六年級圖書角管理制度-全文預(yù)覽
【正文】 四篇：圖書角管理制度圖書角管理制度一、目的：為加強對科室圖書角的管理，提高圖書利用率，鼓勵員工多讀書、讀好書，特制定本制度。，將評選“最佳保護獎”和“讀書積極獎”。、歸還、登記和維護等工作，及圖書角的整理、打掃工作。加強管理，保證圖書無損。，不能轉(zhuǎn)借給他人。，均由圖書管理員填寫“班級圖書借閱登記冊”，借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由借書人負(fù)責(zé)。如果沒看完可到圖書管理員 處辦理續(xù)借手續(xù)。五、圖書管理員做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。第一篇：六年級圖書角管理制度六年級圖書角管理制度為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香為伴，其樂融融的班級讀書氛圍，特制定以下管理制度：一、圖書借閱，每次只能借一本，必須聽從圖書管理員的安排。四、規(guī)定時間內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名抄送班主任，班主任將指令其及時歸還或賠償。201391第二篇：圖書角管理制度圖書角管理制度一、圖書借閱制度，并到圖書管理員處登記好圖書編號及借閱人姓名、借閱時間，并在 1 周之內(nèi)歸還。另外圖書不能帶回家，只能在學(xué)?？?。嚴(yán)禁上課時偷偷閱讀。二、圖書管理員職責(zé)。、編號及時向同學(xué)開放并實行嚴(yán)格的借閱制度。停止該同學(xué)借書1周。如想分享個人的讀后感，請另用紙張書寫，夾在書中即可；，按區(qū)
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