是一個長期而艱巨的過程，有基礎(chǔ)工作，有當前規(guī)劃等，立足當前，主要應(yīng)當抓好以下幾個方面的工作: 一是總體規(guī)劃工作。義教育等思想政治領(lǐng)域的工作往往流于形式三是在文化市場中的政策導(dǎo)向偏差。針對以上道德失范和理想信念的危機，主要有以下幾個方面的原因: 一是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展帶來功利主義盛行和道德行為失范的必然性趨勢。旗幟鮮明，生動有效的持續(xù)開展黨的愛國主義，集體主義，社會主義教育，開展黨的政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)建設(shè)“五位一體”的中國特色社會主義建設(shè)實踐的總布局宣傳活動。如高?？梢越M織開展“感悟十八大四是加強輿情引導(dǎo)。這對于加強高校教師師德建設(shè)，促進高校教師進一步樹立“立德樹人、教書育人”的時代責(zé)任感具有重大的現(xiàn)實意義。（二）黨員干部要做教師的模范高校共產(chǎn)黨員尤其是黨員中層以上干部要發(fā)揮模范帶頭作用，在教師中起示范作用。（三）公民價值觀層面“倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，集中體現(xiàn)了我國社會主義公民應(yīng)當遵循的基本道德價值準則。只有經(jīng)濟、政治、文化各個領(lǐng)域扎實的發(fā)展進步，社會才能真正實現(xiàn)和諧。形勢在不斷發(fā)展，實踐在不斷深入，理論在不斷創(chuàng)新，堅持“三個倡導(dǎo)”，積極培育和踐行社會主義核心價值觀的任務(wù)日益突出，其重大理論意義和實踐意義日益凸顯。關(guān)鍵詞: 社會主義核心價值觀。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。我們應(yīng)該量力而行，否則不僅達不到鍛煉的目的，嚴重的反而會有害自己的身心健康。當然，對于家長們的擔(dān)心，也是無可厚非的。當然，一方面產(chǎn)生這種現(xiàn)象是由于那個社會造成的，但我想更多的方面是由于他們教育體制決定的。我這個暑假就要去打工?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求?！蔽覀儗W(xué)習(xí)的知識是為了培養(yǎng)學(xué)生的一種能力，我們終將走入社會。通過調(diào)查可以了解當代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。第二篇：大學(xué)生《形勢與政策》論文從實踐中見真知——大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。這將是21世紀幾代中國人所面臨的嚴峻考驗。以往的歷史表明，中國更多的是被動地承受著來自外部世界的撞擊，并在撞擊中覺醒，在撞擊中探索強國之路。不止一個西方學(xué)者說過，我們無法再用現(xiàn)有的理論來解釋中國的發(fā)展，必須重新認識中國的發(fā)展道路對世界的意義。在一個接一個的“威脅論”、“崩潰論”相繼破產(chǎn)后，世界也越來越多地體會到了中國發(fā)展的不同。歷經(jīng)難以數(shù)計、形形色色的遏制、指責(zé)、臆斷及誤讀，中國沒有停下自強不息的前進步伐，也因而變得更為自信。中國遵循聯(lián)合國憲章宗旨和原則，恪守國際法和公認的國際關(guān)系準則，在國際關(guān)系中弘揚民主、和睦、協(xié)作、共贏精神，尊重人類文明多樣性，繼續(xù)促進國際關(guān)系民主化，積極參與反恐、防擴散、氣候變化、環(huán)境保護、流行性疾病防治等領(lǐng)域國際合作，推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。、共同繁榮的和諧世界。30年來，中國充分利用世界和平發(fā)展帶來的機遇發(fā)展了自己，又以自身的發(fā)展更好地維護了世界和平，促進了共同發(fā)展。這個戰(zhàn)略抉擇，立足中國國情，順應(yīng)時代潮流，體現(xiàn)了中國對內(nèi)政策與對外政策的統(tǒng)一、中國人民根本利益與世界人民共同利益的統(tǒng)一，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。迄今，中國共參與22項聯(lián)合國維和行動，累計派出維和人員上萬人次，現(xiàn)正在執(zhí)行維和任務(wù)的有1900多人，是聯(lián)合國安理會5個常任理事國中派出維和人員最多的國家。中國經(jīng)濟對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過10%，對國際貿(mào)易增長的貢獻率超過12%。整整一百年，韌性的抗爭書寫著崢嶸歲月，當光陰又過百年之后，2008年發(fā)生的一切告訴世界，已自立于世界民族之林的中華民族，已經(jīng)、正在并將繼續(xù)主動積極地在國際社會中發(fā)揮重要的建設(shè)性作用，這一作用已在全球范圍內(nèi)具有不可忽視的影響力。一個偉大的轉(zhuǎn)折已經(jīng)完成，中國與世界彼此相互影響的時代已經(jīng)開啟。30年來，中國與世界的關(guān)系發(fā)生歷史性的變化。具體參見形成性評價成績構(gòu)成審核備案表。任課教師需要按照考試中心要求登入教學(xué)管理系統(tǒng)成績數(shù)據(jù)庫，登入學(xué)生成績，學(xué)生完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)且考察合格者，計相應(yīng)學(xué)分。杜絕任何形式抄襲。請在論文右下角插入頁碼。以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神，為了中國夢的實現(xiàn)而努力奮斗。把社會主義道德實踐融入大學(xué)生日常生活、衣食住行。四、培養(yǎng)大學(xué)生的社會主義榮辱觀。我們可以從尊重國旗，尊重國歌做起，來體現(xiàn)我們的愛國之情。以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義中國走向富強、文明、和諧的力量源泉。要把握好社會理想和個人理想的關(guān)系，樹立正確的個人理想，為社會大理想做貢獻，用個人理想來促進社會大理想。二、用中國特色社會主義共同理想凝聚力量。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂，是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。正文大學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，具有很強的可塑性。第一篇：大學(xué)生形勢與政策論文大學(xué)生形勢與政策論文淺談當代大學(xué)生如何踐行社會主義核心價值觀引言大學(xué)生是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，承擔(dān)著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。面對這些挑戰(zhàn)，大學(xué)生必須踐行社會主義核心價值觀。因此，踐行社會主義核心價值觀需要以下幾個方面：一、堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝當代自己。當代大學(xué)生一定要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會主義理論體系，在學(xué)習(xí)中正確認識社會發(fā)展趨勢，科學(xué)定位人生。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟還不發(fā)達，科學(xué)技術(shù)還比較落后，人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀。以愛國主義為核心的民族精神，是我們中華民族獲得獨立、贏得尊嚴的精神支柱。愛國更不是學(xué)校早上升國旗奏國歌的時候，操場上一片嘰嘰喳喳的聲音。同時，大學(xué)生還應(yīng)該積極主動的去了解社會動態(tài)，國際新聞，了解社會的發(fā)展方向，積極思考創(chuàng)新，對社會現(xiàn)象提出自己的觀點，提出自己有價值的意見和建議。我們大學(xué)生要接受社會主義榮辱觀教育，自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范?？偨Y(jié)作為當代大學(xué)生我們一定要牢記時代賦予我們的使命，將社會主義核心價值觀的踐行融入到我們生活的點點滴滴。請裝訂左側(cè)。