【正文】 則。第八條 管理考核(一)特殊人才每年由主管部門或用人單位按照有關(guān)規(guī)定進行考核，考核結(jié)果抄送市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，連續(xù)2年考核不合格者取消其專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。(四)所在單位業(yè)績考核情況、個人述職報告（一式2份）。對評審?fù)ㄟ^的特殊人才，經(jīng)公示無異議后，頒發(fā)*市特殊人才資格證書。對通過初審的人員，由市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聘請專家通過答辯、測試能力或采取實地考察等形式對其進行評價。評審材料需翔實反映特殊人才在經(jīng)濟建設(shè)一線和社會發(fā)展各項事業(yè)中取得的創(chuàng)造性成果與重要貢獻，代表本人學(xué)術(shù)與技術(shù)水平的主要業(yè)績，提供特殊人才的有關(guān)原始證件、獲獎證書、論文著作原件、業(yè)績證明材料、專業(yè)工作總結(jié)等。(四)符合以上高、中、初級評審條件的特殊專業(yè)技術(shù)人員，均免計算機、外語測試。連續(xù)2年年銷售額在1000萬元以上，年納稅額在100萬元以上的企業(yè)負責人。研究成果獲得國家專利，成果經(jīng)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)年產(chǎn)值在300萬元以上的專業(yè)技術(shù)人員。經(jīng)單位推薦，行業(yè)內(nèi)一致認可，并在同行業(yè)專家中有較高知名度，且經(jīng)專家組認定具有其他特殊能力和一定業(yè)績的專業(yè)技術(shù)人員。在專業(yè)領(lǐng)域獨有建樹并作為掌握關(guān)鍵技術(shù)者，培育或研制開發(fā)的新品種、新工藝、新技術(shù)經(jīng)推廣年產(chǎn)值達到1000萬元以上的專業(yè)技術(shù)人員。已完成2項以上縣（市）級或1項市（廳）級重點科研項目的主持人。作為第一作者，公開發(fā)表的論文被EI、SCI或SSCI收錄1篇。第四條 評審條件(一)具備下列條件之一者，經(jīng)專家評審后可取得相應(yīng)的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：獲國家級獎（以獲獎證書為準）。學(xué)生思想政治教育工作要有二年擔任班主任工作（含學(xué)校團委、少先隊輔導(dǎo)員工作）。（六）小學(xué)一級教師小學(xué)二級教師任教三年以上，考核合格或優(yōu)秀，或者?？飘厴I(yè)，見習一年期滿，且已轉(zhuǎn)正定級（初聘）。注： 50周歲的男教師和45周歲的女教師可暫不參加職稱計算機考試。（三）小學(xué)高級教師任職條件：小學(xué)一級教師任職（任教）五年（算至年底評委會召開時，如有離開教學(xué)崗位的應(yīng)扣除）及以上，考核“合格”或“優(yōu)秀”。（二）中學(xué)一級教師任職條件：中學(xué)二級教師任職（任教）四年（計算到年底評委會召開時）以上（如果有離開教育教學(xué)崗位的應(yīng)扣除）和屆滿考核結(jié)論“合格”或“優(yōu)秀”。另：小學(xué)高級教師申報中學(xué)高級教師：必須達到大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；具有較強的教育教學(xué)研究能力，近五年來至少要有三篇及以上具有一定指導(dǎo)意義和較高教育教學(xué)水平的論文、經(jīng)驗總結(jié)（不少于1500字）在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表或有論著正式出版。小學(xué)教師申報的必須完成80學(xué)時，用繼續(xù)教育證、登記卡；（到對口學(xué)校獻課、給農(nóng)村教師講課今年也算）；，45周歲以上的今年可不作要求。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習更多更好的教學(xué)方法，進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的教師。不必長篇大論，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風、學(xué)風的不良思想消滅在萌芽階段。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風學(xué)風，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性，積極配合學(xué)校各項工作。我在進步，學(xué)生也在進步，付出總會有收獲的。三、教學(xué)工作方面我積極主動學(xué)習教育教學(xué)理論，深入專研教材，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，大膽創(chuàng)新、積極探索教學(xué)改革、經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗，不斷改進教學(xué)方法，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生。2010—2010學(xué)年度所在的九年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進班集體”。2010年度年終考核被考核為優(yōu)秀。具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果良好，教書育人成績顯著，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長好評。根據(jù)《貴州省中學(xué)中高級教師職務(wù)任職資格申報評審條件（試行）》規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)英語一級教師資格。第一篇：專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審述職報告一、基本情況 我出生于1979年8月，現(xiàn)年30周歲。XX年被評定為中學(xué)英語二級教師，參加工滿7年來，一直擔任英語教學(xué)工作?？炭鄬Ｑ袠I(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。XX年年度年終考核被考核為優(yōu)秀。XX年—2010學(xué)年度所在的八年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進班集體”?，F(xiàn)予與申報中學(xué)英語一級教師資格，請領(lǐng)導(dǎo)審核。第四關(guān)，信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好，就忽略了學(xué)生的心聲，每一次考試后，我都會叫學(xué)生給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)計劃。從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。開班會不一定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任。③業(yè)務(wù)條件：縣城：；、本學(xué)科，有一定教育教學(xué)水平的教育