【正文】 論的科學(xué)體系上下功夫。一、存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。三、工作不深入，不能和學(xué)生很好地溝通由于思想觀念的陳腐，我對(duì)學(xué)生的許多言行看不慣，不能理解。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；積極研究和解決實(shí)際工作存在的問題，積極探索學(xué)校德育工作的新途徑、新形式、新經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)校德育工作推向一個(gè)新的高度。加強(qiáng)自身建設(shè)。要經(jīng)常性與教師，班主任接觸，與他們多交流，多溝通，尋找自己工作中的不足，傾聽他們的合理化意見和建議；遇事多考慮，想周全，組織活動(dòng)要發(fā)揮大家的智慧，集思廣益，在細(xì)節(jié)上多做文章，征得教師，特別是班主任的支持，防止出現(xiàn)失誤和工作中產(chǎn)生被動(dòng)的局面。對(duì)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展缺乏信心和勇氣，認(rèn)為學(xué)校工作中許多新鮮的提法或者做法是自討苦吃，只要把教學(xué)質(zhì)量搞上去了，老百姓就滿意了，就認(rèn)可了。認(rèn)為自己從事學(xué)校管理工作已有十多年了，對(duì)學(xué)校工作比較熟悉，并且群眾基礎(chǔ)也比較好，同時(shí)自己已是45歲的人了，存在不求有功，但求無過的思想。理論學(xué)習(xí)不夠。新時(shí)期黨的教育方針是“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。三是不能從學(xué)校的整體利益出發(fā)，協(xié)調(diào)好和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，其他處室的關(guān)系，沒有真正發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的利一精神，形成合力，促進(jìn)利通一小健康和諧的全面發(fā)展。有時(shí)候安排活動(dòng)太多，造成有些安排與教務(wù)處安排發(fā)生了沖突，使得教師疲于奔波，忙于應(yīng)付，造成了工作的被動(dòng)不說，更影響了德育工作的實(shí)效?，F(xiàn)在很少?zèng)]有主動(dòng)的去想怎么干，今后學(xué)校德育的發(fā)展的主攻方向在哪里？路怎走？也就是不能積極主動(dòng)的為校領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒有真正當(dāng)一個(gè)出色的合格的配角。因此工作上不能積極主動(dòng)的干好工作，有時(shí)候撥一撥，動(dòng)一動(dòng)。但是近年來，學(xué)校德育工作始終沒有一個(gè)突出的特色工作在自治區(qū)、吳忠市打響。四是礙于情面，對(duì)有些關(guān)系比較好的同事，同一件事情，在處理上不能一視同仁，造成負(fù)面影響較大，教師情緒不滿，影響了工作的積極性和主動(dòng)性。一是與教師交流的少，溝通的少，不能及時(shí)了解他們的意愿與想法，不能從教師中吸取有益的思想和工作方法。特別是把教育工作作為民生問題之首，用較大的篇幅對(duì)基礎(chǔ)教育工作提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時(shí)也深感基礎(chǔ)教育事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任，我們要在深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，努力把黨的十七大精神落到實(shí)處，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。正確認(rèn)識(shí)自我，嚴(yán)格自律，保持謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，誠(chéng)實(shí)守信，聯(lián)系群眾，開拓進(jìn)取的良好作風(fēng)，帶領(lǐng)班子成員優(yōu)質(zhì)高效地完成今年的各項(xiàng)檢察任務(wù)，是本院整體工作上檔升級(jí)。加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，總結(jié)出來一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行宣傳報(bào)道，并將其總結(jié)好為今后更好地開展檢察事業(yè)奠定基礎(chǔ)。牢固樹立敢于負(fù)責(zé)，不怕困難的精神，善于發(fā)現(xiàn)在檢察工作中存在的不足，并加以創(chuàng)新和改進(jìn)，使自己主管的各項(xiàng)工作走在前面，以此推動(dòng)全面工作。發(fā)揚(yáng)善學(xué)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)政治理論，學(xué)管理、專業(yè)、法律等知識(shí)。有時(shí)，對(duì)上級(jí)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在工作和生活中，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律和法規(guī)，經(jīng)常用《廉政準(zhǔn)則》和上級(jí)院各項(xiàng)《禁令》來嚴(yán)格要求自己，做到不該去的地方不去，不該拿的不拿，不該說的不說，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。在工作中牢記“兩個(gè)務(wù)必”，增強(qiáng)群眾觀念，扎扎實(shí)實(shí)干工作。第二篇：黨性分析材料個(gè)人剖析材料黨性分析材料自今年1月份上任以來，按照要求，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將近半年我個(gè)人各方面的情況作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：一、學(xué)習(xí)工作思想廉政建設(shè)方面的情況抓學(xué)習(xí)，提高綜合能力在工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，“十七大”精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致。在遇到問題的時(shí)候，牢固樹立大局意識(shí),堅(jiān)持上下互動(dòng),協(xié)調(diào)一致,取長(zhǎng)補(bǔ)短,把xx體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面,貫穿于xx工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。第三，學(xué)科技，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，要學(xué)會(huì)用科技手段高效能工作，第四，要學(xué)經(jīng)濟(jì)，學(xué)好經(jīng)濟(jì)知識(shí)促進(jìn)工作更好地開展。從思想上引起高度重視，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展自已，革新自我，真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導(dǎo)自己言行的武器。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。原因是：重指導(dǎo)，輕調(diào)研。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。二、對(duì)存在問題的根源分析：對(duì)存在的以上問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。自卑意識(shí)。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)單位了解情況，但很少象“解剖麻雀”一樣取得詳盡資料。專題推薦：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)：科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)|學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得..深入基層開展調(diào)查研究較少。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。深入基層調(diào)查研究少、指導(dǎo)xxx工作不夠細(xì)致。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論知識(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。特別是當(dāng)看到別的部門對(duì)研究成果進(jìn)行重獎(jiǎng)之時(shí)，存在自卑感，從而影響了業(yè)務(wù)工作的開展。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，只顧鉆研自己感興趣的計(jì)算機(jī)，而理論知識(shí)卻不愿看，不想學(xué)。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。工作中，推進(jìn)工作、抓落實(shí)方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了時(shí)效要求，注重了充分準(zhǔn)備，忽視了猛撲猛干，注重了正面影響，忽視了負(fù)面作用。重安排，輕要求。三、整改措施及努力方向加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，革新自我。其次，學(xué)業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭(zhēng)取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度，提高工作本能。分清主次，樹立大局意識(shí)，統(tǒng)籌安排工作。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，駕馭自己xx本領(lǐng)，提升服務(wù)的能力和水平。抓思想，樹立為民服務(wù)的意識(shí)在工作