【正文】 ，實行依法管理。，通過形式多樣的健康教育宣傳活動，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。，做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。過量飲水也會中毒。，避免發(fā)生意外事故。、空氣、水與身體健康的關(guān)系。，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。、預防心理衛(wèi)生問題。，培養(yǎng)學生的自我保健能力。新形勢下如何針對中學生成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是中學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。三、具體年級目標：初一年級目標：適應新的學習環(huán)境和學習要求，富有責任感和進取心，形成良好的自我認識能力。除了在政治課、體育衛(wèi)生保健課中已安排的心理健康教育內(nèi)容外，還要通過健康教育專題講座、健康教育圖片展、健康教育影片等對學生進行教育，還可安排社會實踐活動在社會上進行宣傳，讓全社會都來關(guān)心學生的健康成長。共青團、少先隊、少年團校、學生干校等學生社團都應該為提初學生心理健康水平提供具體豐富的活動舞臺，努力創(chuàng)設文明健康的校園氛圍。這是基本任務和工作重點。中學健康教育教學計劃6在貫徹黨和國家的教育方針，推進教育改革，努力實施素質(zhì)教育的進程中，心理健康教育越來越顯示出其獨特的重要性和不可替代性。3）開辟板報專欄。四、方式與途徑心理健康教育要全面滲透在整個學校教育過程中，要與學校德育和學生管理工作緊密結(jié)合。每學期至少要舉辦一次面向家長的心理健康教育知識講座，指導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方式，營造民主、和睦的家庭環(huán)境。三是建立學生心理危機干預機制。建立班級、學校、心理輔導網(wǎng)絡，全面開展學生心理輔導，預防學生發(fā)生心理偏差。開展豐富多彩的集體活動。學校要有組織、有計劃地開設心理輔導活動和專題心理講座。一、指導思想《以中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和教育部《關(guān)于加強中小學生心理健康教育的若干意見》為指導，堅持以人為本，根據(jù)中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。六、教學進度第一節(jié)：關(guān)愛生命 遠離毒品第二節(jié)：防治近視第三節(jié)：合理飲食，強身健體第四節(jié)：肥胖癥與減肥第五節(jié)：常見意外傷害的預防第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展第七節(jié)：10年后的我第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預防。 講述生動故事，使學生從中明白事理，要求故事真實、貼切、新穎、靈活。 開展主題教育，確立主題后，學生分別準備材料，集體展示，進行總結(jié)。通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學生的心理發(fā)展施加影響。鞏固學生各方面常識的理解，讓學生可以進行自我檢測。強調(diào)和學生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進學生的39。第七節(jié)：青少年主要傳染病及其預防。第三節(jié)：合理飲食，強身健體。中學健康教育教學計劃4一、指導思想：中學生肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎教育的一個顯著特點。針對學生家長進行家庭心理健康輔導學校心理健康教育要取得好的效果，就必須做好家庭生活的心理健康教育工作。在學校網(wǎng)站開設我校心理健康教育專塊，擴大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來支持、更多的專家來指導我校的心理健康教育工作。嘗試以隊會的形式、班會的內(nèi)容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。咨詢室設“心聯(lián)小屋”信箱，專人解答學生來信?？梢酝ㄟ^召開講座、團體輔導、個別咨詢、自學材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實踐能力充分利用“心聯(lián)小屋”心理咨詢室做好心理訪談工作，發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能。各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題在課堂教學中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結(jié)合起來。形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來對于中學生來說，心理健康教育是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在游戲中、滲透在生活中，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。雖然我校教師對心理健康已有一定的了解，但缺乏理論指導和深刻認識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學期的一個重心應放在教師的理論學習和正確認識上。培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。中學健康教育教學計劃3良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。坐、立、行、走姿勢要正確。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。健康資料規(guī)范、齊備存檔。一、加強學校健康教育工作的領導管理學校要成立“學校健康教育領導小組”；嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價方案》的要求，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作。三、具體安排周次 教學進度安排2 什么是甲型H1N1“流感”，這種病對人群的危害及預防方法4 溝通化解小矛盾6 自己的事情自己做8 家庭小幫手10 誰想得最多12 做守時的小學生14 當受到批評的時候16 幸福家庭18 怎樣測量身高、體重、脈搏。通過教育，讓學生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。培養(yǎng)學生積極思考的39。