20xx-20xx學年度上期學校校辦工作總結-全文預覽
【正文】 評選活動，榮獲國家級二等獎。1師生參與，全民閱讀。111月26日，在荊州市中小學教學工作暨表彰大會上傳來消息，監(jiān)利新教育實驗學校再次獲評“荊州市教育教學先進單位”，綜合評比仍遙居全市第一，并被授予“荊州市高中優(yōu)質生源特別貢獻獎”。六千余師生齊聚運動場，整裝待發(fā)，規(guī)?？涨啊０鼣垺俺踔心凶涌偡止谲姟?、“初中女子總分冠軍”和“初中組團體總分冠軍”三項金牌。我校的優(yōu)分段人數再創(chuàng)新高，總分和單科的各項指標仍遙居全縣第一。監(jiān)利縣2013年基礎年級調研考試成績揭曉，監(jiān)利新教育實驗學校續(xù)寫輝煌、再譜新篇。武漢長征七號訓練基地葉愛武隊長、監(jiān)利中學李長海校長、監(jiān)利總校長助理黃尚銀校長、監(jiān)利總校副校長李明波、監(jiān)利總校工會主席王從福、監(jiān)利新教育實驗學校校長彭為斌，副校長徐國喜、袁國霞、李茂林及初一年級級部領導列席會議。其他指標仍然遙居榜首——前500，我校占300人，占全縣比例超過60%；高分段600分以上全縣有339人，我校占232人，占全縣比例近70%。今后要改進學習方法，加強理論指導，吸取先進經驗，廣泛聽取意見，不斷完善自我，更好地履行工作職責。落實黨政齊抓共管，確保政治穩(wěn)定；完善規(guī)章制度，落實安全責任；加強安全防范，提升綜合治理能力；加強安全檢查，保障消防安全；加強安全教育，提高安全意識。經過充分調研、論證和多方努力，二期建設工程全面展開，新圖書館正在建設，其它單體立項、設計、建設資金籌措也列入議事日程。及時修訂了本科人才培養(yǎng)方案，為培養(yǎng)高質量應用型人才奠定良好基礎。二是繼續(xù)深入推進院系兩級管理體制與運行機制改革，激發(fā)二級單位管理效率與辦學活力。黨辦、校辦作為維系上級部門、校領導和各基層單位的“中轉站”，我重點做好了五個“協調”，即協調好學校與上級部門，學校與屬地政府及相關部門，學校與周邊環(huán)境的關系，學校內部各部門、院系的關系，學校與校友、兄弟院校的關系。二能強化督辦抓好落實。通過不斷加強理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀律修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、道德修養(yǎng)來加強黨性修養(yǎng)，不斷強化“四個意識”，提高了從政治角度和全局高度觀察問題、分析問題、解決問題的能力。在這學期的每一天中，我和我的同事們并肩作戰(zhàn)，不停的查漏補缺，力求讓升重資料盡善盡美。其次，在本學期的工作中，有一個貫穿始末的主題，那就是學校的升重工作。有的老師甚至這周來解釋上周的事情，這個月來解釋上個月的事情，這無疑給我的工作帶來了巨大的壓力。首先，在我的工作中，第一項“負責教職員工的簽到、請假、打卡記錄、值周等考勤情況的統計與匯總”是一個既艱巨又尷尬的工作?？梢哉f，這是忙碌的一學期，更是收獲的一學期。在這家家戶戶忙著迎接新的一年到來的時刻，校辦20112012學年度上期的工作也即將順利結束了。配合熊艷梅主任做好一切領導和學校交予的任務。但是總有各種各樣的阻力，比如，老師們有時會直接找校長解釋，而沒有做到到校辦解釋情況，那最后的結果就可能是本次違紀就算了，某某老師應該是真的有事等等。也和部門領導討論了很多的方案，相信，我的努力一定可以讓各位老師滿意，讓學校領導放心。在升重辦公室主任唐主任的安排下，我負責資料的收集、整理、匯總、裝訂等工作。第二篇：學校黨辦、校辦個人工作總結學校黨辦、校辦個人工作總結思想工作總結一、加強學習，堅定信念，努力提高綜合素質我能夠堅持以馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論、黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習總書記系列重要講話精神武裝頭腦，以黨的群眾路線、學習討論落實、“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育為契機，認真制定學習計劃，研讀了《習近平談治國理政》、《總書記系列重要講話讀本》等書籍，充分利用高教管理干部網絡培訓平臺開展自主學習，積極參加各級黨組織的學習研討、民主生活會、處級干部培訓等集體活動。認真履行辦文、辦會、辦事職能，統籌推進學校各項工作；積極組織、參與學校與多個國家、行業(yè)、領域的戰(zhàn)略合作，不斷拓寬學校發(fā)展平臺；綜合協調、圓滿完成上級部門的各類檢查、調研活動，積極組織、密切配合省委專項巡視工作，制定整改方案，扎實推進學校巡視整改工作落到實處、取得實效；圍繞現代大學制度的構建、學校治理結構的改革等，完善學校黨政會議等議事規(guī)則，修訂完善學校各項管理制度和工作流程，有效促進學校內部管理的規(guī)范化、制度化；嚴格落實中央“八項規(guī)定”，規(guī)范公務活動及經費管理，公務接待經費連年大幅下降；堅持調查研究，扎實開展學校基礎數據統計、分析、核查，統籌組織編寫學校工作總結、
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