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企業(yè)跨年晚會(huì)主持詞[推薦五篇]-全文預(yù)覽

  

【正文】 竹,空竹表演還參加了順德區(qū)民辦學(xué)校藝術(shù)展示活動(dòng),請(qǐng)欣賞《空竹表演》。一群可愛的精靈,在竹林深處,奏響了天籟之音。幼兒舞蹈是一幅色彩斑斕的畫,是一首天真無(wú)邪的詩(shī),是童心的展示,是童趣的描摹。B:讓我們用優(yōu)美的舞蹈。B:展望未來(lái),我們的肩上擔(dān)負(fù)著新的責(zé)任。B:新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來(lái)光輝燦爛的明天。B:人壽年豐歌盛世,山歡水笑慶新春。你對(duì)我真好,不求回報(bào)。首先歡迎劉煥然上臺(tái)表演;請(qǐng)容再上臺(tái)表演!看到大家表演的這么火爆,龐青岳坐不住了。是一個(gè)起飛拯救苦難眾生的藏族女神。請(qǐng)周東亮給你講個(gè)笑話!(14)(B):唉!c,你知道卓瑪是什么嗎?(丙):,但這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎?(B):當(dāng)然接下來(lái)會(huì)欣賞《卓瑪》這首歌。如果你答對(duì)了,就會(huì)有獎(jiǎng)品。有請(qǐng)!(9)(A):看完魔術(shù),一個(gè)同學(xué)想讓大家開心。我們擁抱父母,因?yàn)楦改葛B(yǎng)育和教導(dǎo)我們,讓我們放飛夢(mèng)想,讓我們放飛希望,讓我們放心放飛!請(qǐng)欣賞敬希翰的散文朗誦《春》。(6)(B):這三個(gè)人表演的魔術(shù)精彩嗎?我們這里還有三個(gè)美女想和她們比。拜托!(4)(c):笑過之后,我們靜靜地沉思:父母用辛苦掙來(lái)的血汗錢供我們讀書,我們?cè)撊绾位貓?bào)他們?現(xiàn)在請(qǐng)欣賞張帶來(lái)的歌曲《爸爸的雪花》。(2)(A):送走揮舞翅膀的女孩,我們?cè)俅螝g迎美麗的女孩。這是我們的春天,這是我們大家庭的春天,這是我們每個(gè)人的春天;(C):今天,我們?cè)谶@里相聚,享受命運(yùn)帶來(lái)的喜悅,享受這美好的時(shí)光;(四):今天,我們聚集在這里,用心感受真情,用愛融化冰雪。女:感謝他們耐心細(xì)致的諄諄教誨,男:感謝他們無(wú)微不至的默默關(guān)懷。用雙簧告訴大家,我們都是《實(shí)小好少年》!女:當(dāng)成績(jī)不如意時(shí),就算爸爸責(zé)罵、媽媽哭泣,我們?nèi)匀灰粮裳蹨I,因?yàn)樗指嬖V我們——有請(qǐng)獨(dú)唱《水手》。女:面對(duì)這樣的孩子,家長(zhǎng)也會(huì)束手無(wú)策。女:聊天聊得這么熱火,他倆肯定是知己。我們聽聽獨(dú)唱《penpineappleapplepen》來(lái)緩解下心情吧。女:剛才的魔術(shù)精彩嗎?張大師能空手變出錢來(lái),把錢變沒的是什么人呢?小偷!為我們表演相聲《小偷》。有請(qǐng)為我們講述《主角與配角》的故事。人人都想成功,為我們表演雙簧《我想成名》。男:在這里,進(jìn)行一次快樂旅行。甲:花如海,歌如潮。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演——《今天》1白雪公主和七個(gè)小矮人的故事可以說(shuō)是家喻戶曉,童話的世界里也有著數(shù)不完的精彩,下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的話劇表演——《白雪公主》1虎年奔騰祝捷酒,虎年開泰迎春紅。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的舞蹈表演——《Heart》1一首《爸爸去哪兒》唱出了所有爸爸的心聲,唱出了爸爸對(duì)孩子無(wú)私的愛,正像歌詞里說(shuō)的那樣:“寶貝,寶貝,我是你的大樹,一生陪你看日出。父親啊,您鼓勵(lì)的后面是期待,您嚴(yán)肅的后面是慈愛,請(qǐng)欣賞xxx三人行組合為我們帶來(lái)的歌曲父親》愛我中華,炎黃子孫熱血相融;愛我中華,千萬(wàn)兒女縱情呼喚。——《傻小子念書》。請(qǐng)欣賞x同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈表演——《茶山情歌》青春是跳動(dòng)的旋律,青春是飄揚(yáng)的音符。多少個(gè)日日夜夜,老師為我們籌謀暢想;多少次促膝長(zhǎng)談,老師為我們費(fèi)盡思量。請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的相聲表演——《普通話》青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。我們祈禱祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,祝愿我們xx大學(xué)的發(fā)展更加蓬勃向上,祝愿全體師生平平安安,祝愿在座的各位好運(yùn)連連,請(qǐng)欣賞xx同學(xué)表演的歌伴舞——《好運(yùn)來(lái)》。愿我們的豐收在雨中降臨,好消息在雨中降臨。在最后的節(jié)目開始之前,繼續(xù)我們“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。然而,她已經(jīng)離開了,她放棄了在這首歌中的表演。b:美麗的西雙版納伴隨著悠揚(yáng)的葫蘆絲。,我們將進(jìn)行“問答獎(jiǎng)”的第二個(gè)環(huán)節(jié),“我請(qǐng)你回答”。