20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期四年級科學(xué)期中試卷分析-全文預(yù)覽
【正文】 行為、生活方式、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。再則是只是讓學(xué)生掌握了理論性的知識，沒有注意舉一反三，用事實(shí)去說話。第二幅圖是酒精燈的各個(gè)組成部分，全部學(xué)生都答對了，但是有個(gè)別學(xué)生錯(cuò)別字多。三、具體情況分析：（1）填空（24分）最高分23分，最低分2分，差距很大，大部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握較好，都能在書上找出來，開卷難度相對以前容易多了，大多數(shù)學(xué)生能夠正確填空，僅有極少數(shù)學(xué)生有失分現(xiàn)象，錯(cuò)誤原因是這些學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對該掌握的知識不理解、不背誦，拿到題目就在書上找，沒有看清題意直接答題導(dǎo)致失分。第三篇：四年級科學(xué)期中試卷分析小學(xué)四年級科學(xué)期中試卷分析總堡學(xué)校張莉莉一.、總體情況：本次檢測從分析的數(shù)據(jù)來看，成績是可喜的。教師的提問不能光是口頭提問，更要讓學(xué)生書寫，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)有哪些字不會寫，有哪些句子不會表達(dá)。無論是講課、學(xué)生復(fù)習(xí)、教師提問都要做到一絲不茍。縱觀試卷，還發(fā)現(xiàn)許多的答非所問的現(xiàn)象。從簡答題中了解到有相當(dāng)一部分學(xué)生背會了，但是寫不到卷上。有好多學(xué)生書寫不清導(dǎo)致丟分。雖然這樣，經(jīng)過判卷也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一、教師問題這次試卷同以往的一樣，由選擇題、判斷題、簡答題組成，分值為50分。讓學(xué)生利用所學(xué)的知識來解決實(shí)際問題，要注意學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。（二）、舉例此題學(xué)生答的較理想，幾乎沒有失分的（三）觀察思考學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識，對題目做出正確的判別并說明原因（四）回答共2個(gè)小題，每小題15分。二、試卷分析從整體上看，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識部分掌握得較好，失分較少，正確率在80%以上。第一篇：20122013學(xué)年第二學(xué)期四年級科學(xué)期中試卷分析小學(xué)四年級科學(xué)下冊期中試卷分析一、總體分析：本套試題涉及面廣，對課本的知識點(diǎn)進(jìn)行了不同程度的考察，可以說面面俱到。充分展現(xiàn)了科學(xué)與生存的關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)了生活中處處有科學(xué)。（一）、填表共2個(gè)小題，此題正確率達(dá)
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