初一數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)[全文5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 ）哪些知識(shí)學(xué)生掌握比較好，哪些知識(shí)掌握比較差，主要存在什么問(wèn)題。除了集體備課活動(dòng)外，平時(shí)備課組老師之間也開(kāi)展互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聽(tīng)課活動(dòng)，本學(xué)期每人聽(tīng)課都不少于16節(jié)。初一數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)220xx至20xx學(xué)第二學(xué)期即將結(jié)束，在這個(gè)學(xué)期中，我們初一數(shù)學(xué)備課組，在級(jí)組和數(shù)學(xué)科組的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展有計(jì)劃、有步驟的工作，取得了一定的成績(jī)。三、在課余時(shí)間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)由于辦公室的布局特點(diǎn)，我們數(shù)學(xué)備課組的老師經(jīng)常坐在一起，除了每次的備課組活動(dòng)，平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子，有什么疑難的問(wèn)題都會(huì)及時(shí)地在辦公室進(jìn)行交流。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。每周活動(dòng)一次，活動(dòng)做到定時(shí)，定人，定內(nèi)容，定地點(diǎn)。校教務(wù)處經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。2017年6月13日 初一數(shù)學(xué)備課組第三篇：初一數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)初一數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)初一數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)1今年我七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組共有5名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相研究、互相提高。三、在課余時(shí)間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)由于辦公室的布局特點(diǎn)，我們數(shù)學(xué)備課組的老師有時(shí)候坐不到一起，除了每次的備課組活動(dòng)，平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子，有什么疑難的問(wèn)題都會(huì)及時(shí)地在辦公室進(jìn)行交流。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。每周活動(dòng)一次，活動(dòng)做到定時(shí)，定人，定內(nèi)容，定地點(diǎn)。校教務(wù)處經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。2014年7月10日七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組20102011學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)學(xué)校：陽(yáng)東縣合山二中 備課組：七年級(jí)數(shù)學(xué) 備課組長(zhǎng)：岑榮開(kāi)第二篇：初一數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)初一數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)2017年6月 初一數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)武秋生今年我七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組共有7名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相研究、互相提高。三、在課余時(shí)間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)由于辦公室的特點(diǎn)，我們數(shù)學(xué)備課組的老師經(jīng)常坐在一起，除了每次的備課組活動(dòng)，平時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子，有什么疑難的問(wèn)題都會(huì)及時(shí)地在辦公室進(jìn)行交流。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。每周活動(dòng)一次，活動(dòng)做到定時(shí)，定一個(gè)主講人，定內(nèi)容，定地點(diǎn)。校教務(wù)處經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。第一篇：初一數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)20132014七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)本學(xué)期我七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組共有3名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相研究、互相提高。加強(qiáng)備課組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)。有效備課、聽(tīng)課、評(píng)課，授課。按學(xué)校要求，每次集體備課,做好記錄，以存資料，以備檢查。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教研教改知識(shí)，每月一個(gè)主題，并且積極撰寫學(xué)習(xí)心得，了解教研教改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)課堂改革
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