二年級(jí)語文下冊第一單元試卷評(píng)析-全文預(yù)覽
【正文】 讓學(xué)生積累語言，為習(xí)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓好學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練字、詞、句，讓學(xué)生掌握牢固，在平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的階段檢測。第八題是閱讀題。前兩道小題是考查學(xué)生照樣子寫詞語的能力，出錯(cuò)的同學(xué)是因?yàn)椴患?xì)心看例子，分析錯(cuò)了，也就答錯(cuò)了。學(xué)生掌握的也比較好，出錯(cuò)的很少。第一題為聽寫，在本單元要求會(huì)寫的生字中選了八個(gè)詞進(jìn)行聽寫，大部分學(xué)生掌握的很不錯(cuò)，有幾名同學(xué)還有同音字亂用的現(xiàn)象。(2分)十一、我會(huì)寫。啊!春天終于來到了，廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。河里的冰雪早已融化，雨兒在嬉水，無比歡樂。八、我在課外收集了好多有關(guān)春天的詞語：(4分)()()()()九、你能給星星加個(gè)偏旁，變成新字再組詞嗎?(12分)另占 余()()()()()()十、我會(huì)讀，我會(huì)做。我們幾個(gè)孩子，()棉襖，()家門，()田野，去()春天。靜靜地啊，多么、多么五、?(15分)草 宿 新 市 徐 公 店六、我會(huì)連。(8分)duǒ kāi yě cǎo sh ji jiě dngwēixiogǔtougānkū 二、我會(huì)比，我會(huì)組詞。在培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力方面，引導(dǎo)教育學(xué)生要養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣，豐富課外閱讀。以時(shí)刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。主要原因是平時(shí)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，教師在此方面的引導(dǎo)不夠，導(dǎo)致失分。二、學(xué)生答題情況分析從學(xué)生完成試卷的情況來看,學(xué)生在看拼音寫詞語、連線、填空、把詞語加到句子中、把句子補(bǔ)充完整，失分少，只有個(gè)別學(xué)生生字詞掌握不牢，而丟分。第一篇：二年級(jí)語文下冊第一單元試卷評(píng)析二年級(jí)語文下冊第一單元試卷評(píng)析一、試卷分析本次二年級(jí)語文試卷整個(gè)試題基本體現(xiàn)了；注重基礎(chǔ)，突出能力，尊重個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)新，聯(lián)系生活的原則。這題沒有固定的答案，只要是學(xué)生能想到的合乎情理的寫法都能得分，這在一定程度上激發(fā)了學(xué)生答題的積極性，提高了學(xué)生的自信心，使孩子們在答題的過程中,感覺到語文無處不在,語文如此可愛。也許是時(shí)間不夠，有幾位學(xué)生沒有完成后面幾道題就交卷了，所以這次考試效果較差。抓好學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練字，詞，句，讓學(xué)生掌握牢固，在平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常的對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的階段檢測。要多多進(jìn)行小練筆，讓學(xué)生積累語言，為作文打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。讓學(xué)生在教學(xué)中牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，爭取有更大的進(jìn)步！第二篇：二年級(jí)下冊第一單元語文試卷二年級(jí)下冊第一單元語文試卷一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。(10分)
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