四班班主任第一學(xué)期工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。（三）、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。第四篇：20112012學(xué)年第一學(xué)期四班班主任工作計劃（模版）20112012學(xué)年第一學(xué)期四(4)班班主任工作計劃本學(xué)期我擔(dān)任四（4）班的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時滲透多多學(xué)習(xí)方法，及時激勵學(xué)生，放下思想包袱，拋開雜念，輕裝上陣，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉。再次，加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長的溝通，有針對性的提高學(xué)生成績，不惜一切代價，備戰(zhàn)高考。其次，認(rèn)真貫徹和落實環(huán)境育人戰(zhàn)略，以惠州二調(diào)和三調(diào)作為契機(jī)，鼓勵同學(xué)們拼搏向前，考出水平考出信心，決戰(zhàn)高考。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。從總體看，上學(xué)期是有成效的一學(xué)期，高三本學(xué)期將要更加努力。⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。抓好班主任的日常工作。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。全班共有學(xué)生53人。第二篇：四班第一學(xué)期班主任工作計劃四年級第一學(xué)期班主任工作計劃四（2）班四年級第一學(xué)期班主任工作計劃是從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。一月份：1．慶祝元旦系列活動。4．少先隊主題隊會觀摩活動。5．組織開展第一屆金魚節(jié)活動。十月份：1．建隊節(jié)活動。（二）結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建，開展相應(yīng)的實踐活動結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建工作和內(nèi)涵建設(shè)，以“生存訓(xùn)練”和“少兒茶藝教育”為主線，通過開展“急救知識培訓(xùn)”、“現(xiàn)場急救演練”、“生存技能大挑戰(zhàn)”等實踐活動。加強(qiáng)學(xué)生的體驗性教育。對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣教育，營建行為美、語言美、心靈美的和諧校園。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析我班共有46學(xué)生，21名女生，25男生。從學(xué)校、學(xué)生，的實際出發(fā)，以學(xué)生為主體，針對不同學(xué)生的身心特點與需要，開展形式多樣，富有成效的德育工作，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會公德，誠實守信，熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，做共產(chǎn)主義事業(yè)的合格接班人，切實提高我校德育工作的實效性、針對性。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。四、采取的措施（一）進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范養(yǎng)成教育，確保學(xué)生良好習(xí)慣的形成繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道的建設(shè)
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