【正文】 不用放，單坐著，（）如同升天一般。（改為反問句）（3）、屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？（改為陳述句）（4）、仿寫句子：金錢可以買書本，但不一定買到智慧。（把兩句話合并成一句話。（用修改符號修改病句）（9）、《紅樓夢》是我國古代四大名著。（把句子換成一種強烈感情的表達形式。（5）、王熙鳳很美麗。句型變換（1）、小嘎子轉著胖墩兒蹦來蹦去。本單元的課文都以人物的細節(jié)描寫為主，我們知道人物描寫的方法有動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理描寫、外貌描寫（衣著、肖像）；描寫角度有正面描寫、側面描寫。語重心長：話語真誠，情意深長。現(xiàn)在多指虛偽的客氣。健步如飛：形容步伐矯健有力，走路快得像飛一樣。滿面春風：形容滿面是愉快、和藹、得意的神情。虎背熊腰：老虎的脊背，熊的腰身。質：實質。世界著名的短篇小說大師，美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，被譽為“美國文學史中的林肯”。代表作為《雕花煙斗》、《神鞭》、《俗世奇人》等。代表作為我國古典諷刺小說《儒林外史》。托德的勢利眼和傲慢無禮的市儈小人的形象?！督疱X的魔力》選自美國著名作家馬克 吐溫寫的短篇小說《百萬英鎊》?！端⒆永睢繁疚倪x自馮驥才的《俗世奇人》。監(jiān)生，古時讀書人的一種稱號。小說講述了小嘎子在老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊長、奶奶的引導下，成為一個名副其實的八路軍戰(zhàn)士的過程。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物!我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。如果嚴監(jiān)生這時還能說話，他可能會說：不要點燈草，要點最多只能點一莖燈草，費財啊!這是令人發(fā)笑的事，這樣的筆法真是犀利!一個愛財勝過愛生命的守財奴的形象躍然紙上。但是，從小嘎子摔跤時的“總想使巧招，下冷絆子……”又分明可以看出小嘎子的爭強好勝、機敏、富有心計的個性特點。于是，當胖墩兒提出“是一叉一摟的，還是隨便摔”的問題時，小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。妙不可言：美妙得不能用語言形容。窘?jīng)r：非常困難又無法擺脫的境況。通融：變通辦法，給人方便。詐：欺騙。銜接：事物相連接。規(guī)矩：一定的標準、法則或習慣。破綻：衣服的裂口，比喻說話做事時露出的漏洞。只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好賽伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響，極是好聽?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。擔子很重，路很遠。舍生取義 舍：舍棄；生：生命；?。呵笕?；義：正義。勵精圖治 勵：奮勉；圖：設法；治：治理好國家。披荊斬棘劈開叢生多刺的野生植物。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴，令人敬畏。比喻盡力挽回危險的局勢。前仆后繼 仆：倒下；繼：接著，跟上。指全體一致痛恨敵人。托德的勢利眼和傲慢無禮的市儈小人的形象七、背誦段落語文課本畫出的優(yōu)美段句?！督疱X的魔力》選自美國著名作家馬克 吐溫寫的短篇小說《百萬英鎊》?！杜R死前的嚴監(jiān)生》選自吳敬梓的《儒林外史》，刻畫了愛財勝過生命的守財奴的形象。老板要表達的意思其實很簡單，“您說得對，我送您，再見”。1您說得很對，先生，您說得很對。這句話比較集中地反映了托德起初對“我”的態(tài)度。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感觸很深，獲益甚多。這句話貌似一般，但是在課文里有很深的含義。他告訴徒弟曹小三，不要以為別人的名氣都是虛的，那可是名副其實的。因而，他覺得那件“黑衣服”具有一種威懾力量。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去??真好比平平整整打開一面雪白的屏障。干活前，他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。未見其人，先聞其聲，這是《紅樓夢》寫人物出場極其精彩的一筆。此時，嚴監(jiān)生已奄奄一息，而就是在這種情況下，“還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭”，為的是什么，為的是并不重要的兩莖燈草。小嘎子在和胖墩兒摔跤時有自己的戰(zhàn)術，他認為對手“傻大黑粗，動轉不靈”，認為自己在身體的靈活程度上勝過胖墩兒，想巧勝對手，結果在圍著胖墩兒“猴兒似的蹦來蹦去”過程中，消耗了大量的體力，從“仿佛”一詞不難看出他“很占了上風”只是暫時的、表面的，實際上這也是他摔跤失敗的原因之一。摔跤是由小嘎子提出來的，自然是他自認為能勝過胖墩兒的法寶，但他清楚兩人在體形上的差距，認識到“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗、一身牛勁”的胖墩兒。妙不可言：美妙得不能用語言形容。興致勃勃：興趣強烈的樣子。武斷：只憑主觀判斷。詐：欺騙。天衣無縫：比喻事物沒有一點兒破綻。派頭：氣派。嫡親：血統(tǒng)最接近的親屬。登時：立刻。）一樣天衣無縫（f226。n）斂（liǎn聲屏（bǐng）氣刻?。╞243。作者用第一個事例想說明：____________________________________________案；用第二個事例想告訴我們：__________________________________________________答⑸ 讀了這篇短文，你認為“王老摳”是否真的摳？他是一個什么樣的人呢？十、作文。我被眼前的一幕感動了，呆呆地站在那里。王老伯稱一下，剛好一斤六兩。蹩腳：．．九、閱讀短文，完成練習。（3分）你是為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我看像你這樣闊人是只會帶大 票子的。羊鞠躬盡瘁，為民造福的人。龍笑臉相迎，兩面三刀的人虎忘恩負義，恩將仇報的人。雖然他犯了錯，但是你的批評也太（）了。（6分）武斷果斷膽怯 羞怯刻薄尖刻像你這樣憑空（）可是不行的。angniǎn pǎobāofuli224。 zh224。（12分）Fāl232。u l249。第三篇：五年級語文下冊第七單元考試題____五年級語文下冊第七單元考試題姓名＿＿＿＿一、精挑細選，給加點字選擇正確讀音，畫上“——”。由此可見，學生的習作能力還有待加強，以后要充分利用課余時間，讓學生多讀書報，開闊學生的知識面，引導學生從生活中多積累素材，在加入適當?shù)拿鑼懀μ岣邔W生的寫作能力。這次語文學科的試卷成績基本反映出小學語文教學的現(xiàn)實狀況。第二篇：五年級語文下冊第七單元試卷分析五年級語文下冊第七單元試卷分析試題以教材為載體，立足基礎、適當增加難度、增大容量、體現(xiàn)出靈活性、綜合性。從字跡，審題，認真程度上培養(yǎng)學生良好的學習習慣。（三）作文水平不高。本次習作要求孩子寫“值得我尊敬的一個人”體裁不限，不少于四百字。本題只有第3小題選擇字意錯的較多，以后要注重學生理解能力的培養(yǎng)，提高他們的說話能力?？煽闯鲈谝院蟮慕虒W中要加強學生的詞語練習。而字詞抄寫的就不太工整了，這說明同學們平時沒能養(yǎng)成良好的學習習慣?？v觀整個試卷，本次試卷