【正文】 置燈光疏散指示標(biāo)志。疏散門應(yīng)向疏散方向開啟，不應(yīng)采用卷簾門、轉(zhuǎn)門、吊門、側(cè)拉門。（13）消防安全操作規(guī)程。（11）消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度。（9）燃?xì)?、電氣設(shè)備和用火、用電安全管理制度。（7）消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度。（5）消防值班制度。（3）消防安全教育、培訓(xùn)制度。（1）消防安全例會(huì)制度。自動(dòng)消防系統(tǒng)的操作人員應(yīng)經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)培訓(xùn)合格后持證上崗，并應(yīng)履行下列職責(zé)：（1）掌握自動(dòng)消防系統(tǒng)的功能及操作規(guī)程；（2）每日測(cè)試主要消防設(shè)施功能，發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)排除，不能排除的應(yīng)逐級(jí)上報(bào)；（3）核實(shí)、確認(rèn)報(bào)警信息，及時(shí)排除誤報(bào)和一般故障；（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，及時(shí)報(bào)警和啟動(dòng)相關(guān)消防設(shè)施；（5）認(rèn)真填寫消防記錄等檔案臺(tái)賬。消防安全管理人應(yīng)履行下列職責(zé)：（1）擬訂消防工作計(jì)劃和消防工作業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，組織實(shí)施日常消防安全管理工作；（2）組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程并檢查督促其落實(shí)；（3）每月至少組織一次防火檢查，落實(shí)火災(zāi)隱患整改工作；（4）組織實(shí)施對(duì)本學(xué)校消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標(biāo)志維護(hù)保養(yǎng)，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通；（5）組織建立和管理義務(wù)消防組織，每半年至少組織一次消防宣傳教育、滅火和應(yīng)急疏散演練；（6）至少每季度以書面形式向消防安全責(zé)任人報(bào)告一次消防安全情況，及時(shí)報(bào)告涉及消防安全的重大問(wèn)題；（7）學(xué)校消防安全責(zé)任人委托的其他消防安全管理工作。消防安全重點(diǎn)單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人應(yīng)當(dāng)報(bào)當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)備案。學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確和保證本單位的消防工作業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，并將其納入每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，用于消防宣傳教育、火災(zāi)隱患整改、消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、預(yù)案演練等消防工作。學(xué)校與其他單位或個(gè)人發(fā)生承包、租賃或委托管理關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確各方的消防安全責(zé)任。要及時(shí)關(guān)燈，做到人走燈滅，以免燈具和線路發(fā)熱引起火災(zāi)。宿舍內(nèi)不得保留電源插座，為保障學(xué)生使用充電器，應(yīng)根據(jù)學(xué)生數(shù)量，統(tǒng)一在公寓值班室配備充電插座24個(gè)。多媒體教室要配有消防設(shè)施，安裝消防門或消防通道，安全指示標(biāo)志及火警電話要醒目；多媒體教室走廊、樓梯等公共部位嚴(yán)禁堆放物品，保持通道暢通。教室內(nèi)所有電源插座一律采用固定形式。多媒體設(shè)備、燈具、電扇、空調(diào)、飲水機(jī)使用完畢后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源，以免長(zhǎng)時(shí)間開機(jī)過(guò)熱引起火災(zāi)。室內(nèi)各電器設(shè)施若發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，必須立即停止使用，并及時(shí)報(bào)告校方有關(guān)部門，嚴(yán)禁自行處置。辦公室內(nèi)嚴(yán)禁使用電褥子、電熱杯、電爐子、熱得快、電磁爐、微波爐、電飯鍋、電暖器等用電設(shè)備。