【正文】 衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報(bào)。發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用，開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動：在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上，確立“對子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長。加強(qiáng)校迅通管理。強(qiáng)化校園安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學(xué)校重點(diǎn)部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)時(shí)段安全防范措施的落實(shí)。幫扶教師通過短信、電話、視頻等多種形式幫助他們與父母聯(lián)系，做好扶貧記錄。，規(guī)范學(xué)生儀表，強(qiáng)化行為規(guī)范?！搬柨h第三中學(xué)班級量化細(xì)則”。(3)班主任例會制。(2)強(qiáng)化校園安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學(xué)校重點(diǎn)部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)時(shí)段安全防范措施的落實(shí)。二、德育、安全工作目標(biāo)，安全教育課時(shí)具體化。本學(xué)期要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上細(xì)化評比內(nèi)容、評比形式，使活動真正成為衡量班級優(yōu)劣的有效方式，促進(jìn)班級管理的正規(guī)化和班主任的積極性。通過及時(shí)的檢查、了解與反饋，以此來確保我校德育常規(guī)管理的實(shí)效性。(9).進(jìn)一步重視常規(guī)教育的檢查、反饋與總結(jié)工作。（7）.狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，堅(jiān)持“以激勵為先，以懲罰為輔”的原則，抓實(shí)抓好學(xué)生的行為規(guī)范。（6）努力創(chuàng)造創(chuàng)新德育環(huán)境（a）繼續(xù)完善特色班級創(chuàng)建評選活動，在班容班貌/文化環(huán)境方面發(fā)揮班主任主動性，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)/成長環(huán)境，充分發(fā)揮班級這一德育主陣地的作用。首先，繼續(xù)抓好家校聯(lián)系記錄工作。（3）、初一學(xué)年建立學(xué)生成長檔案袋，重視學(xué)生興趣、情感、態(tài)度、習(xí)慣等方面的評價(jià)，促進(jìn)全面發(fā)展。今后將逐步特選取別優(yōu)秀的學(xué)生加入，國旗手服裝統(tǒng)一，定時(shí)訓(xùn)練，規(guī)范升旗儀式；月星級班級參與“國旗下講話”，介紹班級各方面情況，激勵班級同學(xué)繼續(xù)努力。本學(xué)期學(xué)校德育工作重點(diǎn)是：六/七年級抓好養(yǎng)成教育，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，八/九年級抓好理想信念教育，同時(shí)加強(qiáng)《守則》《規(guī)范》的學(xué)習(xí)。本學(xué)期要求各個(gè)年級、各班級利用晨會進(jìn)行相關(guān)的法制教育，提高學(xué)生懂法、守法、用法，護(hù)法的意識。具體措施：a開好住校生、寢室長、生活指導(dǎo)會議。把留守孩子、問題學(xué)生和不良習(xí)慣、不良記錄的學(xué)生列為家訪重點(diǎn)，做好家訪記錄。c上課時(shí)間（包括早晚自習(xí)），各班教師對學(xué)生實(shí)行隨堂跟蹤簽名制度，每節(jié)課每一個(gè)授課教師必查學(xué)生數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常原因離開課堂，及時(shí)報(bào)告，查明原因，一次也不放過，一個(gè)也不放過。(4)按照“誰主管誰負(fù)責(zé)；誰在崗誰負(fù)責(zé)”的要求繼續(xù)加強(qiáng)安全工作，增強(qiáng)“安全第一，生命至上”的觀念，為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。本學(xué)期班干要統(tǒng)一佩戴職務(wù)徽章，提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)干在學(xué)生管理中的積極作用。教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣；提高學(xué)生自我管理能力，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德，各班要結(jié)合“五有”（課堂有紀(jì)律、課間有秩序、待人有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進(jìn)步）和“五無”（無早戀、無煙酒、無網(wǎng)吧、無打架、無手機(jī)）的內(nèi)容評出月行為習(xí)慣標(biāo)兵。加強(qiáng)學(xué)生管理，全面做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。在原有的培訓(xùn)形式上，力求培訓(xùn)有針對性/實(shí)效性，開學(xué)初，組織學(xué)年主任/班主任結(jié)合上學(xué)期學(xué)生管理及班級管理情況提出系列問題，形成德育主題，本學(xué)期的自學(xué)/集體學(xué)習(xí)/月末交流，甚至外出參觀學(xué)習(xí)都圍繞同一主題開展，政教處認(rèn)真總結(jié)記錄，形成有價(jià)值的材料，從而形成研究成果。我校將繼續(xù)本著公平、公正的態(tài)度，加大對班主任的考核力度，用完善的制度建設(shè)和公正嚴(yán)明的制度推動班主任隊(duì)伍建設(shè)，開學(xué)初做的《考核方案》班主任將人手一份。（3）繼續(xù)推行班主任結(jié)對制。通過這一活動，促使班主任發(fā)揮德育的主動性，有利于協(xié)調(diào)師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，督促家長主動加入到學(xué)生的學(xué)習(xí)管理隊(duì)伍中來，真正實(shí)現(xiàn)家校合作。為強(qiáng)化管理，特對班主任隊(duì)伍建設(shè)作以下設(shè)想：（1）在全校開展“魅力班主任評選”活動。規(guī)范班主任量化考核辦法，完善班級各項(xiàng)綜合考核評比措施；加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果；努力加強(qiáng)我校的校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，創(chuàng)進(jìn)和諧校園，力爭更好的用教育智慧打造有智慧的教育，營建勤學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，形成優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境。配合團(tuán)委做好國旗下講話，以此弘揚(yáng)正氣，強(qiáng)化紀(jì)律意識，推崇榜樣帶動作用。五是實(shí)行多元化管理，堅(jiān)持家校聯(lián)系，分階段召開三個(gè)年級學(xué)生家長會。一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現(xiàn)，抓苗頭，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范。