【正文】 續(xù)檢驗(yàn)不合要求不準(zhǔn)入庫(kù)；出庫(kù)時(shí)手續(xù)不全不發(fā)貨。倉(cāng)庫(kù)流程分為:進(jìn)料流程,發(fā)放流程,庫(kù)存品管理等。師兄告知我，郵件每次具有固定的格式，出庫(kù)郵件幾個(gè)單詞會(huì)進(jìn)行標(biāo)明，以方便物流人員進(jìn)行出庫(kù)物料的工作。第三，努力學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的的知識(shí)，為我們以后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。但是倉(cāng)庫(kù)的物料確實(shí)會(huì)出現(xiàn)贏虧問(wèn)題，每次有一些物料差一兩件，就必須在倉(cāng)庫(kù)里找，有時(shí)候很幸運(yùn)就能夠快速的找到；但是，有些物料就確實(shí)缺少了一部分。我們要以過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力去競(jìng)爭(zhēng)去彌補(bǔ)自身的不足，只要我們能一直以良好心態(tài)和狀態(tài)去充實(shí)自己，就能給自己多一分希望，多一分機(jī)會(huì)，在物流行業(yè)中找到真正屬于自己的成功。同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，讓我受益匪淺。經(jīng)過(guò)這個(gè)月在新寧電子倉(cāng)庫(kù)的實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了很多在課堂上無(wú)法觸及的實(shí)踐知識(shí)，更重要的是我深入企業(yè)去了解了物流的工作，開(kāi)闊了我的視野，充分認(rèn)識(shí)到了為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)對(duì)我們的重要性和必要性，讓我對(duì)物流行業(yè)有了嶄新的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校，通過(guò)對(duì)物流管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，我對(duì)對(duì)物流的定義,基本功能,各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)；在實(shí)訓(xùn)中，我將理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在不斷的實(shí)踐中提高自己運(yùn)用知識(shí)的能力，了解物流的特點(diǎn)，主要設(shè)備和作業(yè)的流程，積極學(xué)習(xí)在學(xué)校不能接觸到的各種實(shí)踐知識(shí)。按規(guī)定做好物資設(shè)備進(jìn)出庫(kù)的驗(yàn)收、記帳和發(fā)放工作，做到帳帳相符。培訓(xùn)結(jié)束后新寧負(fù)責(zé)人給我們分配了不同的崗位，安排了不同的職務(wù)，而且各自都有 師父帶著。為此，我們將更加勤奮學(xué)習(xí)，提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和技能，適應(yīng)學(xué)校給予的技能和社會(huì)的發(fā)展要求。第四，重要的文件都要留下一個(gè)備份，這樣會(huì)更有保障。在每一天實(shí)訓(xùn)中，我能很好完成任務(wù)，而且能做得很不錯(cuò)，都覺(jué)得有個(gè)模板在那里，并沒(méi)有空白區(qū)值得我們?nèi)グl(fā)揮，而這次的實(shí)訓(xùn)就想一張白紙，而我則就是那種畫(huà)筆，畫(huà)出一幅美麗的實(shí)圖來(lái)，當(dāng)然這幅圖還得不斷修補(bǔ)，可這畢竟自己個(gè)人動(dòng)手畫(huà)出來(lái)的，這也是自己的功勞與成果。最后一天的實(shí)訓(xùn)是風(fēng)平浪靜的，我很順利的完成了最后一個(gè)任務(wù)——船代系統(tǒng)。第三天開(kāi)始就有一點(diǎn)問(wèn)題，大家都不能進(jìn)入那個(gè)網(wǎng)址，所以就只能等著師傅維修好。在這個(gè)任務(wù)中我也犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我把那個(gè)出口的貨物給做反了，只不過(guò)還好，在最后能改正過(guò)來(lái)。這樣可以提高效率，又可以節(jié)省時(shí)間。第一天有實(shí)訓(xùn)其實(shí)相對(duì)而言是比較簡(jiǎn)單的，只要我們把那些基礎(chǔ)資料錄入就可以了，雖然的技術(shù)含量低，但工作量還是不少。每次的實(shí)訓(xùn)都能帶給自己不一樣的感覺(jué)，在這次中自己能更好的使用各種軟件，也能很好的去運(yùn)用它們，還有最重要的是自己能一個(gè)人去面對(duì)并解決在所出現(xiàn)的問(wèn)題。