【正文】 做中使幼兒體驗(yàn)剪刀的作用，獲得剪紙的樂趣，并使幼兒知道如何安全地使用剪刀?；顒?dòng)名稱：小剪刀 活動(dòng)目標(biāo)：在講講做做中體驗(yàn)剪刀的作用，獲得剪紙的樂趣。你選什么禮物送給三只熊？（樂意說說與禮物相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)）。幼兒分組扮演山羊和小公雞，聽錄音表演歌曲內(nèi)容。欣賞歌曲錄音，請(qǐng)幼兒注意聽歌曲第三、第四樂句音量的變化，說說為什么要輕輕地唱？（體現(xiàn)山羊表示歉意和公雞原諒山羊的心情，他們都很懂禮貌）我們能稱甜嘴巴山羊和甜嘴巴公雞嗎？為什么？幼兒跟著錄音邊唱歌曲邊自由表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。山羊、小公雞的頭飾。四、分角色游戲五游戲：“母雞和小雞”教師當(dāng)母雞，幼兒當(dāng)小雞，“母雞”帶著“小雞”到草地上捉蟲吃，請(qǐng)幼兒主動(dòng)跟隨，并招呼未及時(shí)跟隨的幼兒，媽媽在這兒，寶寶快過來。今天，老師請(qǐng)小朋友一起來講看圖講述《離群的小雞》。如有需要，與家人一起設(shè)計(jì)和制作安全標(biāo)志貼在家中，提醒家人注意家居安全。圖畫紙、水彩筆?；顒?dòng)延伸：幼兒與家長(zhǎng)共同閱讀幼兒用書第3839頁《小猴學(xué)本領(lǐng)》，讓幼兒給家長(zhǎng)說一說，自己學(xué)會(huì)了那些本領(lǐng)。幼兒圍坐在墊子周圍，教師讓幼兒將身體向墊子傾斜，快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上，撐住身體。⑵引導(dǎo)幼兒討論：小朋友在什么情況下會(huì)用這些本領(lǐng)？、撐、躲等自我保護(hù)的方法。⑴播放多媒體教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》的圖片，教師講述故事。，遵守活動(dòng)規(guī)則。紅＋黃＝橘黃黃＋藍(lán)＝綠紅＋藍(lán)＝紫念兒歌：紅和黃手拉手，變出橘黃色畫橘子；黃和藍(lán)手拉手，變出綠色畫葉子；藍(lán)和紅手拉手，變成紫色畫茄子。*教師講解操作時(shí)注意事項(xiàng)。）*“好了，小朋友仔細(xì)看清楚了，魔術(shù)師要開始變魔術(shù)咯！千萬不要眨眼睛喲！”*教師搖晃瓶子,變變變,請(qǐng)幼兒觀察。情境準(zhǔn)備：魔術(shù)天堂經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)顏色、熟悉葉子、橘子、茄子的顏色和及氣球的畫法。通過引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，發(fā)展幼兒大小肌肉動(dòng)作。（2）向幼兒介紹說唱：—“今天我們的表演真精彩，又像在念兒歌，又像在唱歌，還有好聽的音樂來伴奏?！保ê蜕弦魳钒樽唷！保ū硌萆韵ⅰ⒘⒄?、敬禮。）—“馬路上除了有斑馬線、紅綠燈，還有什么？”（提示：車子也要聽他的話，行人也要聽他的話。）請(qǐng)幼兒觀看圖片：（1）請(qǐng)幼兒觀看圖片，說說紅綠燈：—“馬路上除了有來來往往的車子以外，還有什么呢，我們一起去看看！”（2）請(qǐng)幼兒說出圖片中的主要場(chǎng)景：—“紅燈亮的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)所有的車怎么樣了？” “綠燈亮?xí)r汽車怎么樣？” “黃燈亮?xí)r汽車怎么樣？”（3）教師小結(jié)：紅燈亮、汽車停，綠燈亮、汽車行，黃燈亮、請(qǐng)準(zhǔn)備，安全第一最重要?；顒?dòng)難點(diǎn)：通過說唱的方式將有關(guān)的交通規(guī)則表達(dá)出來。以后小朋友們要愛護(hù)小動(dòng)物，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己！安全第一我知道活動(dòng)目標(biāo)：了解“說唱”的表演形式，感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂，并逐步喜歡說唱表演。因?yàn)檫^年的時(shí)候啊，家里的人比較多，大家走來走去時(shí)，小明不小心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一聲，小明看見了，就蹲下來想去摸一下它，結(jié)果被它啊嗚一口咬到了手，于是啊，小明就只好去醫(yī)院打針，然后纏上了繃帶?；顒?dòng)過程：一、謎語導(dǎo)入?？蓯蹌?dòng)物也要防活動(dòng)目標(biāo)：。