【正文】 會方便與孩子交流溝通。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。讓她正確地認(rèn)識自己。如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光。我常聽許多做父母的說，自己事務(wù)忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí)。第三，學(xué)生家長要加強自己對愛的能力的學(xué)習(xí)。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。另外，把孩子當(dāng)作一個朋友。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c自己作為一名家長的體會。家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進步和提高。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的`進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。在此我代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。在此，我想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。因此，我們也會有好的成績。我們四（2）班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。為此，我真心希望各位叔叔阿姨能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。我叫封穎，是四（2）班的班長。其實，教育孩子，就像牽著一只蝸牛散步。關(guān)于孩子品德的`培養(yǎng)，我們只是在日常生活中，告訴孩子各種恰當(dāng)?shù)淖龇?，?dāng)然，我們自己也會身體力行，畢竟，身教重于言教。關(guān)于平時的考試成績，我們對孩子的要求是在班級的中上游即可，然而，對于孩子失誤的地方，我們會重視，會和孩子一起尋找原因，是知識點不會、還是題型沒見過等，并采取措施加以解決。中間肯定有東西沒帶齊的時候，這樣她自己就會感覺到不方便，以后就會懂得檢查了。接下來就可以安心寫語文了，語文需要書寫的內(nèi)容多一些，不論是漢字還是拼音，都需要書寫工整規(guī)范，耗時就會長一些，不過在追求質(zhì)量的同時，也需要注意速度，最好是限時完成，剛開始，時間可以寬松點，然后慢慢收緊，讓孩子有個適應(yīng)的過程，也能激發(fā)孩子的成就感，這樣有助于提高學(xué)習(xí)效率，也有助于適應(yīng)一年級的檢測，更有助于培養(yǎng)孩子初步的時間觀念。金庸他老人家其實早已把教育看透，就是沒說，用一部小說告訴大家，可是30年后才有人參透。郭靖同學(xué)有四個國家級老師教，卻為什么達不到周伯通的境界呢？因為郭靖同學(xué)是一個典型的聽話孩子，是一個書呆子。讀書不單單增加我們的知識，更啟發(fā)我們的智慧。（五）、內(nèi)外兼修，才是王道?？梢哉f，在小學(xué)、初中階段，楊康是優(yōu)等生，而郭靖是刻苦學(xué)習(xí)的孩子。 物以類聚，人以群分。 鐵木真成為郭靖的第一個貴人。反觀郭靖，他是一個單親的孩子，在他的生活中鐵木真，哲別，江南七怪，馬鈺都充當(dāng)了臨時父親的角色，而這些人有一個共同的特點——腳踏實地?？梢哉f，楊康的失敗，根源在于包惜弱。運氣真的是郭靖成功的因素嗎？雖然是虛構(gòu)的小說，但通過對兩個人物的比較，會讓我們學(xué)到很多。教育是孩子一生的事，性格的形成是關(guān)鍵，所以，小學(xué)階段尤其重要，結(jié)合他的特點，我學(xué)習(xí)郭靖的母親，第一次打了他，他哭了，不是很傷心，第二天，我又打了他一次，比上次的狠了一點，第三天，他變了，又勤快，作業(yè)寫的又整齊，七點半，作業(yè)寫完了，讓我給他檢查，他靜靜的坐在旁邊等，過了一會兒，他說：“我決定以后做作業(yè)又好又快，這樣，”我笑了，抱了他，那一天，他看起來很高興。所以，對他的管理，我是任其自己的想法多一些，只要沒有大的錯誤，我不會說，他做作業(yè)，獨立完成，時間長了，我發(fā)現(xiàn)他開始磨跡，說一次，好一點，不說，又犯了，我想，天天說也不是個事。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補課。老師不是圣人，也會有脾氣，會生氣，會偏心，人當(dāng)然都是喜歡美好的事物，無可避免的會喜歡學(xué)習(xí)好，乖巧的孩子。當(dāng)然也有個別孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十幾分這樣的分?jǐn)?shù)。同等水平智力的孩子，我們農(nóng)村里為他投入了幾百元或者是幾千元一年的教育資本，而他們光是在學(xué)校的花銷就是幾萬一年，何況還有雙休日，寒暑假的各類補習(xí)班，家庭教師。大多數(shù)的孩子成績是八十多分，我們平時的單元考是95分優(yōu)秀，80分以上為良，那么這次為什么我說他們80多分，我還是比較滿意的呢？第一，因為期中考試是一次沒有準(zhǔn)備的考試。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很可能會起反作用，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導(dǎo)和教育，比單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會更好。這就需要我們不僅要讓孩子認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。所以，我要經(jīng)常觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的39。小學(xué)二年級家長會家長代表發(fā)言稿4各位老師、家長：大家好！