答:生活的魅力在那里閃耀,青春的風(fēng)格在那里綻放?;卮疱e(cuò)誤或回答不完整的同學(xué)不會(huì)得獎(jiǎng),回答正確的同學(xué)會(huì)得獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié),大家應(yīng)該都有點(diǎn)累了。不管愛不愛,都要懂。這是一年中最快樂的時(shí)光。笑聲的名字是輝煌的答:讓溫暖陪伴你。(a)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持(b)幼兒園小段“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束(合)祝大家在新的一年里,快樂平安!跨年晚會(huì)主持詞4A:各位領(lǐng)導(dǎo)!B:尊敬的老師和同學(xué)們:A:各位:晚上好!A:新年鐘聲B:新祝福,新期待A:20xx在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去B:20xx的鈴聲即將響起。1游戲:《夾珠子》玩法:一位家長(zhǎng)帶一名幼兒,每張桌子最多只能有四個(gè)家長(zhǎng)和四名幼兒,桌面上投放一只籃子,內(nèi)有玻璃珠若干,音樂開始后,家長(zhǎng)和幼兒一起夾珠子,音樂停止后,珠子多者為勝。玩法:家長(zhǎng)手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn),音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一把椅子,游戲再次進(jìn)行,最后留在座位上的為勝利者。幼兒是祖國(guó)的花朵,是初升的太陽(yáng)。小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),接下來(lái),請(qǐng)聽由?。ㄒ唬┖托。ǘ┌嗟内w宇杰、潘燕婷等小朋友帶來(lái)的兒歌《小白兔》。愿這歡聲笑語(yǔ),充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中《》到此結(jié)束!朋友們晚安!跨年晚會(huì)主持詞3(a)20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去(b)20xx年正悄悄來(lái)臨。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂!男主持:這是快樂分享的時(shí)刻,是思念好友你的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻,祝你:新年快樂,佳節(jié)如意!女主持:告別這一季,有我最深的思念,就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連,送一份美妙的感覺祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓,送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。男主持:剪一縷清冷的月光,點(diǎn)燃我們熱切的呼喚。女主持:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。今天,是我們共同走過一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。讓我們記住這美好的時(shí)光,讓我們駕著“騰飛”的翅膀,共同去迎接嶄新的20xx年!甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;丙:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;?。阂?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!合:屈冢學(xué)校元旦文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束,祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意,心想事成。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹,當(dāng)春天又擁抱大地,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。1《主角和配角》甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(2)班給大家?guī)?lái)的小品,大家掌聲歡迎1《班級(jí)合唱》丙:一年之計(jì)在于春?。阂蝗罩?jì)在于晨丙:同學(xué)們,時(shí)間對(duì)于我們是最寶貴的丁:所以,大家一定要珍惜每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。剪紙,這一中華民族傳統(tǒng)的文化使屈冢小學(xué)不少學(xué)生癡迷于其中。對(duì)了,你燒多少度呀??。何腋邿攀亩取N湫g(shù)操《中國(guó)功夫》甲:你最喜歡的哪位電視明星呀?乙:李連杰甲:為什么喜歡他?乙:因?yàn)樗奈涔μ貏e好(即興表演一段武術(shù)動(dòng)作)甲:咱們學(xué)校也有一群武術(shù)小明星,他們也給我們帶來(lái)了一段精彩的武術(shù)表演乙:有請(qǐng)四(2)班郭欣茹等人為大家?guī)?lái)的武術(shù)操《中國(guó)功夫》《三句半》丙:屈冢學(xué)校美如畫?。焊黜?xiàng)工作頂呱呱丙:全校師生齊努力?。褐校?)