【正文】 發(fā)生。針對學(xué)生家長的要求和年級(jí)中學(xué)生的實(shí)際情況，提倡教師在課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，補(bǔ)缺補(bǔ)差。年級(jí)組每月設(shè)立一個(gè)抽查項(xiàng)目，邀請政教處人員幫助協(xié)查，具體每月重點(diǎn)行為規(guī)范安排如下：9月：衛(wèi)生保潔、愛護(hù)公物、文明用餐。開學(xué)一月內(nèi)，班主任利用午自習(xí)、自習(xí)課等時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的教育力度，做到一開學(xué)就對初一年級(jí)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。主要采取以下的措施：團(tuán)結(jié)向上的班主任隊(duì)伍，是形成年級(jí)良好教育氛圍的關(guān)鍵。二、主要工作：(一)教育方面：重點(diǎn)：狠抓學(xué)生行為規(guī)范，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。5．為了提高初一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績，在本年級(jí)中開展“一幫一、一對紅”活動(dòng)，自愿“結(jié)對”組合，互相討論幫助、取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。（二）學(xué)生方面1．在充分了解學(xué)生情況之后，建立學(xué)生（個(gè)人人頭）學(xué)習(xí)檔案，與班主任一起討論本年級(jí)的學(xué)生管理?xiàng)l例。三、本學(xué)期工作計(jì)劃（一）教師方面1．定時(shí)，不定時(shí)檢查老師“七認(rèn)真”工作；查作業(yè)本（2次）、備課本（2次），聽課（2節(jié)）及建立教師業(yè)務(wù)檔案表，期末交教導(dǎo)處。二、三年規(guī)劃第一學(xué)年，著重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，良好班風(fēng)的形成，發(fā)現(xiàn)苗子（優(yōu)生），培養(yǎng)新苗子，帶動(dòng)中差，做好個(gè)別差生的轉(zhuǎn)化工作?？傊屛覀兤吣昙?jí)組全體教師接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真努力完成自己的本職工作，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。要求廣泛參與、師生互動(dòng)，材料詳實(shí)，學(xué)期結(jié)束資料歸檔。推行集體備課制度，年級(jí)組、教研組內(nèi)形成互幫互學(xué)、比學(xué)趕超的氛圍。優(yōu)化教學(xué)工作的目標(biāo)考核，配合教導(dǎo)處搞好教師的抽查和月檢查工作。杜絕辦事拖拉、浮躁的工作作風(fēng)。配合體育綜合組搞好新生廣播操、藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作。配合教務(wù)處、政教處搞好新生的入學(xué)工作，讓新生在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)和生活。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效率，構(gòu)建民主、和諧、合作、探究的課堂氛圍，落實(shí)目標(biāo)管理。初一年級(jí)組工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期七年級(jí)組以我校教育教學(xué)計(jì)劃為指針，以德育工作和班級(jí)管理為首，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)管理；以課程改革為主線，以網(wǎng)絡(luò)教研、三課活動(dòng)和教學(xué)競賽為載體，不斷優(yōu)化教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，為初中階段開好頭，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提高育人質(zhì)量。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期年級(jí)組要深入教師，推門聽課，并且及時(shí)交流。強(qiáng)化備課組管理，發(fā)揮集體備課作用。通過集體教育、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“特別關(guān)愛學(xué)生”及留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極思考、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當(dāng)“文明班級(jí)”。倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級(jí)管理模式，狠抓學(xué)生行為規(guī)范，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從年級(jí)組、學(xué)校大局，各科老師緊密配合的良好局面。二、工作目標(biāo)：教育教學(xué)目標(biāo)：充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用以及備課組長的引領(lǐng)作用，狠抓備課和教研，加大課堂檢查力度，督促教師按時(shí)到崗保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。這個(gè)學(xué)期，我們根據(jù)既定的計(jì)劃，繼續(xù)從習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方法介紹，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，個(gè)人才藝的展示，珍愛生命的專題，常見的安全措施和方法介紹等專題。）五、年段每月一個(gè)主題講座的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行并且不斷深化。四、繼續(xù)加強(qiáng)“年段德育活動(dòng)”的落實(shí)。這個(gè)作為我們工作的一個(gè)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來落實(shí)，希望我們把更多的精力花在中午和平時(shí)的課堂上，從學(xué)生的實(shí)際情況和他們的切身利益出發(fā)，盡量不要推遲學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)間，他們坐車回家常常需要轉(zhuǎn)車，這樣在路上的時(shí)間需要花一個(gè)多小時(shí)。二、安全工作永遠(yuǎn)是我們工作的重中之重。但是同時(shí)，各班還是有一部分學(xué)生在這個(gè)過程中沒有認(rèn)識(shí)到習(xí)慣培養(yǎng)對他們成長的影響，所以他們在學(xué)習(xí)和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是對孩子一生成長有著重要關(guān)系的，所以我們要堅(jiān)持既定的目標(biāo)不動(dòng)搖，沿著我們上學(xué)期確定的目標(biāo)走下去，不管在這個(gè)過程中遇到什么樣的困難，我們都堅(jiān)守著我們自己的目標(biāo)。1加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和感恩教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。