主題班會：建設(shè)文明校園,爭做文明學(xué)生-全文預(yù)覽
【正文】 正不文明行為。陳六：文明就文明有言行上。第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！”B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。（一些同學(xué)默不作聲）王五：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老某”。那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。下面班會正式開始。準(zhǔn)備：提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。以文明人的行為去爭建文明校！請記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。（4）、杜絕打架抽煙，不帶手機(jī)進(jìn)校園，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的快樂的當(dāng)代中學(xué)生。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。學(xué)生比賽。四、環(huán)節(jié)三：文明用語接龍主持人甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。主持人乙：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。如果能把文明放心中，結(jié)果就會截然不同。可是在日常學(xué)習(xí)生活中，我們卻經(jīng)常能看到一些不文明現(xiàn)象的發(fā)生。讓我們一起進(jìn)入今天的主題班會——我文明，我快樂。班會過程：一、開場白：主持人甲：老師們，同學(xué)們，大家下午好！中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。第一篇：主題班會：建設(shè)文明校園,爭做文明學(xué)生班會主題：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生一、活動目的：為了讓學(xué)生們積極投入校園文明建設(shè)之中,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪、快樂的文明中學(xué)生。安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。二、環(huán)節(jié)一：快樂殺手主持人甲：同學(xué)們，有文明才會有快樂。主持人乙：是的，這些不文明行為的執(zhí)行者有時候就是快樂殺手。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。比賽中，兩組隊(duì)員依次迅速到臺上來，每人只能寫下一句日常生活中的文明用語，限時三分鐘內(nèi)，多者既獲勝。（班長宣讀倡議書）親愛的同學(xué)們：學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。同學(xué)們，讓我們借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。讓我們做文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她！師生共同閱讀《一日常規(guī)3條》第二篇：《建設(shè)文明校園,爭做文明學(xué)生》主題班會教案《建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生》主題班會教案主題：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時向同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。過程：、主持人開場白：老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。（邊說邊表演，全班大笑）李四：少謙說的沒錯，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的桌都畫了“大花臉”。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。如果他們碰撞
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1