（1）繼續(xù)建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。（4）切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實(shí)做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理，并定期進(jìn)行安全知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。（1）認(rèn)真組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《班級量化考核》等規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)意識，以此來規(guī)范、約束學(xué)生的言行，使他們在校內(nèi)、校外做一個(gè)合乎行為規(guī)范的人，做一個(gè)校園內(nèi)的文明學(xué)生、社會上的守法公民。（3）重視法制教育，充分利用社會教育資源。（1）充分利用好班會課這一陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。心理健康教育工作方面：從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認(rèn)真、細(xì)致地做好心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點(diǎn)。三、工作目標(biāo)安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項(xiàng)安全、保衛(wèi)措施，完善各種安全預(yù)案并加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，加大對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和宣傳的力度，增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，認(rèn)真抓好各類值班制度的落實(shí)，明確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會各界滿意的“平安校園”。多檢查、多溝通。，充分利用多種課外活動，主題班會等加強(qiáng)國歌奏唱禮儀規(guī)范教育，開展以班為單位的合唱國歌比賽。、健康教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災(zāi)害、反傳銷等專項(xiàng)教育。加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，本學(xué)期要加強(qiáng)與不同類型學(xué)生家長的聯(lián)系，發(fā)揮家長學(xué)校的應(yīng)有作用，把家長學(xué)校當(dāng)成學(xué)校德育工作有力的抓手。真正將新“三好”學(xué)生工作，宣傳到位，落實(shí)到位。，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。，發(fā)揮環(huán)境育人作用。政教處將利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平臺、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報(bào)等形式向全體學(xué)生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點(diǎn)。加大隱患排查力度，消除各類安全隱患，完善安全防范的設(shè)施設(shè)備的各種應(yīng)急預(yù)案，開展防震、防踩踏、防火等方面應(yīng)急疏散演練。，保證住校學(xué)生有安全、舒適、營養(yǎng)、健康、快樂的校園生活。開展班主任培訓(xùn)和研討，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教育教學(xué)行為。繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。狠抓班級管理，班級量化考核每周小結(jié)一次，月底匯總，期末結(jié)分，作為班主任、教師考核依據(jù)。星期天第一節(jié)晚自習(xí)由年級管委會組織班主任例會，上周值周組長參加例會并總結(jié)值周情況。加大隱患排查力度，消除各類安全隱患，完善安全防范的設(shè)施設(shè)備的各種應(yīng)急預(yù)案，開展每期不得少于一次以上的防震、防踩踏、防火等方面應(yīng)急疏散演練。根據(jù)不同年級，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，人生理想和人生觀、世界觀初步形成，制定主題班會。用競爭機(jī)制激活班主任的管理工作，努力打造一支適應(yīng)時(shí)代、高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。四是召開班主任會議,互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。加強(qiáng)班級管理，促使良好班風(fēng)形成。做實(shí)做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點(diǎn)，不斷凸現(xiàn)我校德育工作的特色。（3）加強(qiáng)對值日教師和學(xué)生的監(jiān)督，保證值勤的效果和職責(zé)的落實(shí)，并對檢查結(jié)果及時(shí)公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提升學(xué)校的日常管理水平。（2）充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)假日，加強(qiáng)對學(xué)生的國情教育、時(shí)事教育、愛國主義教育，使學(xué)生對家事、國事、天下事事事關(guān)心，并不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行安全集中教育。四、工作措施積極開展主題教育，以各類活動為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的思想政治工作。學(xué)生需達(dá)到的目標(biāo)是：自己的事情自己做，父母的事情幫著做，學(xué)校的事情搶著做。二、工作思路堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，豐富德育活動的載體，不斷調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性；加強(qiáng)安全管理，落實(shí)一崗雙責(zé)，強(qiáng)化安全制度建設(shè)，健全各類應(yīng)急預(yù)案，抓實(shí)應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生安全防范意識；加大班主任管理工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班級量化考核機(jī)制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。年級、團(tuán)委、學(xué)生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學(xué)生發(fā)型、著裝、公物完好情況。課間操班主任跟操。三、常規(guī)工作及要求編制好本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。