要求教師多了解、熟悉學(xué)生，對困難學(xué)生、問題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)，早幫助。具體措施如下：配合德育處開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強(qiáng)化教育和訓(xùn)練，認(rèn)真組織好學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》、《中學(xué)生守則》、《班級(jí)常規(guī)》。三、采取措施：（一）德育工作年級(jí)組要力爭健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識(shí)，以年級(jí)組長、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地，切實(shí)做好備課、上課、聽課及反思等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，樹立學(xué)生的競爭意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。在新的，七年級(jí)的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一層樓！第五篇：初一年級(jí)組工作計(jì)劃初一年級(jí)組工作計(jì)劃初一年級(jí)組工作計(jì)劃1一、基本情況分析：本年級(jí)有16個(gè)教學(xué)班，共809名學(xué)生。做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，具體方法：（1）進(jìn)行思想再教育；（2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；（3）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；（4）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。著力提高課堂教學(xué)效率，不上無準(zhǔn)備的課，向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。本學(xué)期要強(qiáng)化備課組長為第一責(zé)任人的意識(shí)，對自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排，集體備課要側(cè)重于對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的探究，對學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。(三)教學(xué)工作：工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。（二）德育工作：加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，強(qiáng)化“實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生特殊品質(zhì)”的形成。本組教師一定要服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí)，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。全體教師提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)老三中精神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，樹立“真誠合作、團(tuán)結(jié)向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。等時(shí)機(jī)成熟以后推廣到每一個(gè)班主任輪流進(jìn)行講座。上學(xué)期我們進(jìn)行了五場講座。四、繼續(xù)加強(qiáng)“年段德育活動(dòng)”的落實(shí)，利用好每周一的體鍛活動(dòng)時(shí)間，每一個(gè)月年段統(tǒng)一確定一個(gè)活動(dòng)的主題，并且結(jié)合年段體育老師的授課內(nèi)容，使之形成一個(gè)相輔相成的模式，這樣也利于學(xué)生體育鍛煉效果與體育成績相結(jié)合，達(dá)到更好的效果，在每一個(gè)月的體鍛活動(dòng)中間，我們每一個(gè)班級(jí)，每周都要有自己獨(dú)立和有特色的主題活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)可以是自己班級(jí)確定的，班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)，或者是選拔，也可以是班級(jí)與班級(jí)之間的互動(dòng)，也可以是結(jié)合這個(gè)月年段的活動(dòng)來進(jìn)行班級(jí)的訓(xùn)練和選拔的活動(dòng)。平時(shí)，特別是班會(huì)課和早讀課要特別安排時(shí)間講解，同時(shí)還要不定時(shí)的，抓住合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育，除了強(qiáng)調(diào)之外，我們應(yīng)該更多的教會(huì)他們一些自我保護(hù)的措施和方法，還盡量安排一次年段集體講座的時(shí)候進(jìn)行安全常識(shí)講座。但是同時(shí)，各班還是有一部分學(xué)生在這個(gè)過程中沒有認(rèn)識(shí)到習(xí)慣培養(yǎng)對他們成長的影響，所以他們在學(xué)習(xí)和生活中還存在這樣活著那樣的一些不足。第三篇：初一年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃七年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃一、習(xí)慣的培養(yǎng)仍然是我們年段工作的重點(diǎn)和核心。老師為學(xué)生提供展現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)長處的舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極表現(xiàn)，為綜合素質(zhì)評價(jià)準(zhǔn)備材料。從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手，提供學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面更多的鍛煉機(jī)會(huì)，養(yǎng)成為人的基本品質(zhì)。班級(jí)工作力求顯現(xiàn)班級(jí)特色，圍繞班級(jí)工作目標(biāo)，有特點(diǎn)的開展工作，注重實(shí)效，力爭在學(xué)校班級(jí)評定年級(jí)評定中成績顯著。狠抓常規(guī)檢查，使日常工作行為依照學(xué)校制度認(rèn)真執(zhí)行。附：工作安排三月份學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃(1)、制定年級(jí)組及各類計(jì)劃(2)、出一期“雷鋒精神伴我成長”黑板報(bào)。嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上、下班，特別是有早讀、自習(xí)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時(shí)到位，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)。搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以熏陶與教育。抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、勞動(dòng)、法制教育。