丙:咱倆這是在表演什么呀??。喝浒胙?,下面請(qǐng)欣賞二(3)班酒昭陽(yáng)等同學(xué)帶來(lái)的三句半《你家在哪里》乙:欣賞完了精彩的三句半,讓我們?cè)賮?lái)欣賞二(3)班班主任李月玲給我們帶來(lái)一首非常好聽的戲歌《你家在哪里》,大家給點(diǎn)熱情的掌聲吧。丙:凈吹牛,那你最不滿意的是身體的那一部分呀??。罕亲印⒍?,反正挺多的丙:那你不怕他們有意見呀??。喊?我還真沒有聽說(shuō)過丙:看,他們來(lái)了。乙:對(duì)呀,是老師。合:梨林鎮(zhèn)屈冢學(xué)校20xx年慶元旦文藝演出現(xiàn)在開始。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們屈冢學(xué)校的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;丙:今天,我們相約在屈冢學(xué)校,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;?。航裉欤覀兿嗑墼谇W(xué)校,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪;甲:今天,我們相聚在屈冢學(xué)校,敞開你的心扉,釋放你的激情;乙:今天,我們相聚在屈冢學(xué)校,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!丙:剛剛過去的365個(gè)晝夜,仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。(B)寶馬雕車香滿路,載不走我們無(wú)悔的青春。請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來(lái)》(A)前世五百年的回眸,才換來(lái)今生的一次擦肩而過,相識(shí)是一種緣分,而相親也是一種快樂,請(qǐng)欣賞電線部給我們帶來(lái)的小品《相親》(C)今年的壓軸特等獎(jiǎng)是價(jià)值...元的...,中獎(jiǎng)名額2名。(曉)謝謝我們的抽獎(jiǎng)嘉賓,請(qǐng)到臺(tái)下就坐。(B)xx公司真不愧藏龍臥虎呀(A)是啊,一般世外高人是不輕易露相的。有請(qǐng)本年度優(yōu)秀干部代表...、...上臺(tái)為大家抽獎(jiǎng),他們將每人每次抽取 10個(gè)號(hào)碼,每次嘉賓抽取一次,當(dāng)嘉賓喊開始的時(shí)候,抽號(hào)開始,喊停的時(shí)候,抽號(hào)結(jié)束。(B)沐浴春天的陽(yáng)光,我們快樂地生活。(A)下面有請(qǐng)本年度優(yōu)秀員工代表..、...、...、...、...上臺(tái)為我們抽取實(shí)物三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單,他們每人每次將為我們10個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼,一共抽取10次,每個(gè)嘉賓抽兩次。二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是價(jià)值....元的時(shí)尚手機(jī)...部。(B)其實(shí)生活中從不缺少快樂,缺少的是我們感受快樂的心情,(C)下面請(qǐng)看注塑部的俊男靚女如何把《熊氏臘腸》演繹成一種快樂(A)謝謝注塑部的同事給我們帶來(lái)了熊氏臘腸》,我們帶來(lái)快樂的驚喜。(A)跨過時(shí)間的門檻,我們走向又一個(gè)春天。(C)第二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是優(yōu)秀干部獎(jiǎng),共評(píng)選出優(yōu)秀干部...人,其中..人,..人。(主持人退到頒獎(jiǎng)臺(tái)處主持頒獎(jiǎng))(A)下面進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是優(yōu)秀員工獎(jiǎng),本次共評(píng)選出優(yōu)秀員工人,其中人,人。(B)在過去的一年中,xx獲得了穩(wěn)定的發(fā)展,而所有的收獲都離不開xx人的努力與奉獻(xiàn)。(A)今晚,我們歡聚一堂,共同守望心中美麗的xx。(C)三載寒暑成追憶,嘉人已譜新篇章。(B)瑞馬賀春萬(wàn)象新。(C)昨天,我們櫛風(fēng)沐雨,攜手走過一段輝煌的航程。(A)這一刻,我們的歡樂響徹河源的夜空(B)這一刻,我們的激情點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想(C)這一刻,我們情系河源(A)這一刻,感受歡樂嘉園(C)在過去的一年里,我們用汗水鑄就了榮耀,用奮斗成就了夢(mèng)想。(B)優(yōu)秀是一種習(xí)慣,優(yōu)秀是一種態(tài)度,(C)現(xiàn)在,我們讓這些為xx做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀代表上臺(tái)來(lái)接受大家的鮮花和祝福吧,雖然我們有些候選人落選了,但是他們也非常優(yōu)秀,讓我們把掌聲也送給他們。(合影完畢)(B)請(qǐng)獲獎(jiǎng)人員和頒獎(jiǎng)嘉賓入座。(合影完畢)(B)請(qǐng)獲獎(jiǎng)人員和頒獎(jiǎng)嘉賓入座。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《 supper girl 》(A)感謝幾位美女給我們帶來(lái)了這么好看的舞蹈,讓我們感覺熱情奔放的青春氣息撲面而來(lái)。