八年級(jí)上第一次月考數(shù)學(xué)試卷分析-全文預(yù)覽
【正文】 句予以運(yùn)用于口頭和書(shū)面語(yǔ)言之中。）平時(shí)加強(qiáng)閱讀短文訓(xùn)練，有限的時(shí)間內(nèi)做閱讀短文題，有針對(duì)性的指導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題。抓好課堂教學(xué)，落實(shí)學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴(yán)格過(guò)關(guān)，每個(gè)學(xué)生都要會(huì)背會(huì)寫(xiě)，打造高效課堂。近反多音掌握不夠。此次試卷測(cè)題，基本來(lái)源于課本，但學(xué)生作答效果卻很差，有部分原因是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)時(shí)間，部分是平時(shí)沒(méi)有學(xué)會(huì)。任何人都想向別人展示最好的自己，只要多給他們一些機(jī)會(huì)，相信假以時(shí)日，他們的成績(jī)能得到大幅度的提高。對(duì)于概念的識(shí)記分組過(guò)關(guān)，作到人人都能把概念記清記準(zhǔn)，不再在這種題型上丟分。本次試題基礎(chǔ)題占50分，解答題占70分，大題分值較高。加強(qiáng)例題教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，合作交流。2注重學(xué)生均衡發(fā)展，關(guān)注中等生和差生，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，給予及時(shí)的關(guān)照與幫助，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，嘗試用自己的方式解決發(fā)表自己的看法。三：下階段改進(jìn)對(duì)策1夯實(shí)基礎(chǔ)，注重雙基培養(yǎng)。3做題步驟不嚴(yán)密，作圖不規(guī)范。第一篇：八年級(jí)上第一次月考數(shù)學(xué)試卷分析長(zhǎng)順縣第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷分析隨著學(xué)校各項(xiàng)工作全面展開(kāi)，學(xué)校組織了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考，各班成績(jī)也已統(tǒng)計(jì)完畢，經(jīng)過(guò)查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足為進(jìn)一步改進(jìn)今后的教學(xué)，大幅度提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，特對(duì)本次考試做如下分析： 一：試題分析本套試題主要考察第十一章《三角形》第十二章《全等三角形》的三角形全等的判斷部分，其中與三角形有關(guān)的線(xiàn)段、角以及三角形全等的判定是考察的重點(diǎn)，所有的命題設(shè)計(jì)均圍繞這幾個(gè)方面進(jìn)行，選擇題10個(gè)30分，填空題10個(gè)30分，解答題40分，6個(gè)題。2學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢、不系統(tǒng)，綜合能力應(yīng)變差，不能舉一反三。5部分學(xué)生沒(méi)有上進(jìn)心，認(rèn)為自己基礎(chǔ)差，抱著混日子的心理，不想學(xué)了。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠扎實(shí)，所以在平時(shí)要多訓(xùn)練基礎(chǔ)的題目。學(xué)數(shù)學(xué)也一樣，盡力去學(xué)總能學(xué)到點(diǎn)，作為老師還是要多鼓勵(lì)學(xué)生，想辦法激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，并且我們要多幫助他們，認(rèn)真分析他們學(xué)習(xí)不好的原因，可以幫他們補(bǔ)習(xí)一些以前的知識(shí)，平時(shí)要多給他們練習(xí)的機(jī)會(huì)，相信對(duì)他們會(huì)有所提高。第二篇：八年級(jí)上冊(cè)第一次月考數(shù)學(xué)試卷分析八年級(jí)上冊(cè)第一次月考數(shù)學(xué)試卷分析楊麗本學(xué)期我?guī)О耍?）與八（6）兩個(gè)平行班，在第一次月考中兩個(gè)班的成績(jī)比較均衡，其中四班的人平稍高一點(diǎn)兒。注重學(xué)生計(jì)算能力的培
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