2學(xué)校在變壓器、配電房周圍設(shè)立防護(hù)欄，并用醒目的警示牌提醒學(xué)生危險(xiǎn)，禁止靠近、攀爬。校內(nèi)的所有設(shè)備用電電源線路的設(shè)計(jì)、施工、檢查、驗(yàn)收、維護(hù)均由學(xué)校統(tǒng)一管理。班主任是班級(jí)用電安全第一責(zé)任人，必須天天檢查教室電路，保證教室用電安全。樓道應(yīng)急燈插座嚴(yán)禁用于其他用途，以免發(fā)生意外時(shí)應(yīng)急燈不能正常使用。如果線路掉在地上漏電時(shí)，不可走近，對(duì)落地的高壓線應(yīng)離開落地點(diǎn)8米以上，更不能直接用手去揀；遇到斷線接地故障時(shí)，應(yīng)劃定禁止通行區(qū)，派人看守并通知電工前往處理。注意保持用電設(shè)備及周圍的環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁堆放易燃物品。1嚴(yán)禁在燈具、電扇、空調(diào)等電器上懸掛覆蓋裝飾品等易燃物。1使用各種電器設(shè)備時(shí)若發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)電器、電線冒煙起火或有刺鼻氣味時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)，并上報(bào)部門領(lǐng)導(dǎo)或總務(wù)處，通知專人維修，切忌觸摸電器、電線。嚴(yán)禁在校園內(nèi)使用“三無(wú)”（無(wú)中文標(biāo)識(shí)、無(wú)廠名、無(wú)廠址）產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品、劣質(zhì)電器產(chǎn)品和自制的用電設(shè)備。學(xué)校電工須遵守日常檢查制度，定期報(bào)告學(xué)校電網(wǎng)運(yùn)行的基本狀況以及電器設(shè)備的基本問(wèn)題，按照管理工作的要求建立學(xué)校電網(wǎng)和用電的管理工作檔案，提高管理工作的科學(xué)性和學(xué)校用電的安全性。對(duì)有危險(xiǎn)的用電部位及時(shí)設(shè)立危險(xiǎn)標(biāo)志，防止觸電事故發(fā)生。忠于職守，盡職盡責(zé)，樹立良好的職業(yè)道德。配備必要的滅火器具等消防設(shè)施。第三篇：學(xué)校用電安全學(xué)校用電安全學(xué)校要加強(qiáng)安全用電教育，規(guī)范用電行為，建立由學(xué)?？倓?wù)主任和電工統(tǒng)一管理的學(xué)校安全用電領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校的安全用電管理制度，并責(zé)任落實(shí)到人，防止用電事故的發(fā)生，保障學(xué)校的正常用電，確保學(xué)校師生的安全用電。(7)建立安全用電責(zé)任制。(5)建立工程拆除制度。(3)建立安全檢測(cè)制度。電纜水平敷設(shè)沿墻固定，最大弧垂距地不得小于18m。固定點(diǎn)間的距離應(yīng)保證橡皮電纜能承受自重所帶的荷重。6)熔斷器的熔體更換時(shí)，嚴(yán)禁用不符合原規(guī)格的熔體代替。4)總、分配電箱門應(yīng)配鎖，配電箱和開關(guān)箱應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)。檢查、維修人員必須是專業(yè)電工。2)各類用電人員應(yīng)做到：(a)掌握安全用電基本知識(shí)和所用設(shè)備的性能；(b)使用設(shè)備前必須按規(guī)定穿戴和配備好相應(yīng)的勞動(dòng)防護(hù)用品；并檢查電氣裝置和保護(hù)設(shè)施是否完好。上下腳手架的斜道嚴(yán)禁搭設(shè)在有外電線路的一側(cè)。各種儀表之間的連接線應(yīng)使用截面不小于2．5mm2的絕緣銅芯導(dǎo)線，導(dǎo)線接頭不得松動(dòng)，不得有外露帶電部分。2)配電箱、開關(guān)箱內(nèi)的各種電器應(yīng)按規(guī)定的位置緊固在安裝板上，不得歪斜和松動(dòng)。5)配電箱、開關(guān)箱應(yīng)裝設(shè)在干燥、通風(fēng)及常溫場(chǎng)所。3)開關(guān)箱應(yīng)由末級(jí)分配電箱配電。我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB380583《安全電壓》中規(guī)定，安全電壓值的等級(jí)有43216V五種。4)漏電保護(hù)器的選擇應(yīng)符合國(guó)標(biāo)GB6829—86《漏電電流動(dòng)作保護(hù)器(剩余電流動(dòng)作保護(hù)器)》的要求，開關(guān)箱內(nèi)的漏電保護(hù)器其額定漏電動(dòng)作電流應(yīng)不大于30mA。因?yàn)樵谕幌到y(tǒng)中，如果有的設(shè)備采取接地，有的設(shè)備采取接零，則當(dāng)采取接地的設(shè)備發(fā)生碰殼時(shí)，零線電位將升高，而使所有接零的設(shè)備外殼都帶上危險(xiǎn)的電壓。