我是二（2）班于星星的家長，首先代表全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使于星星在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進步。家長們可以買來給孩子們看看。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨立精神，實在是重中之重。在這之中，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。還有小部分為了賺更多的錢錢而忽略了我們，您可知道，錢錢對我們來說不是最最重要的，最最重要的是讓我們強大起來，強大的源泉來自與習(xí)慣，來自于知識。第三、指引我們用好的學(xué)習(xí)方法，雖然說“條條道路通羅馬”，但路不同，快捷與辛苦程度肯定不一樣。n）于我們年齡還小，自制力差（ch224。這樣會充分挖掘每個同學(xué)的潛力，媽媽經(jīng)常說，人的39。做眼操的情況，主要是有部分同學(xué)，睜開眼睛做，這樣對眼睛起不到保健作用，還有同學(xué)，趁別的同學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)做眼操時，時不時的把手伸出去碰一下對方又縮回去，這樣既影響自己，也影響了別人，最重要的是這種行為影響團結(jié)。在老師的引導(dǎo)下，我們班不斷進步：早讀時間，同學(xué)們聽從領(lǐng)讀，尤其讀字卡，聲音整齊而洪亮，鏗鏘有力；課前準(zhǔn)備，大部分同學(xué)自覺按要求放好書，趴在課桌上安靜地等待老師來上課，小部分同學(xué)經(jīng)過班長提醒后迅速做好課前準(zhǔn)備；做眼操時大部分同學(xué)按標(biāo)照準(zhǔn)做好每一個動作；午休也是大部分同學(xué)能迅速入睡，以保證下午學(xué)習(xí)精力充沛。今天主要是向各位匯報我們班的情況，和大家分享我們班的優(yōu)點，探討我們班的不足，以及對爸爸媽媽們的建議?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做每一件小事。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解她的思想狀況。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。特別是在幼兒和少年時期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠。借此機會，也感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。參加今天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。所以，我覺得對來說，最重要的是教他學(xué)會做人，做一個怎樣的人?，F(xiàn)在我將平時的表現(xiàn)情況說一下，優(yōu)點是上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。第一篇：小學(xué)二年級家長會家長代表的發(fā)言稿家長會家長典型發(fā)言尊敬的老師、各位家長：大家好，我是的家長，能夠參加今天這個家長座談會，我感到非常高興。對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進同學(xué)間的感情，也可以改變他膽小怕事的性格。三是禮貌方面欠佳，不會禮讓。繼續(xù)采取多種形式，與家長保持密切的聯(lián)系，家長和學(xué)校協(xié)作，使學(xué)生教育管理更有針對性，收到更好的成效。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。在此，我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。下面，我向家長們提出一些建議：一、多主動和學(xué)校老師交流，及時把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。小學(xué)二年級家長會家長代表發(fā)言稿2尊敬的叔叔、阿姨們：大家好！我是xxx，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。我代表所有同學(xué)感謝你們（敬禮）。這希望爸爸媽媽們教育孩子，在學(xué)校不能用過激的肢體語言，因為存在安全問題。所以我們都希望自己強大起來，不只為自己，而是為團隊而努力，把榮譽上升到團隊。為了以上目標(biāo)，鑒（ji224。如果我們沒提問題，證明沒思考，有思考，就會發(fā)現(xiàn)有不懂的地方，不懂就必須問，在不斷提問中，吸取知識精華，才能讓我們懂得更多。最后希望所有爸爸媽媽把我們放在第一位，大部分爸爸媽媽都做到了這點，在此感謝你們。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時間去適應(yīng)這所有變化。習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預(yù)習(xí)新課，有時看課外書。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約習(xí)慣，科學(xué)的消費習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復(fù)、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助?？赡軙泻芏嗉议L對孩子這次的成績不滿意，覺得孩子沒有考好，我可以告訴大家，這次考試，我對大部分孩子的考試成績還是比較滿意的，當(dāng)然也有個別是考得太差了。試卷是從我們慈溪的一所貴族私立學(xué)校拿來的，我們的孩子和那里的孩子畢竟還是有很多差距的，并不是說我們的孩子智力上比他們差，而是平時所接觸的事物不一樣，所受的教育也不一樣。何況我們這里有不少孩子也考了90多分，甚至有幾個還得到了99，100的好成績。但也有個別同學(xué)由于年齡特點，好動，持久性差，依賴性強，玩心較