師：耳朵可以聽見聲音，耳朵很重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的耳朵呢？（鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽地交流已有的經(jīng)驗(yàn)。師：小朋友，我們來猜個(gè)謎語，看看小朋友聰明不聰明。第一篇：安全周教案我不挖耳朵幼兒園中班安全教案：我不挖耳朵活動(dòng)目標(biāo)：知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：耳朵謎語活動(dòng)過程：一、猜謎語導(dǎo)入。師：你的耳朵長(zhǎng)在哪里呀？師：請(qǐng)小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說一說：耳朵是什么樣子的？師：誰來說說，耳朵有什么用？沒有耳朵會(huì)怎么樣呢？三、討論保護(hù)耳朵的方法。師：我們來玩一個(gè)游戲，看看你的耳朵靈不靈！介紹游戲玩法：請(qǐng)一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛，再請(qǐng)一個(gè)幼兒走到他身后輕輕拍他，同時(shí)說：“請(qǐng)你猜猜我是誰？”說完立即回到自己的位置，然后請(qǐng)趴在腿上的幼兒站起來猜一猜，拍他的人是誰？幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物傷人圖片、小動(dòng)物圖片、人與動(dòng)物相處圖片?？蓯鄣男?dòng)物：①（先出示圖片，詢問：小朋友們看這是什么??？）哦，那小朋友們你們喜歡什么小動(dòng)物啊？為什么喜歡它呢？（幼：??）②那小朋友們家里養(yǎng)過什么小動(dòng)物呢？你跟它是怎么相處的呢？（幼：??）③小動(dòng)物不但很可愛，還有很多作用，小朋友們知道小動(dòng)物們能幫我們做什么嗎？（幼：??）可愛動(dòng)物也要防：①小朋友們知道的可真多，下面我們來看一張圖片（出示被狗咬傷小朋友的圖片），你們看到他怎么了嗎？（受傷了??）那小朋友們你們覺得他是怎么受傷的啊？（幼：??）②那我們一起來聽一聽他到底發(fā)生了什么事：過年了，小明的家里來了一只小狗。小動(dòng)物很可愛，還會(huì)幫我們做很多事，是我們的好朋友，但是有時(shí)候也會(huì)傷害人們，我們不能去騷擾它們、欺負(fù)它們、傷害它們?；顒?dòng)重點(diǎn)：了解說唱的表演形式。（中間停頓一次，引導(dǎo)幼兒洗車的的動(dòng)作要有力度、有精神、和著節(jié)奏。（打拍子。請(qǐng)幼兒欣賞說唱：—“警察叔叔的本領(lǐng)大，我們一起來做小警察。請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)說唱：—“現(xiàn)在我們把剛才自己編的紅綠燈規(guī)則也說給大家聽。安全第一我知道。通過在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。魔術(shù)師帽子。我會(huì)變魔術(shù)！你們相信嗎？”*“那你們先看看老師這有瓶什么顏色的水？”（黃色。*你們想成為魔術(shù)師嘛？你們想不想也去變一變呢？”老師為每組準(zhǔn)備了紅、黃、藍(lán)三種顏色，請(qǐng)你們隨便選兩種顏色混在一起調(diào)均，看看，藍(lán)和紅兩種顏色合在一起會(huì)變成什么顏色呢？黃和藍(lán)兩種顏色又會(huì)變成什么顏色呢？然后把你的操作記錄下來。說說顏色的變化.*你們用紅和黃兩種顏色變出了什么顏色的？還有哪一組和他們是一樣的？同樣的方法：紅和藍(lán)手拉手變出了什么顏色？藍(lán)和黃手拉手變出什么顏色啦？*幼兒說一種，教師就出示一張調(diào)色卡。會(huì)變的顏色顏色 + 顏色我的猜想探索結(jié)果安全做運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：、撐、躲等自我保護(hù)的方法。活動(dòng)過程：。教師逐一演示的動(dòng)作要領(lǐng)，供幼兒學(xué)習(xí)模仿。⑵看看你會(huì)怎樣做。幼兒圍城一個(gè)大圓圈，選幾名幼兒站在圓中心，圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲，看誰可以快速的躲開投來的沙包。活動(dòng)準(zhǔn)備《我的家》幼兒用書或電子書第 2021頁。請(qǐng)幼兒介紹自己這個(gè)小組的作品，然后把作品貼在家庭角。第二篇：安全周教案及總結(jié)活動(dòng)名稱：離群的小雞 活動(dòng)目標(biāo)：，理解圖片的內(nèi)容，能大膽地表述自己的想法?！翱┛┛甭犑钦l在說話？“嘰嘰嘰”聽現(xiàn)