在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)如果與外單位共用一臺(tái)變壓器或本施工現(xiàn)場(chǎng)變壓器中性點(diǎn)沒(méi)有接出PE線，是三相四線制供電，而施工現(xiàn)場(chǎng)必須采用專用保護(hù)線PE時(shí)，可在施工現(xiàn)場(chǎng)總箱中零線做重復(fù)接地后引出一根專用PE線，這種系統(tǒng)就稱為TNCS供電系統(tǒng)。它的優(yōu)點(diǎn)是專用保護(hù)線上無(wú)電流，此線專門承接故障電流，確保其保護(hù)裝置動(dòng)作。如果中性線斷線，則保護(hù)接零的漏電設(shè)備外殼帶電。1)TNC供電系統(tǒng)。在電源中性點(diǎn)直接接地的低壓電力系統(tǒng)中，將用電設(shè)備的金屬外殼與供電系統(tǒng)中的零線或?qū)Ｓ昧憔€直接做電氣連接，稱為保護(hù)接零。它的作用是當(dāng)電氣設(shè)備的金屬外殼帶電時(shí)，如果人體觸及此外殼時(shí)，由于人體的電阻遠(yuǎn)大于接地體電阻，則大部分電流經(jīng)接地體流人大地，而流經(jīng)人體的電流很小。第二篇：安全用電論文（范文模版）摘要：臨時(shí)用電關(guān)系到建筑單位工作人員和廣大人民群眾的安全保障，臨時(shí)用電安全技術(shù)措施包括技術(shù)上所采取的措施和保證安全用電和供電的可靠性在組織上所采取的各種措施。結(jié)語(yǔ)作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，大學(xué)生在學(xué)校時(shí)期建立強(qiáng)烈的節(jié)能減排，對(duì)于國(guó)家未來(lái)的能源得到充分利用，發(fā)展可持續(xù)道路，建設(shè)和平小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)新具有重大的意義。如,輔導(dǎo)員及班主任可以組織“節(jié)能減排、建設(shè)節(jié)約型校園、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的主題班會(huì),提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,從自身做起,杜絕浪費(fèi)。還可以開展環(huán)保教育活動(dòng)，提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。每個(gè)班級(jí)可以放置一個(gè)廢紙回收箱，統(tǒng)一回收利在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，應(yīng)當(dāng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。供有興趣的同學(xué)翻閱。在大學(xué)，紙張的浪費(fèi)可以說(shuō)是隨處可見的。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，盡管是時(shí)晴時(shí)雨的初夏，但是廣州的日均供水量一直持續(xù)在300萬(wàn)立方米以上；早在上個(gè)月18日，；隨著持續(xù)高溫天氣的到來(lái)，近日這個(gè)數(shù)字已經(jīng)突破了歷史最高紀(jì)錄。熱得快的功率是很大的，一個(gè)人有這種情況影響還不大，但人多了所帶來(lái)的浪費(fèi)是巨大的。要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。要做到節(jié)能減排，就要從小事做起，人人動(dòng)起手來(lái)，創(chuàng)建美好的家園。中國(guó)政府正在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快發(fā)展現(xiàn)代能源產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，努力增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，繼續(xù)為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮作出更大貢獻(xiàn)。中國(guó)是目前世界上第二位能源生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)。我們知道，在大學(xué)開展節(jié)能減排活動(dòng)是非常必要的，大學(xué)生正處在世界觀、人生觀的逐步成熟時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期進(jìn)行必要的節(jié)能減排教育，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成正確的節(jié)能減排觀大有裨益，這個(gè)時(shí)期是節(jié)能減排教育的關(guān)鍵階段，必須在高校中開展并強(qiáng)化節(jié)能減排教育。