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紀(jì)律伴我成長(zhǎng)-全文預(yù)覽

2024-10-18 00:21 上一頁面

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【正文】 云的后邊,有一條小水溝,此時(shí)只要他后退幾步,在泥水里打個(gè)滾,還是可以把火撲滅的。每個(gè)人從頭到腳插上了蒿草,風(fēng)一吹,人身上的草和地上的草同時(shí)搖動(dòng),看不出一點(diǎn)兒偽裝的痕跡。戰(zhàn)士們出發(fā)以前,部隊(duì)首長(zhǎng)指示:“提高紀(jì)律性,堅(jiān)決執(zhí)行命令,是我軍的光榮傳統(tǒng)。集體學(xué)唱歌曲:《真心英雄》黑板布置,書寫“紀(jì)律伴我成長(zhǎng)”等學(xué)生上網(wǎng)查閱名人名言等資料 內(nèi)容設(shè)計(jì):一、全體演唱《真心英雄》二、開幕詞主持人三、小品《早讀課**》(英語早讀課老師沒來之前,學(xué)生有討論昨晚電視劇的、有睡覺的、有抄作業(yè)的,教室內(nèi)一片喧嘩聲,課代表在不停地喊“安靜、安靜”;有人在班門口望風(fēng),一聲“噓”聲,大家迅速各回各位、拿起課本裝模作樣。謝謝大家!第三篇:紀(jì)律伴我成長(zhǎng)紀(jì)律伴我成長(zhǎng)活動(dòng)背景:天氣炎熱,面臨期末考試,學(xué)生浮躁,上課說話、課間打鬧,放學(xué)不及時(shí)回家,班級(jí)課內(nèi)外紀(jì)律較差。也只有真正守本分,遵規(guī)守紀(jì),才能把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我。除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物等現(xiàn)象也是有發(fā)生。因此,良好的環(huán)境,良好的秩序,必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴(yán)明的紀(jì)律來維持。六 教學(xué)反思第二篇:紀(jì)律伴我成長(zhǎng)紀(jì)律伴我成長(zhǎng)尊敬的老師、同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是《紀(jì)律伴我成長(zhǎng)》。不走過位置根據(jù)每一項(xiàng)要求進(jìn)行訓(xùn)練。不隨意講題外話。怎么碎了,走上歧途,形成不良的行為習(xí)慣,不能健康成長(zhǎng)。大家掌聲鼓勵(lì)。窗框有一天終于發(fā)怒了,對(duì)玻璃說:“那你就到外面去尋找自由吧。生3:會(huì)被老師批評(píng),會(huì)被罰站。張立在看課外書,還與同桌王軍在討論書中的故事情節(jié)。書寫三個(gè)一:身體距離桌子一拳遠(yuǎn),眼睛距離紙面一尺()遠(yuǎn),握筆的手指距離筆尖一寸()遠(yuǎn)。下課鈴聲響零零,師生再見禮貌好。預(yù)備鈴聲響零零,請(qǐng)把書本擺放齊,各項(xiàng)準(zhǔn)備都做了,上課專心效果好。第一篇:紀(jì)律伴我成長(zhǎng)紀(jì)律伴我成長(zhǎng)一教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不遵守學(xué)校紀(jì)律的危害。三教學(xué)時(shí)間:1課時(shí) 四教學(xué)對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生 五教學(xué)過程(一)熱身活動(dòng)聽一聽,唱一唱上課之前我們先來一起朗誦這首詩歌。站要直,坐要正,手放平來腳放穩(wěn),書寫不忘三個(gè)一,堅(jiān)持不懈保健好。這首詩歌里告訴我們哪些紀(jì)律需要遵守。內(nèi)容:在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師在上面講課,有些同學(xué)在交頭接耳,不時(shí)發(fā)出笑聲,干擾了其他同學(xué)聽課。你知道不遵守學(xué)校的紀(jì)律會(huì)有什么樣的危害嗎? 生1:不會(huì)做作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)不好,生2:影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),整個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。故事:玻璃和窗框是一對(duì)好朋友,它們天天呆在一起,稱為墻上一道美麗的風(fēng)景線,然而,玻璃卻天天抱怨窗框把自己限制得太緊了。小西講得好嗎,講得非常流利。小結(jié):如果沒有紀(jì)律的約束,過于自由,你可能會(huì)像玻璃一樣碎了,毀了。不做其他作業(yè),不看其他無關(guān)的書。別人發(fā)言時(shí),要安靜地聽。最后送大家一句話,良好的紀(jì)律是學(xué)好知識(shí)的保障,是身心健康成長(zhǎng)的保證。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。有的同學(xué)嚴(yán)重缺乏教養(yǎng),出言不遜,動(dòng)手打人,以大欺小,以強(qiáng)凌弱;有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,出入網(wǎng)吧,徹夜不歸,既影響了學(xué)習(xí),也是嚴(yán)重的安全隱患;個(gè)別男生喜歡抽煙喝酒,這一現(xiàn)象既嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度,對(duì)身心健康也極為不利。同樣,我們要在學(xué)校斬獲學(xué)業(yè),滿載而歸,更應(yīng)該為遵守校規(guī)校紀(jì)。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谙掳雽W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展?;顒?dòng)準(zhǔn)備:選好兩名主持人()小組排練小品、啞劇,準(zhǔn)備故事。(討論后基本分在公交車上、在馬路上、在集會(huì)場(chǎng)所等幾方面發(fā)言)七、邱少云故事1952年10月,為打擊在上甘嶺三九一高
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