教師節(jié)感恩主題班會方案[精選五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 動(dòng)力，給我飛翔的翅膀，給我指明人生的方向； 0男：請欣賞男：老師是石，敲出星星之火； 女：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈； 男：老師是燈，照亮前進(jìn)之路； 女：老師是路，引你走向輝煌。女：下面請欣賞男：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？ 女：誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？ 男：誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？ 合：是您——老師。男：請聽男：“春蠶到死絲方盡”。男：請聽男：多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影。經(jīng)過考慮,李先生安排了別人去接經(jīng)貿(mào)部官員,而自己還是去火車站接各位老師。這則賣衣求師的故事便成了千古流傳的佳話。孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。出門的時(shí)候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。在冬季的某一天，這兩位學(xué)生陪著老師，并聽老師教誨。1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在金壇作數(shù)學(xué)報(bào)告時(shí)，特地把王老師請上主席臺就座，進(jìn)會場時(shí)讓老師走在前面，就座時(shí)只肯坐在老師的下首。徐特立老人是毛澤東一直非常敬重的一位老師，1937年徐老60壽辰時(shí), 毛澤東寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20年前的老師，您現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。這個(gè)典故被后人稱為什么？ 資料四魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。人梯——最高評價(jià)的專稱。蠟燭——最溫馨動(dòng)人的稱謂。先生——最歷史悠久的尊稱?！啊苯處煿?jié)：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動(dòng)節(jié)合并一起。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。讓我們把對老師的這感激之情，感恩之心化作一首歌 總結(jié)：同學(xué)們，讓我們化感恩為行動(dòng)，尊師愛師從現(xiàn)在開始材料一老師，您辛苦了是誰－－把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。乙：有人說，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，老師是人類靈魂的工程師。三、走進(jìn)主題（一）名人尊師（二）我說我?guī)煆挠變簣@到現(xiàn)在，老師的教誨，老師的關(guān)懷無處不在，下面我們進(jìn)行擊鼓傳花，傳到的同學(xué)起立可以為老師獻(xiàn)上一句祝福，或講一件你與老師之間發(fā)生的難忘的事。在每一位曾經(jīng)或正在做學(xué)生的人心中，都會有一位或幾位對他（她）的成長產(chǎn)生過很大影響的老師。對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。）書寫感恩。串詞：（乙：我會畫畫，我會讀課文，我會計(jì)算，我會背單詞??這些東西都是誰教我們的呢?在我們成長的道路上,老師給予了我們許多無私的幫助。你對教師節(jié)了解多少?你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識小競答.）競賽。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。丙：您用青春寫出無悔的人生。支持人乙：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠的表白。全體學(xué)生學(xué)會《每當(dāng)我走過老師窗前》。通過選擇、填空、問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識。雛鷹展翅，小樹成材。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。老師對他講了很多次都沒改正。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。主持乙：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！主持甲：不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。第一篇：教師節(jié)感恩主題班會方案教師節(jié)感恩主題班會方六年一班 夏漢秋主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好！主持乙：五（1）班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。主持甲：讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！主持乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實(shí)夠辛苦了！那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對待這份愛呢？主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說
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