在當(dāng)代大學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識(shí)的現(xiàn)狀分析，對(duì)于當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生的用電節(jié)能意識(shí)的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō),做到對(duì)環(huán)境有保護(hù)意識(shí)的同學(xué)是不多的。進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的迫切需要。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長(zhǎng)方式粗放直接相關(guān)。因此，只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。其中大學(xué)生又對(duì)當(dāng)代社會(huì)節(jié)能減排的問(wèn)題具有很強(qiáng)的可塑性，應(yīng)此本文就提出了大學(xué)生對(duì)于參與節(jié)能減排中的一些現(xiàn)況和方法。而我國(guó)又是能源消耗大國(guó)，所以做好節(jié)能減排工作對(duì)我國(guó)的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重大的意義。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，環(huán)保的重要性已經(jīng)提到人們的日程上來(lái)了，如果再不加以調(diào)整、控制，那么資源將面臨著枯竭，環(huán)境會(huì)遭到嚴(yán)重破壞，是社會(huì)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也會(huì)受到阻礙。這些年我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境被破壞的代價(jià)，這兩者之間的矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題反應(yīng)強(qiáng)烈。同時(shí)，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國(guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注。作為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生,我們有義務(wù)也有責(zé)任保護(hù)我們身邊的環(huán)境,為我國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。在實(shí)際生活中,一方面以大量消耗能源、大量排放溫室氣體為代價(jià)的“面子消費(fèi)”、“奢侈消費(fèi)”的比例太高,在一定程度上對(duì)大學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)起了一個(gè)片面發(fā)展的作用。大學(xué)生畢業(yè)后將成為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)骨干力量，他們當(dāng)中的很多人將成為不同層次的管理者、決策者，是對(duì)社會(huì)有者極大影響力的群體。中國(guó)已經(jīng)成為世界能源市場(chǎng)不可或缺的重要組成部分，對(duì)維護(hù)全球能源安全，正在發(fā)揮著越來(lái)越重要的積極作用。大量用水、用電，許多破壞臭氧層的物品也消耗飛速，排放的廢氣已經(jīng)多得難以讓人想象。作為大學(xué)生的我們要積極配合國(guó)家政策，在日常生活中我們要做到：一、節(jié)約電能。特別是現(xiàn)今由于一些高校的住宿水平不高，學(xué)生在宿舍使用大功率電器的頻率也越來(lái)越高，很多學(xué)生由于節(jié)電意識(shí)的不足，經(jīng)常存在用熱得快燒熱水時(shí)，水開了，但沒(méi)能及時(shí)拔下插頭。各廠的出廠水壓基本接近甚至部分水廠已達(dá)到壓力的上限，供水形勢(shì)不容樂(lè)觀。其實(shí)許多廢水都可以循環(huán)使用。三、節(jié)約用紙。同時(shí)在各班班級(jí)內(nèi)的公用書架上放置35本選修課本。非正式文件不用靜電復(fù)印紙。集中存儲(chǔ)而不必統(tǒng)一印發(fā)，同學(xué)們可以根據(jù)個(gè)人的實(shí)際需要有選擇的下載學(xué)習(xí)。其次，要通過(guò)多種形式提高大學(xué)生的節(jié)能減排意識(shí)。認(rèn)真開展豐富多彩、形式多樣的資源節(jié)約活動(dòng)。 Market 2010 26(9)[3](社會(huì)科學(xué)版).2010 06 [4][J]..(11)[5][J].(6)[6]()[7][M]：.[8][M].北京:.[9][J]..(6).