校報(bào)、校園廣播電臺、校園電視臺在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步充實(shí)人員編制，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在新的學(xué)期中以更加有聲有色的工作，做好面對學(xué)生的宣傳教育工作。進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)生量化管理實(shí)施細(xì)則及基礎(chǔ)素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。認(rèn)真學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想（以人為本，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，自強(qiáng)不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校），使之成為班主任工作的核心理念。二、工作要點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個(gè)一工程”即一個(gè)班會設(shè)計(jì)、一個(gè)班會課件、一堂好的班會課。編制班級任務(wù)安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。通過班會、活動、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、安全教育。每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學(xué)生的出勤情況、學(xué)生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)找責(zé)任人解決。值班主任和帶班領(lǐng)導(dǎo)要確實(shí)起到監(jiān)督作用。點(diǎn)擊查看所有金華地區(qū)最新發(fā)布的熱門職位信息翻譯 外貿(mào) 文員 司機(jī) 飾品 電子商務(wù) 營業(yè)員 倉管 會計(jì) 營業(yè)員 銷售 商務(wù)代表采購程序員更多文章：小學(xué)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)體育教研組下學(xué)期工作計(jì)劃中學(xué)黨政辦公室學(xué)期工作計(jì)劃職業(yè)生涯規(guī)劃書模板2011年新學(xué)期學(xué)前班工作計(jì)劃2011年新學(xué)期幼兒園小班工作計(jì)劃2011年新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃2011新學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃2010年中小學(xué)暑期安全工作計(jì)劃義烏人才網(wǎng)，義烏人才，義烏求職，義烏找工作，金華人才網(wǎng)，東陽人才網(wǎng)，永康人才網(wǎng)，浦江人才網(wǎng)，蘭溪人才網(wǎng)第二篇：新學(xué)期政教處工作計(jì)劃2篇新學(xué)期政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨、以“五愛”教育為基本內(nèi)容，以“創(chuàng)安全文明校園”為工作重點(diǎn)，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，倡導(dǎo)和培育“尊重、文明、守紀(jì)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，以使學(xué)生“成人、成才、成功”的育人觀，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學(xué)，文明、善良”的精神，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭使我校德育工作上新臺階，為“創(chuàng)安全文明校園”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。德育管理的總目標(biāo)是：分層管理，即校長及校黨支部政教處年級組班主任—任課老師——學(xué)生管理。其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。確保班會課時(shí)間不被占用，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點(diǎn)，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。（4）根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好。（2）加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為量化考核，并堅(jiān)持自評、互評制度，認(rèn)真落實(shí)班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。及時(shí)召開家長座談會，向家長通報(bào)班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。（3）發(fā)動全體教師在各科教學(xué)活動中，充分挖掘課本內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機(jī)滲透。三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。加大對班主任的培訓(xùn)和管理力度，以年級組為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗(yàn)，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核。二、德育、安全工作目標(biāo)，安全教育課時(shí)具體化。(2)強(qiáng)化校園安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學(xué)校重點(diǎn)部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)時(shí)段安全防范措施的落實(shí)。(3)班主任例會制。“岑鞏縣第三中學(xué)班級量化細(xì)則”。，規(guī)范學(xué)生儀表，強(qiáng)化行為規(guī)范。幫扶教師通過短信、電話、視頻等多種形式幫助他們與父母聯(lián)系，做好扶貧記錄。強(qiáng)化校園安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學(xué)校重點(diǎn)部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)時(shí)段安全防范措施的落實(shí)。加強(qiáng)校迅通管理。發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用，開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動：在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上，確立“對子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長。每周五進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報(bào)。嚴(yán)格實(shí)行“三項(xiàng)工作制度”，開學(xué)初組織班主任及任課教師對未到校的學(xué)生進(jìn)行家訪勸校，動員無效的，造冊登記上報(bào)教育局和**管委；嚴(yán)格監(jiān)控在校學(xué)生動向，積極采取措施防止學(xué)生非正常流失，確保學(xué)校輟學(xué)率不得高于1%。讓學(xué)生樹立科學(xué)