中學健康教育教學計劃第二篇：中學健康教育教學計劃中學健康教育教學計劃中學健康教育教學計劃1一、指導思想學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，二、教學目標學會與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。三是開展健身活動。二、突出防病重點，開展健教活動充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡作用，組織網(wǎng)絡員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制流行性感冒、腰椎間盤突出等易發(fā)性疾病的健康教育工作。根據(jù)中心實際情況，制定我中心20年健康教育工作計劃：一、健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡今年我們將結(jié)合單位實際情況，安排領導分管，由兼職工作人員負責，進一步健全健康教育組織機構(gòu)。開設健康教育課，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。加強對重大傳染病防治知識的教育活動。組織好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運動的高潮，使愛國衛(wèi)生工作深入民心、家喻戶曉。動員全體全體師生積極參與雙創(chuàng)工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的資料收集，利用各種宣傳方式對廣大老百姓進行雙創(chuàng)工作重要意義的宣傳以及健康知識的教育。開展心理咨詢和心理輔導，加快心理檔案建立通過觀察和一系列地心理測試，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科教師根據(jù)學生地心理特點進行教學，還有助于家長的家庭教育。組長：邱景波楊萍副組長：王憲平王樹森蘇靜隨紅梅組員：顧長成常海馬光明董國偉王迎君趙亮王建雄王迎君蓋秀英康敬薇湯紅艷四、主要工作措施(一)加強心理健康教育以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。中學健康教育教學計劃4一、指導思想以黨的精神為指導，深入貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛(wèi)生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量和學習質(zhì)量的目的。五是按要求設置的霓虹燈或輪廓燈、流光燈要保證隨開隨亮。四、總體標準：一是充分利用店堂廣播、宣傳資料等形式，營造創(chuàng)建衛(wèi)生城市的濃烈氛圍。公司成立以法人代表同志為牽頭的健康教育領導小組。五、總結(jié)評估每年對轄區(qū)各村衛(wèi)生所健康教育工作進行檢查指導。加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。充分發(fā)揮領導小組成員的積極性，定期開展業(yè)務培訓，提高健康教育員的工作能力。四、措施(一)提高認識、加強領導。十月份：結(jié)合全國防治高血壓日、世界精神衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。二月份：教育重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。門診健康教育：醫(yī)生應有針對性開展候診教育與隨診教育。(四)開展健康教育知識培訓。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。二、內(nèi)容(一)充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領導小組的作用。將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中，確定主題后，由學生自編節(jié)目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。利用故事，創(chuàng)設情境，講解點撥。采用如下方法進行：利用心理咨詢室，通過心理咨詢，糾正心理上的不平衡，使學生對自己與環(huán)境有新的認識，以達到對生活有比較良好的適應。運用心理學、教育學的原則與方法，以中學心理健康教材為載體，對青少年進行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢和行為訓練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，提高他們的心理健康水平，促進他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。難點：增強學生自控能力，不受毒品的危害，使身體健康成長。第八節(jié)：10年后的我。第四節(jié)：肥胖癥與減肥。從小培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠的意義。中學健康教育教學計劃1一、指導思想：中學生肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，青少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代基礎教育的一個顯著特點。第三節(jié)：合理飲食，強身健體。第七節(jié)：青少年主要傳染病及其預防。強調(diào)和學生討論和溝通的過程，更多的以心靈的感化來促進學生的自我反省和自我完善。開發(fā)學生的心理潛能，塑造學生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學手段輔助教學，使之更加生動形象直觀，從心理咨詢、心理講座入手，進而將心理健康教育貫穿于全部教育教學活動中。從主題設計始，經(jīng)活動實踐，最后交流體會。把大的主題分成幾個小專題，每組學生只討論一個小專題，最后集中交流。中學健康教育教學計劃2一、目標通過健康教育與健康促進活動，提高全鄉(xiāng)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛(wèi)生服務，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。制訂相應計劃組織具體實施，要進一步加強網(wǎng)絡建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的環(huán)境。積極征訂健康書刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發(fā)。(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。(七)加強反吸煙宣教活動。三、時間安排一月份：教