保護森林節(jié)約用紙-全文預覽
【正文】 棵大樹呢】，真好，現(xiàn)在就讓我們用自己喜歡的方式進行宣傳，把我們的金點子告訴告訴身邊的人吧！我們可以畫畫，唱歌，提倡議書，制定班級節(jié)紙公約，做手抄報，設(shè)計宣傳節(jié)紙標語等。（把廢紙回收起來送到廢品站，廢品站再送回工廠進行再加工，生產(chǎn)出來再生紙，再生紙在我們生活中已經(jīng)廣泛使用，課件鏈接 看，這就是再生紙標志，只要我們做個有心人，就會發(fā)現(xiàn)身邊身邊很多紙制品上都有這個標志。(剛才我們也做了現(xiàn)場調(diào)查，亂撕本子的情況太嚴重了，幾乎每個同學都有這樣的行為，他提議讓我們愛護書和本子，他的提議怎么樣？)用過一面的紙，還可以用背面來打草稿。大樹爺爺是我們的朋友，它千叮萬囑要我把它的故事帶給大家，大家想聽嗎？一定要仔細看，認真聽。(2)誰愿意把你的調(diào)查情況跟大家說說？，一看嚇一跳，原來啊，我們身邊存在這么多浪費紙張的現(xiàn)象！通過同學們的調(diào)查統(tǒng)計，老師發(fā)現(xiàn)，一天中，每個同學平均要浪費3張紙左右！照這樣計算，全校的同學一天就要浪費掉10000張紙，而一棵樹大約只能造10000張紙，（一張幻燈片）也就是，我們學校一天浪費的紙就要砍掉1棵樹，同學們一年浪費的紙就要砍掉300多棵樹。一天用紙量上節(jié)課我們曾經(jīng)做過調(diào)查，你還記得自己一天大約用幾張紙嗎？ ，有的同學用紙的數(shù)量多于10張，有的同學用紙的數(shù)量少于10張，如果平均的話，大約都在10張左右，那你們自己算一算，我們班有62人，照這樣計算，我們班一天要用多少張紙呀？我們?nèi)?8個班，一天要用掉多少張紙呢？數(shù)太大了，同學們算不過來了，那么老師告訴你吧，一天就要用29760張，如果把這些紙摞起來，和三個小朋友的身高合起來差不多，全國如果按13億人計算，一天就要用紙130億張。第二篇：保護森林,節(jié)約用紙《保護森林，節(jié)約用紙》教學設(shè)計驪城學區(qū)第一小學陳華一、謎語激趣，直引課題，老師帶來一個謎語考考你們，敢接受挑戰(zhàn)嗎？這么有信心，我們一起來看一看吧?。ㄉ杂烧f），猜對了，謎底就是紙，真聰明。朗頌兒歌：廢紙莫亂丟，統(tǒng)統(tǒng)可回收。五、設(shè)計環(huán)保廣告。四、集思廣益，為環(huán)保出力。四人小組互評，選出優(yōu)秀作品在教室、走廊內(nèi)展示。三、廢紙利用，制作展示作品?！菊n前準備】：課件資料模型【教學課時】：1課時一、情景導入。第一篇：保護森林 節(jié)約用紙保護森林 節(jié)約用紙知識與技能： 體驗參與保護環(huán)境實踐活動的樂趣，形成保護環(huán)境從我做起的意識?！窘虒W難點】：學習利用廢紙制作工藝品或生活用品的技能，發(fā)展討論、策劃、交流的能力。二、交流匯報討論的結(jié)果?？傮w評比。希望同學們在今后的生活中，不斷地發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，做一個熱愛生活的人。寫成切實可行的公約，并選出監(jiān)督員，隨時檢查執(zhí)行情況。把自己身邊的廢紙整理好，教師注意抓典型（觀察學生是否每一張廢紙都撿起來，都放到垃圾箱里）。通過今天的活動，我們知道了森林是大自然的保護神，節(jié)約用紙就等于保護了森林，本次活動的設(shè)計，以品德與生活課程標準為指導，通過教師的多種引導，調(diào)動學生全身心地參與，較好地實現(xiàn)了活動目標。二、引用數(shù)據(jù)，體會用紙數(shù)量巨大。三、調(diào)查反饋，初步感受身邊浪費用紙現(xiàn)象 ，組織課上小調(diào)查（1）大家看，這是老師在校園里拍的照片，A．桌面和地上全是被同學們?nèi)拥舻募?B．這位同學做值日，掃出的主要是什么C．美術(shù)課后，看著被同學們?nèi)拥舻奈孱伭氖止ぜ?，你們心疼嗎?D．這位女同學在干什么？而且撕下不止一張紙E．我們學校大大的垃圾桶里滿滿的都是什么？這些浪費用紙的行為在我們身上出現(xiàn)過嗎？課前我們做了一個小調(diào)查（出示調(diào)查表）把你的調(diào)查結(jié)果和小組內(nèi)的伙伴交流一下。四、傾聽故事，感受浪費用紙，破壞森林的危害?！绢A設(shè)：愛護書和本子，不亂撕本子。生活中，我們除了少用賀年卡，還可以少用什么？一次性水杯，餐巾紙，紙巾，一次性筷子，我們可以用手絹來代替，不過老師提醒你們，手絹要經(jīng)常清洗，保持衛(wèi)生）把信箱里、地上扔的廣告紙、舊日歷收集起來送到廢品站。（我們還可以用廢報紙做什么？廢報紙我們還可以用來做模型，我們看書25頁，用紙漿還可以做美麗的紙漿畫呢，我們看看我們學校老師用做的紙漿畫，漂亮嗎？我們也可以用書上教我的方法嘗試一下，做好以后帶到學校來，我們互相欣賞）在班上放一個廢紙箱，把廢紙、廢紙盒收集起來再利用。他們教的好，你們學得快，真棒！我們鼓掌感謝他們！B、節(jié)約用紙三字經(jīng)： 我們每天都要經(jīng)典誦讀，這回我們就可以讀我們自己創(chuàng)作節(jié)約用紙的三字經(jīng)，把它牢
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