紀(jì)律性、職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，讓我們對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行一定的思考。總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是給我?guī)?lái)了很多感想的，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)目前的物流行業(yè)有了很清晰的認(rèn)識(shí)。上帝是公平的，既然我們無(wú)權(quán)選擇我們的出生，但是我們有權(quán)選擇我們的后半生，而且這后半生也是要靠我們自己的，要靠我們自己努力奮斗撐起屬于我們的一片天。所以，在快遞超市的實(shí)訓(xùn)不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的能力，也提醒我們要變得強(qiáng)大，做事需要認(rèn)真仔細(xì)，馬虎不得，我們的玻璃心需要強(qiáng)固一下，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)、更靈活變通。失敗是成功之母，要想成功就必定會(huì)有失敗，要能承受住失敗的打擊，從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，把它化成自己的知識(shí)為以后遇到同樣的事或者是類似的事就不會(huì)出同樣的錯(cuò)誤，感覺(jué)多接觸一些事，對(duì)我們的成長(zhǎng)是有好處的，關(guān)鍵還是在于自己平時(shí)對(duì)一些事情的處理和總結(jié)，不管自己以后走到那里這個(gè)都是必須的在工作的時(shí)候依賴自己去動(dòng)手。那老師的快遞是一件1000多元的衣服，為了幫老師找回她的快遞，大家都特別著急，還好最后給找回來(lái)了。在幫同學(xué)找快遞的時(shí)候，我們要先查看領(lǐng)貨人的證件，根據(jù)他們證件上的名字，到名字首字母所在地方根據(jù)盤點(diǎn)的名單找他們的快遞。我們每天需要簽發(fā)快遞，對(duì)到達(dá)的快遞進(jìn)行錄入，然后按照姓名的首字母整齊合理的上架，到了晚上要進(jìn)行盤點(diǎn)，將快遞已到的信息用手機(jī)短信發(fā)到每一位貨主，讓他們能帶好證件及時(shí)前來(lái)領(lǐng)取快件，以減少我們保管貨物的責(zé)任。我們從上學(xué)期期末開(kāi)始，由專門負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)，告訴我們快遞公司的目前狀況和發(fā)展前景，教我們快遞公司的快遞單據(jù)的填寫方式，包裹的派送流程，熟悉一系列的實(shí)用工具，以及在收發(fā)快件時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。制作人 ：蘭振盛2009年6月3日星期三第三篇：物流實(shí)訓(xùn)總結(jié)在大一下學(xué)期的后半學(xué)期和大二的上半學(xué)期，學(xué)校安排了我們?cè)诳爝f超市進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。點(diǎn)擊審核，保存即可?！按漭d”的鏈接，查看托運(yùn)詳細(xì)信息，點(diǎn)擊“快速配載”點(diǎn)擊“保存”，點(diǎn)擊“配載確認(rèn)”?！?、庫(kù)內(nèi)管理—查詢—庫(kù)存查詢—儲(chǔ)位查詢，查看倉(cāng)庫(kù)中各儲(chǔ)位的庫(kù)存情況。▼、點(diǎn)擊貨品明細(xì)選擇合適的庫(kù)存，輸入出庫(kù)數(shù)點(diǎn)注意amp?！艨蛻艄芾碡浧饭芾恚ㄘ浧贩诸?、貨品單位和貨品信息）A點(diǎn)：保存。針對(duì)這次第三方物流信息管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)課題流程介紹如下：第三方物流信息管理系統(tǒng)分為兩個(gè)部分：倉(cāng)儲(chǔ)管理和配送管理?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)雖然說(shuō)是短暫的，但是很有可能對(duì)于我們將來(lái)從事物流包裝這個(gè)行業(yè)帶來(lái)巨大的幫助。商品包裝標(biāo)識(shí)包括運(yùn)輸包裝標(biāo)志和銷售包裝標(biāo)志。1）設(shè)計(jì)獨(dú)特的防偽標(biāo)簽，成品尺寸是15*16。在周三的時(shí)候，我們需要認(rèn)識(shí)內(nèi)外包裝商業(yè)包裝的內(nèi)外尺寸及運(yùn)輸商業(yè)包裝。不銹鋼托盤在放置產(chǎn)品的同時(shí)將對(duì)折膜分開(kāi)，操作者可以輕松地將產(chǎn)品放入收縮膜并拉入收縮艙內(nèi)。我也上網(wǎng)查詢了有關(guān)的物流包裝設(shè)備。還有，由于我們這次物流包裝的實(shí)訓(xùn)流動(dòng)性比較大，所以我們可以選擇進(jìn)行外出實(shí)訓(xùn)，當(dāng)然，安全完全由自己負(fù)責(zé)。這周老師一共給我們布置了四個(gè)任務(wù)。這