【正文】 緊緊圍繞創(chuàng)建全國一流小學的奮斗目標，積極推進依法治校工作，依法保障黨的教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，充分發(fā)揮法制在學校發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，使各項工作依法有序運行，促進學?？焖侔l(fā)展和全面進步。四、實施步驟（一）2011年為全面實施的準備階段。根據(jù)依法治?？傮w規(guī)劃的要求，制定出具體工作目標和考核細則，將具體工作任務分解到各個處室，落實到分管領導和具體責任人，把各個處室的完成工作目標任務和全校的工作目標融為一體，納入年終考核，成為考核處室和管理干部及教職工的重要內(nèi)容。完善學校內(nèi)部財務、會計和資產(chǎn)管理制度，嚴格執(zhí)行國家有關收費的規(guī)定，依法管理好學校財產(chǎn)。學校依據(jù)法律法規(guī)，制定和完善學校章程，作為學校辦學活動的重要依據(jù)。一是建立健全干部法制講座制度；二是結合學校建設發(fā)展實際，著重學習十七大報告中關于政治文明建設論述、依法治國的理論及《憲法》、《教師法》、《勞動法》等法律法規(guī)，不斷提高干部法學理論水平，增強法制觀念和依法辦事能力；三是把黨員干部的學法與政治學習有機結合起來。加強學生的法制宣傳教育，引導、保障和促進學生的健康成長，提高學生的實踐能力和自我保護能力，預防和減少犯罪，維護社會穩(wěn)定。二、發(fā)展目標學校建立依法決策、民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的工作機制；管理干部和教師明確辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標準，形成依法行政的工作格局；學校普法教育全面深入，干部和教職工的法制意識和法制觀念明顯增強；教師熟悉本職工作所涉及的法律法規(guī)，依法施教，為人師表；學生的法律意識增強，并能依法規(guī)范自己的行為；建立完善的權益救濟渠道，師生合法權益依法得到保障；保證國家教育方針的貫徹落實，保證學校正確的辦學方向，為學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。荊家鎮(zhèn)伊家小學荊家鎮(zhèn)伊家小學 依法治校工作發(fā)展目標規(guī)劃荊家鎮(zhèn)伊家小學 2007年9月第三篇：依法治校工作規(guī)劃按照依法治國基本方略的要求，推進學校法治化建設，依法規(guī)范和保障學校各項事業(yè)的協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，堅持以人為本，面向全體學生，為學生一生的發(fā)展奠基。每學期至少舉辦一次家長法治教育宣傳會，對家長在維護學生利益、配合學校搞好依法治校工作、履行好監(jiān)護人職責等方面進行教育。確定普法教育對象：校領導、教師、職工、家長、學生。（二）、全面啟動階段（2008年底——2009年第二學期）學習鄧小平理論、三個代表重要思想，貫徹依法治校理念針對性選擇學習憲法、教育法、義務教育法、教師法、未成年保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規(guī)部分條文，增強全體教師的依法治校理念。第二篇：依法治校工作規(guī)劃荊家鎮(zhèn)伊家小學依法治校工作發(fā)展目標規(guī)劃一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹“八榮八恥”為內(nèi)容，強化以德治校和依法治校相結合。堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。作品展示交流：編印學生法律小課題研究的項目作業(yè)、漫畫集或?qū)W生專題作文集等，展示作品，進行交流評比。組建少年模擬法庭：開展各法庭組成人員招聘會、邀請社區(qū)法律人士、家長共同參與。如根據(jù)興趣愛好，組建DV攝影團。在學生初步了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎上，可由學生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規(guī)，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業(yè)、法制小報、調(diào)查報告等。開展“法在校園，德伴我行”小課題研究（1）調(diào)查收集，走近法律。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；紅領巾廣播增加“法制在線”欄目，對全體師生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育；校園“星星電視臺”定期播放宣傳節(jié)目或電視片，組織全校師生收看并進討論；對外電子屏經(jīng)常進行法律法規(guī)知識的宣傳，面向家長，面向社會，引起共鳴；周一國旗下的講話，結合學校的行規(guī)檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。（2）、廣泛征集與搜集日常學習、生活與工作中的“道德與法”的事例或細節(jié)，由研究小組進行篩選組稿，并對各類法律知識讀本進行策劃與編寫。二、對象和要求1..加強學校管理人員的法制宣傳教育。開展社會主義法治理念宣傳教育，學習宣傳國家基本法律制度，培育和強化教師和學生的憲法意識、民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識；——遵照全面推進依法治教和實施素質(zhì)教育的要求，加強教育法律法規(guī)的學習宣傳。第一篇：依法治校普法工作規(guī)劃(小學)依法治校普法工作規(guī)劃（2015—2018年）為進一步貫徹落實依法治國方略，切實加強普法工作，根據(jù)國家、省、市和區(qū)普法規(guī)劃、《法治江蘇建設綱要》和《江蘇省法制宣傳教育條例》等文件要求，經(jīng)研究決定，學校將開展五年法制宣傳教育活動。：——遵照依法治國，建設社會主義法治國家的基本方略，進一步學習宣傳普法。認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》和《法治常州建設綱要》，《法治天寧建設規(guī)劃》，以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政體制和機制，推行行政執(zhí)法責任制，深入開展依法治校先進單位創(chuàng)建活動，全面推進依法治教進程。結合師德教育和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業(yè)，教書育人。三、主要措施和工作步驟：開發(fā)“法在校園，德伴我行”校本課程（1）、成立法律研究小組，邀請法律界人士（可利用家長學校、社區(qū)基地、市區(qū)少年法庭等資源），組織相關教師學習與學校道德教育相關的法律法規(guī)，從中進行篩選，尋找各年段、各對象學習法律知識的切入點。營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍（1）、加大校園遵紀