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好書伴我快樂成長-全文預覽

2025-10-15 22:38 上一頁面

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【正文】 姨的《男生賈里全傳》,從這里面看出賈里是一個不同凡響、熱情善良、有愛心,好打抱不平,善辯,卻又愛搞惡作劇想要出名的少年。我的腦海中產生了許多問號:為什么人們這樣不珍惜友誼?我們這些四肢健全,頭腦發(fā)達的人為什么遇事總愛用武力來解決?其實,答案就在我們身邊。阿倫就是這樣的人。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后,我才對這句有了更深的了解。為了出名他鬧了不少笑話,但到了他并不想出名只是充溢著正義沖動時,倒真出名了,一夜間成了與歹徒搏斗的英雄,倍受女同學的青睞?!薄巴郏∧阏媸翘昧??”我可不愿聽奉承話,忙說:“反正早晚都要洗,早洗晚洗不都一樣嗎?”“不一樣??”其中一個人說。那天在食堂吃早飯,學校里為了鍛煉我們,要每桌每天派一個人收拾飯盆,并洗勺子。而他卻用自己的表現征服了大家的心,給大家樹立起了榜樣。文中,班里一聽到有一套書是壞的,便一時間沸沸揚揚起來,大家都不愿意自己吃虧,想方設法的把書推給別人,賈里“聽煩了”,“霍”的一下站起來:“分給我吧。即使有,那差距也只會是一步之遙。偉大,談起來非常容易,每個人都行。賈里沒想到這區(qū)區(qū)小事竟然會在學校散播引起了很大轟動,被選上了“今日明星”??對!就是這么一件小事,父親說賈里長大了,學校把賈里評做“今日明星”?!赌猩Z里》出自當代女作家秦文君之筆,書中以幽默風趣的語筆描寫了中學生賈里發(fā)生在身邊一系列雞毛蒜皮的事情??傊ㄟ^開展讀書活動,讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。如學了《冬陽童年 駱駝隊》,向學生推薦林海音的《城南舊事》。運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。.老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法。讓學生每天晚上在家里安排至少半小時閱讀時間,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。每天讀書不得少于半小時。,應該購買哪些方面的書籍。讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習慣,陶冶情操,感受讀書之樂。一本好書,會引導學生探索古今中外的無數奧秘。五.師生本學期共讀的書:《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》、《親愛的漢修先生》、《查理和巧克力工廠》親子閱讀:《窗邊的小豆豆》六、推薦閱讀:《草房子》曹文軒《女生日記》《男生日記》楊紅櫻《我要做好孩子》 黃蓓佳《小王子》(法國)圣??颂K佩里《愛的教育》(意大利)亞米契斯《昆蟲記》(法國)法布爾《窗邊的小豆豆》(日本)黑柳徹子(精讀書目)《花婆婆》 《媽媽的紅沙發(fā)》 《父與子全集》《火鞋與風鞋》《鐵路邊的孩子》《中國兔子德國草》《小巫婆求仙記》 《綠野仙蹤》愿學生在書的海洋里自由地翱翔,汲取到更多的知識!愿書伴著每一位學生幸福、愉快地成長!410班小書蟲讀書會 2011/09/05第四篇:好書伴我快樂成長(模版)好書伴我快樂成長 ——五年級讀書計劃歌德說“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。開展家庭讀書樂活動。.老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法。通過“讀書記錄卡”同學間相互交流不同形式的讀書體會、達到共同提高的目的。如安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,活動課的時間,周六、周日的休息時間。讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣,陶冶情操,獲得愉悅?!?書是開啟人類心靈的鑰匙,對于四年級而言此時正是他們獲取知識的關鍵時刻,所以引導學生培養(yǎng)良好的讀書習慣,讀書興趣,以獲得更多、更好的課外知識顯得尤為重要。對!就從這件事開始,向魯濱遜學習,同學們都已經失去教我的信心了,我就跟視頻學,功夫不負有心人,我終于學會了系鞋帶。但他沒有氣餒,沒有放棄。從《荷塘月色》中我體會到了淡淡的憂傷。這時,我不由得被作者亞瑟后來,我又認識了幾個好朋友。第二篇:好書 伴我快樂成長好書 伴我成長我從小就愛看書,一有時間我就去書店?!伴喿x小明星”。選拔優(yōu)秀參加學校評比。2.進行“超級推銷員”活動。四月:1.組織課前演講“一分鐘演講”比賽。(4)學生自由閱讀,結合“讀1本書,獎1顆星”活動、“推薦我的一本好書”和老師推薦等方式,讓學生自己挑選圖書角內的圖書進行閱讀。依次類推,讀得越多,星越多,期末對星多的同學進行獎勵,并參與評選評選班級“閱讀小明星”。(3)制定班級讀書計劃和個人讀書計劃。保證指導和交流:每周的語文拓展閱讀課,在圖書館閱覽室上課,每天中午午休時間讀報、讀書。,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。二、活動目標:,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時時與好書相伴。聯系以上,結合學生實際,特制定“好書伴我快樂成長”三(6)班語文全科閱讀計劃。三、教學準備:,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。保證課外閱讀時間:每天回家作業(yè)完成后,必須保證有三十分鐘以上的閱讀時間,每周二午會課為班級閱讀時間。(2)建立班級的圖書角,供學生閱讀。經過老師的審查確認獎一顆星。(2)讀選讀書:《熟記名言300句》、《中國少年百科全書》、《世界兒童文學從書》、《三毛流浪記》(3)基本達標要求:背誦經典詩15首,熟讀、背誦讀書名言10句,
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