“讓墻皮證明我們的紀(jì)律，讓設(shè)施證明我們的素質(zhì)，讓字帶表我們的形象，讓話代表我們的品味”全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)勤奮踏實(shí)的作風(fēng)。630分以上的30人教師：初一年級(jí)組現(xiàn)有專任教師18人。第一篇：20102011下學(xué)期初一年級(jí)組工作計(jì)劃2010—2011年度下學(xué)期初一年級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校提出的“做與學(xué)校匹配的教師，做與學(xué)校匹配的學(xué)生，提升質(zhì)量，打造品牌”的學(xué)期目標(biāo)，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，落實(shí)各項(xiàng)日常工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。全年級(jí)上560分的以上的只有100人。三、工作目標(biāo)：全體學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一個(gè)與學(xué)校匹配的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛集體、講誠信。四、工作方法與措施：（一）德育工作：全體教師必須重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)、午休等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建平臺(tái)，讓年輕的班主任向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任多學(xué)習(xí)，多積累經(jīng)驗(yàn)。語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，各學(xué)科要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合理安排作業(yè)量，在保證成績的前提下適當(dāng)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師（特別是語數(shù)英）應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，可利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。(三)、教師隊(duì)伍建設(shè)：嚴(yán)格年級(jí)組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級(jí)組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識(shí)，形成合力。總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，我們需要用質(zhì)量提高聲譽(yù)，用成績擴(kuò)大影響，在重點(diǎn)建設(shè)的起點(diǎn)上昂首闊步前行，前進(jìn)。一、進(jìn)一步加大年級(jí)管理力度，調(diào)動(dòng)組內(nèi)老師的工作積極性和責(zé)任感，在自己的教育教學(xué)崗位上做好本職工作。二、年級(jí)內(nèi)班級(jí)以班主任為核心組織教育教學(xué)，開展活動(dòng)。三、開放教育教學(xué)思想，以學(xué)生為主體，全面提升學(xué)生素質(zhì)。四、根據(jù)中考改革動(dòng)向，積極采取對策提早準(zhǔn)備。通過多種形式的教育活動(dòng)，提升家長及教師的先進(jìn)的教育思想及科學(xué)的教育方法。他們是我們各個(gè)班級(jí)的精神領(lǐng)袖，是我們年段的楷模和大家學(xué)習(xí)的榜樣，是他們自己懂得根據(jù)各位老師的要求，還有他們家庭的影響以及自己對自己的嚴(yán)格要求，所以他們進(jìn)步了，他們脫穎而出了，同時(shí)，也是我們老師在上學(xué)期里花費(fèi)很多心血培養(yǎng)出來的果實(shí)。二、安全工作永遠(yuǎn)是我們工作的重中之重，除了上課的時(shí)候各個(gè)科任老師要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，班主任應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)在是室外活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如廣播操的時(shí)候，體鍛的時(shí)候，還有各班組織集體活動(dòng)的時(shí)候，年段集體活動(dòng)，以及體育課的時(shí)候，我們均要注意提高安全意識(shí)。三、以“主題班會(huì)課”為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)育人教育，年段初一上學(xué)期開學(xué)初已經(jīng)制定了初中三年的主題班會(huì)課課題計(jì)劃，我們要根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)，我們一個(gè)周的工作核心，或者是每一個(gè)周要打造的東西是什么。上學(xué)期我們堅(jiān)持了每月一個(gè)專題講座，全體學(xué)生集中到多功能教室，然后根據(jù)一個(gè)月來年段存在的問題，或者是事先擬定的專題進(jìn)行講座。另外就是上學(xué)期是我一個(gè)人堅(jiān)持在講，這個(gè)學(xué)期開始，幾個(gè)班主任要爭取選擇一個(gè)自己熟悉的課題，然后嘗試著去講座，主題我們根據(jù)年段實(shí)際情況，大家集體討論課程內(nèi)容和講座的每一個(gè)細(xì)節(jié)。教育教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的教師梯度培養(yǎng)，擴(kuò)大優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使七年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。樹立學(xué)生的競爭意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。提高班會(huì)課的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。發(fā)揮集體備課作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到崗，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。二、工作中心及目標(biāo)：年級(jí)組管理目標(biāo)：努力打造“求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)”的年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，努力完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)。工作重點(diǎn)緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育工作。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)質(zhì)疑，提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)；培養(yǎng)一個(gè)班級(jí)，帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。召開學(xué)生家長會(huì)，與家長取得聯(lián)系,使家校合一，共同管理。加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。