(A)第一輪是實(shí)物獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是價(jià)值...元的...個(gè)。(C)有個(gè)小細(xì)節(jié)請(qǐng)大家注意哦,今晚所有抽取獎(jiǎng)項(xiàng),除因工作出差的同事之外,其他所有中獎(jiǎng)?wù)叨急仨氂杀救擞H自到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng),如因個(gè)人原因不能到場(chǎng)或丟失兌獎(jiǎng)票者,則視為自動(dòng)把獎(jiǎng)項(xiàng)貢獻(xiàn)給在場(chǎng)其他同事了。(特)謝謝我們的抽獎(jiǎng)嘉賓,請(qǐng)到臺(tái)下就坐。請(qǐng)欣賞朝鮮族舞蹈《桔梗謠》總部節(jié)目(待定,需寫串詞)(A)下面是實(shí)物二等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)了, 價(jià)值....元的...部。(曉)謝謝我們的抽獎(jiǎng)嘉賓,請(qǐng)到臺(tái)下就坐。請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)的同事帶上獎(jiǎng)券和工牌在臺(tái)下的發(fā)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獲獎(jiǎng)憑證,我們將在第二章節(jié)的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中頒發(fā)實(shí)物一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。(C)新年總會(huì)有新的驚喜,新年總會(huì)有好運(yùn)在等你。(王總宣布獲獎(jiǎng)名單并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),主持人注意隨機(jī)的簡(jiǎn)單互動(dòng))(A)夢(mèng)想終有一天會(huì)開花,年輕的歌聲也越來(lái)越嘹亮(B)帶著你的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你的希望,跟我出發(fā),請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》(A)東風(fēng)夜放花千樹,吹不落今夜?fàn)N爛的星空。第二篇:跨年晚會(huì)主持詞跨年晚會(huì)主持詞1開場(chǎng)白甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。以思念譜成樂章,用祝福奏出所盼,帶給你歡欣鼓舞的一年,讓我們一齊靜靜的等待?!逗眠\(yùn)來(lái)》乙:哎,夢(mèng)佳,當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),你第一個(gè)想要感謝的人是誰(shuí)呢?丙:應(yīng)該是老師乙:那當(dāng)你在人生路上獲得成功時(shí),又是誰(shuí)在那里為我們真情的鼓掌呢?丙:也是老師呀。《五官新說(shuō)》丙:我問你,你最滿意的是自己身體的那一部分呀??。貉劬ρ剑业难劬?huì)放電,不信,電你一下試試。丁:好呀,大家掌聲歡迎。丁:那今年他們又會(huì)給我們帶來(lái)什么小品呀?甲:看,他們來(lái)了1《咚巴拉》丙:欣賞完了六(1)班的精彩小品,下面讓我們?cè)賮?lái)欣賞一段優(yōu)美的舞蹈?。河姓?qǐng)二(1)班田慧、李佳瑤等同學(xué)給大家?guī)?lái)的舞蹈《咚巴拉》1《歌曲聯(lián)唱》甲:下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾首歌曲聯(lián)唱乙:先請(qǐng)六(2)班的楊歡、魏瑩瑩給大家?guī)?lái)一首《觸電》甲:接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)校音樂興趣小組為大家?guī)?lái)的小合唱《一個(gè)師傅三徒弟》乙:下面掌聲歡迎幼兒大班的武林靜老師和她們班的田卓然,馬子慧等小朋友給大家合唱一首歌曲——《蘭花草》甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)給大家演唱一首他們自己改編的歌曲《曲苑歡迎你》1小品《吹?!范。鹤蛱焱砩衔野l(fā)高燒啦!丙:?jiǎn)?,那你可得注意了,現(xiàn)在甲流可危險(xiǎn)了。1《剪紙》乙:一把剪刀,一張色紙,經(jīng)過寥寥數(shù)剪,魔術(shù)般變幻出各種栩栩如生的事物。剪紙不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力、美化生活的創(chuàng)造能力和耐心細(xì)致的良好習(xí)慣,更增強(qiáng)了小學(xué)生對(duì)剪紙這一民族文化的深刻了解,弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化。結(jié)束語(yǔ)甲:過去的一年,我們有淚水,更有歡樂;過去的一年,我們有汗水,更有掌聲。丁:這里歡歌笑語(yǔ),這里滿堂融融,這里暢想未來(lái),這里放飛夢(mèng)想。今天,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。今天,讓我們邁著有力的步伐登上《又一村大舞臺(tái)》。就在今天,無(wú)
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