【正文】 展而獲得更多知識(shí)呢？俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。這次廣州之行，讓我對(duì)知識(shí)有了更深的渴求。每次走在回寢室的路上，只愿大地為床，天為被，讓我舒舒坦坦的睡一覺(jué)。就我所在車(chē)間的崗位而言都是坐著工作的，比那些站著的，干重力活的相比輕松多了。落后，只會(huì)讓自己吃虧。但是只要你有良好的心態(tài)還是可以堅(jiān)持的。試想無(wú)論你做什么一旦落后了影響到集體的利益，伙伴們，同事們，領(lǐng)導(dǎo)們雖然不會(huì)用“打”這種方式來(lái)懲罰你，但自己內(nèi)心深處的歉意往往比挨打了還難受。現(xiàn)在想來(lái)，“雙搶”不到一個(gè)月就忙完了，再苦再累幾天就緩過(guò)來(lái)了。在拉線上稍有差錯(cuò)就會(huì)影響生產(chǎn)效率，同事會(huì)責(zé)怪，拉長(zhǎng)會(huì)責(zé)罵，主管會(huì)責(zé)罰。有堅(jiān)守這自己那份工作的，當(dāng)然也有因受不了工作勞累的重負(fù)而選擇離開(kāi)的，我想他們可能是想另謀發(fā)展吧。而我不僅思緒萬(wàn)千。我想，整個(gè)車(chē)間要能把產(chǎn)量和質(zhì)量做上來(lái)就應(yīng)該面面俱到，不放過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。拉線上的工人都由拉長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行操作。一個(gè)個(gè)電芯從拉頭流過(guò)來(lái)經(jīng)過(guò)不同的崗位：貼絕緣紙，鐵雙面膠，正負(fù)極碰焊，裝膠框，貼標(biāo)簽，??到了拉尾一個(gè)個(gè)完整的電池就等著裝箱了。我最期待的事，就是進(jìn)入車(chē)間親眼觀看電池是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的。明美車(chē)間工作以“流水線”為主，都是些細(xì)心活。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的地區(qū)，到處是流動(dòng)人口。爸媽知道女兒長(zhǎng)大了，需要走出去歷練?！半p搶”的勞累，至今回想起來(lái)還后怕。小時(shí)候，爸媽常說(shuō)“吃的苦中苦，方為人上人。09級(jí)康復(fù)02班 裴海濤2010年8月13日第三篇：“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得 時(shí)間：2010年7月12日~8月30日地點(diǎn)：廣州明美電子有限公司實(shí)踐內(nèi)容：在車(chē)間進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)操作，了解車(chē)間生產(chǎn)動(dòng)態(tài)。疲憊被驅(qū)散了，同時(shí)也讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我受用終生：鞏固了書(shū)本里的知識(shí)，得到書(shū)本以外的人生經(jīng)驗(yàn)。一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng)，去融入。通過(guò)實(shí)踐，鞏固原來(lái)理論上模糊的、印象不夠深刻的知識(shí)，補(bǔ)償原先理論上的欠缺，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。尤其是我們學(xué)生，若只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不夠理想。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。六、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒(méi)有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有著意想不到的收獲。三、要善于溝通我們是一名康復(fù)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生，將來(lái)所要接觸的對(duì)象大多都是功能障礙者，他們存在著身、心、智等多方面的障礙，需要我們?nèi)タ祻?fù)，而康復(fù)的成功與否最關(guān)鍵的也就是對(duì)功能障礙嚴(yán)重程度的把握，這就需要他們的主動(dòng)配合，需要他們對(duì)你的充分信任，所以如何與他們進(jìn)行良好的溝通，以全面的了解他們，感知他們內(nèi)心所需，贏得他們的信任，取得他們對(duì)治療的配合非常重要。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)而奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。而為別人著想的人生細(xì)節(jié)，往往在有些時(shí)候卻換來(lái)病人對(duì)我們的信任；如果病人對(duì)你都不相信，自然就不會(huì)把自己的病情完整的告訴你，這樣就容易導(dǎo)致病情的錯(cuò)誤判斷，所以我們要用一顆真誠(chéng)的心來(lái)面對(duì)一切。作為一名醫(yī)學(xué)生更需仔細(xì)聆聽(tīng)研討病人病情的過(guò)程，先有自己想法，再結(jié)合他們的意見(jiàn)進(jìn)行思考，以汲取更多的知識(shí)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于醫(yī)生的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著他們忙碌的身影，嫻熟的操作技能及較強(qiáng)的工作能力，我才更全面而深刻的了解了醫(yī)生的工作，更具體而詳盡的了解了醫(yī)生這一職業(yè)。通過(guò)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，可以讓我了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更加明確，相應(yīng)的得到更好效果；同時(shí)讓我們提前對(duì)未來(lái)的崗位有所了解和準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)是一件極具意義的活動(dòng)，在見(jiàn)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)。這個(gè)事例也告訴我們，人生的價(jià)值并不是只有在社會(huì)的頂端才能實(shí)現(xiàn)的，只要我們肯不懈的努力奮斗，不管是在哪里都可以實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)完之后尹書(shū)記和劉書(shū)記還帶我們參觀了新農(nóng)村的典范。三、醫(yī)學(xué)生應(yīng)積極轉(zhuǎn)變觀念，投身基層醫(yī)療建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值?，F(xiàn)今，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，許多疾病控制中心及縣以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)衛(wèi)生院的條件得到了很大改善，老百姓的求醫(yī)愿望容易得到滿足，人民的生活水平當(dāng)然會(huì)越來(lái)越好。讓我們感觸良多：一、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大力扶持。我作為這次青年志愿者服務(wù)隊(duì)中的一份子，對(duì)能夠參加這次活動(dòng)并在活動(dòng)中盡自己所學(xué)而感到了一份特別的驕傲和自豪。第一篇：2010年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得2010年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委號(hào)召，學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，湖南中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校結(jié)合自己的實(shí)際情況，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與素質(zhì)教育和實(shí)踐教學(xué)相融合，于本年度七月份組織開(kāi)展了大學(xué)生志愿者暑期文化、衛(wèi)生 “三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。短短3天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，這是一次有組織的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)在街頭義診和一些來(lái)自基層老百姓的直接的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。目前在各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速。集中表現(xiàn)在縣以及縣級(jí)以下的醫(yī)療人員，包括本科以及本科以上的學(xué)歷的醫(yī)務(wù)人員在整個(gè)醫(yī)務(wù)人員的比例較少，碩士，博士研究生就更為缺乏，尤其是縣級(jí)以下的衛(wèi)生院幾乎沒(méi)有本科及本科以上的醫(yī)療人員，這樣直接造成的后果是容易發(fā)生一些醫(yī)療事故，使該地的人民的生命安全得不到保障。今后我們要始終貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想于我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中去，力求發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題、研究更多問(wèn)題、解決更多問(wèn)題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。這都是源于科學(xué)管理和政策的扶持。見(jiàn)習(xí)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是一次人生經(jīng)歷的跨越，是一次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的累積，更是一次生命的震撼。然而步出象牙塔、步入社會(huì)后，思想上是會(huì)產(chǎn)生很大落差的，能夠以進(jìn)入醫(yī)院見(jiàn)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事。由于對(duì)醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，加之接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)較少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等的溝通能力，臨床見(jiàn)習(xí)初期顯得手足無(wú)措。交班完畢，即隨主任、主治醫(yī)師查房，認(rèn)真聽(tīng)取