【正文】 研課，總是很隨意，而且喜歡面面俱到，無論什么都關注，結果什么都不精，什么都不強。張老師對我們的嚴格要求正是對我們的最大的愛與責任，也是對教育未來寄予的美好希望。所以，我認為在語文教學中，教師要努力幫助學生掌握語文基礎知識，形成基本技能，積累基本經(jīng)驗，培養(yǎng)基本品質(zhì)，從而生成基本的語文素養(yǎng)。在專業(yè)理念的學習中，讓我真切的感受到名師的風采和魅力，這些寶貴的教學經(jīng)驗和理論知識又是他們經(jīng)過多少實踐與打磨所總結提煉出來的寶貴精華。但我相信只要是從事了這份職業(yè)，真誠的選擇了這個崗位，一切外加的因素都不會阻攔對這份職業(yè)的喜愛與熱情。觀看了五次答疑視頻，參加了三個班級主題活動；撰寫了三篇學習日子。但這并不妨礙我學習的熱情和自信?？偟膩碚f，這次的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題講解，答疑解惑，有學員之間的互動交流、觀摩學習。它讓我的教學理念得到了更新，教學知識得到了豐富，教學技能得到了改進。而對我來說今天的秋天顯得異常的特別，因為它是那樣讓人難以忘懷，讓人心懷激動。不斷探索?？傊?，作為一名教師，說到底政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強是關鍵，我知道這次技能培訓的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。重視學習、善于學生是一個事業(yè)成功的重要法寶。在當今社會，惟有比別人學得更多，更快，更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在教師的管理智慧學習中，回想自己的班主任工作直感汗顏，感覺自己的工作和案例中的老師差的真是太遠了，笨鳥先飛，我將時刻不停的揮動我的翅膀朝著專家們、明師們指引的方向飛翔。當了教師，不必因為那些有一官半職的人在你面前頤指氣使而生氣，進而也想方設法謀個小官做做。使學生正確認識到再好的學習方法都不可能取代學習中的“努力”，學習方法可以使我們付出的努力更有效率，取得事半功倍的成效，但是世上絕沒有一種學習方法可以讓我們不付出任何努力就無中生有地產(chǎn)生成效。教學中要注意到低年級的學生更易被學習過程的趣味性所吸引；初中年級的學生的抽象思維不斷發(fā)展，開始注重方法，追求學習的成效；高年級學生由于理性思維與批判思維的快速發(fā)展，開始喜歡向內(nèi)求索，關注學習的意義與價值，以意義指導學習行為。葉圣陶先生早就說過，教就是為了達到不需教，假如教師自己占用了課堂的全部時間分析講解，一點也不給學生留下自我活動的時間，學生怎么享受成功？教師只有在教學中充分發(fā)揚民主，而且一切為了學生，直至把課堂也全“主給學生，給學生以尊嚴，以鼓勵，以方法，以膽量，以熱情，以成功，才能真正體現(xiàn)學生在課堂中的主體地位。觀看了初中數(shù)學“數(shù)與式”的教學與研究的案例評析，知道了新課程理念教學提供了嶄新的平臺，給教師提供了自由伸展的空間，從數(shù)學課程標準指出：“學生是學習和發(fā)展的主體。初中數(shù)學“數(shù)與式”的教學研究與案例評析。在學習過程中，通過計算機視頻系統(tǒng)，從模塊一的培訓引導開始，學習了《教育部關于深化中小學教師培養(yǎng)訓模式改革，全面提升培訓質(zhì)量的指導意見》的理解與應用。開放的課堂帶給我太多的驚喜與感動，學生們的思維異?；钴S，他們的的思維在一次次的碰撞中得到發(fā)展，能力在一次次的學習中得以提升。隨文練筆。二、自主釋疑，研讀“美麗”。交流討論。小結學法：抓關鍵詞句、聯(lián)系上下文體會、補充資料加深理解。除此之外，我們還可以進行案例研究、追蹤記錄等方式來反映老師教育工作者教學情況。”在與學生的交往中，我們老師要記得“上耳朵上路”，傾聽是教育的第一步。我喜歡。參加了。努力實踐。對于所選的課程用心聽完，記下心得體會。我參加的研討活動的主題有：“師愛”？2.“育人為本”的理念如何落到實處？？？??通過參與視頻答疑活動、問題研討活動、學科在線研討活動，以及提問和查看問題研討區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。懂得教學，一定會帶領學生在學習的征程中漸行漸遠，而且興趣日漸濃郁。心地浮躁不甘寂寞，忍受不住孤獨的人，注定不會在教師的行列中越走越遠。不斷追求做人、工作、學習上的精益求精，向一流看齊。認真做好每一個細節(jié)，教學的各個環(huán)節(jié)都能很嚴謹?shù)貙Υ?，做?yōu)秀的自己。郝文庫老師說：“我心目中最好的教師是：人品一流，師德高尚，業(yè)務精湛，學生喜愛的智者。他們犧牲了很多時間，傾囊相授，使我們足不出戶就可以學到很多東西，為我們以后的工作注入了新的動力，補充了新鮮的血液，開啟了我們新的航程。通過學習，我對語文課程標準有了新的認識，對“教師專業(yè)標準”有了全面的了解，這對于成為一名優(yōu)秀的小學語文老師大有裨益?！岸ǜ瘛钡睦斫?。四、練筆表達：頌揚“美”。以后我要走一條“學習——反思——研究——實踐”相結合的專業(yè)發(fā)展之路，在成就學生的同時，成就自己，帶動更多的老師一起成長，芬芳自己，影響他人。學而不思則惘，思而不學則怠。堅持學習。懂得教學，一定會帶領學生在學習的征程中漸行漸遠，而且興趣日漸濃郁。心地浮躁不甘寂寞，忍受不住孤獨的人，注定不會在教師的行列中越走越遠。他們犧牲了很多時間，傾囊相授，使我們足不出戶就可以學到很多東西，為我們以后的工作注入了新的動力，補充了新鮮的血液，開啟了我們新的航程。第一篇：小學語文教師遠程網(wǎng)絡研修總結小學語文教師遠程網(wǎng)絡研修總結文小學語文老師大有裨益。每一位老師的講座，都有許多值得我們深思，值得我們學習的東西。愛學生，不分好壞；愛崗位，不分高低；愛職業(yè)，為之奉獻終生。學生最喜歡教得好的老師，那種你不教他還明白，你越教反而學生越糊涂的老師，再怎么說也不能算是好老師。評價一個老師好不好，群眾的眼光是最亮的。不斷反思。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。自學課文36自然段。（一）自讀自悟（二）匯報交流，提高認識。（無字數(shù)要求，簡述即可）課程學習的收獲課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。每一位老師的講座，都有許多值得我們深思，值得我們學習的東西。大家表達了不同的看法。腳踏實地。追求卓越。愛學生，不分好壞；愛崗位，不分高低；愛職業(yè)，為之奉獻終生。學生最喜歡教得好的老師，那種你不教他還明白，你越教反而學生越糊涂的老師，再怎么說也不能算是好老師。評價一個老師好不好，群眾的眼光是最亮的。我敢說，我沒有使用持機軟件，還蒙避他人，獲取分數(shù)。我堅持邊聽課邊思考，收獲很多?；顒拥氖斋@ 您是否參加了書林大會活動？請寫一下您的讀書體會。書林大會——自由幫，