作 者 簡(jiǎn) 介；黃常茂，男，廣西玉林人，現(xiàn)就讀于廣西科技大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院，本科生，學(xué)習(xí)專業(yè)為電氣工程與自動(dòng)化。一、安全用電技術(shù)措施保護(hù)接地是指將電氣設(shè)備不帶電的金屬外殼與接地極之間做可靠的電氣連接。因此這種保護(hù)方式只適用于TT供電系統(tǒng)的施工現(xiàn)場(chǎng)，按規(guī)定保護(hù)接地的電阻不大于4Ω。保護(hù)零線是否與工作零線分開，可將TN供電系統(tǒng)劃分為TNC、TNS和TNCS三種供電系統(tǒng)。但是如果三相負(fù)荷不平衡時(shí)，零線上有不平衡電流，所以保護(hù)線所連接的電氣設(shè)備金屬外殼有一定電位。它是把工作零線N和專用保護(hù)線Pe．在供電電源處嚴(yán)格分開的供電系統(tǒng)，也稱三相五線制。3)TNCS供電系統(tǒng)。不管采用保護(hù)接地還是保護(hù)接零，必須注意：在同一系統(tǒng)中不允許對(duì)一部分設(shè)備采取接地，對(duì)另一部分采取接零。3)漏電保護(hù)器應(yīng)裝設(shè)在配電箱電源隔離開關(guān)的負(fù)荷側(cè)和開關(guān)箱電源隔離開關(guān)的負(fù)荷側(cè)。安全電壓指不戴任何防護(hù)設(shè)備，接觸時(shí)對(duì)人體各部位不造成任何損害的電壓。2)動(dòng)力配電箱與照明配電箱宜分別設(shè)置，如合置在同一配電箱內(nèi)，動(dòng)力和照明線路應(yīng)分路設(shè)置，照明線路接線宜接在動(dòng)力開關(guān)的上側(cè)。分配電箱與開關(guān)箱的距離不得超過(guò)30m，開關(guān)箱與其控制的固定式用電設(shè)備的水平距離不宜超過(guò)3m。配電箱、1)配電箱內(nèi)的電器應(yīng)首先安裝在金屬或非木質(zhì)的絕緣電器安裝板上，然后整體緊固在配電箱箱體內(nèi)，金屬板與配電箱體應(yīng)作電氣連接。4)配電箱、開關(guān)箱內(nèi)的連接線應(yīng)采用絕緣導(dǎo)線，導(dǎo)線的型號(hào)及截面應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行臨電圖紙的標(biāo)示截面。當(dāng)外電線路的電壓為1kV以下時(shí)，其最小安全操作距離為4m；當(dāng)外電架空線路的電壓為1～lOkV時(shí)，其最小安全操作距離為6m；當(dāng)外電架空線路的電壓為35～l，lOkV時(shí)，其最小安全操作距離為8m。1)施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)臨時(shí)用電的施工和維修必須由經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后取得上崗證書的專業(yè)電工完成，電工的等級(jí)應(yīng)同工程的難易程度和技術(shù)復(fù)雜性相適應(yīng)，初級(jí)電工不允許進(jìn)行中、高級(jí)電工的作業(yè)。1)施工現(xiàn)場(chǎng)的所有配電箱、開關(guān)箱應(yīng)每月進(jìn)行一次檢查和維修。3)配電箱內(nèi)盤面上應(yīng)標(biāo)明各回路的名稱、用途、同時(shí)要作出分路標(biāo)記。箱內(nèi)不得掛接其他臨時(shí)用電設(shè)備。3)橡皮電纜沿墻或電桿敷設(shè)時(shí)應(yīng)用絕緣子固定，嚴(yán)禁使用金屬裸線作綁扎。電纜垂直敷設(shè)的位置應(yīng)充分利用在建工程的豎井、垂直孔洞等，同時(shí)應(yīng)靠近負(fù)荷中心，固定點(diǎn)每樓層不得少于一處。向?qū)I(yè)電工、各類用電人員介紹臨時(shí)用電施工組織設(shè)計(jì)和安全用電技術(shù)措施的總體意圖、技術(shù)內(nèi)容和注意事項(xiàng)，并應(yīng)在技術(shù)交底文字資料上履行交底人和被交底人的簽字手續(xù)，注明交底日期。加強(qiáng)日常和定期維修工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，并建立維修工作記錄，記載維修時(shí)間、地點(diǎn)、設(shè)備、內(nèi)容、技術(shù)措施、處理結(jié)果、維修人員、驗(yàn)收人員等。施工管理部門和企業(yè)要按照J(rèn)Q59—88《建筑施工安全檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》定期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)用電安全情況進(jìn)行檢查評(píng)估。定期對(duì)專業(yè)電工和各類用電人員進(jìn)行用電安全教育和培訓(xùn)，凡上崗人員必須持有勞動(dòng)部門核發(fā)的上崗證書，嚴(yán)禁無(wú)證上崗。校內(nèi)配電房有隔離護(hù)欄，并掛有醒目的警示牌，配電箱上鎖。學(xué)校電工必須持證上崗，熟悉