畢業(yè)設(shè)計(jì)-基于web的在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)-全文預(yù)覽
【正文】 lP H P 腳本解釋器 P H P開(kāi)發(fā)環(huán)境/ 工具 名稱操作系統(tǒng) W i n d o w s X P W e b 服務(wù)器 A p a c h e 如 圖 44 所示，用戶使用瀏覽器登陸在線考試系統(tǒng)請(qǐng)求訪問(wèn) .php 頁(yè)面，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將數(shù)據(jù)傳送到服務(wù)器端計(jì)算機(jī)。 塔里木大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 9 頁(yè) 共 26 頁(yè) 圖 43 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)圖 設(shè)計(jì)圖中 中各個(gè)關(guān)系表的的含義如下表所示。 (2)出題組卷的功能 該模塊是整個(gè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)和核心，所有的功能都是圍繞著出題組卷這一核心功能展開(kāi)。 圖 41 普通用戶用例圖 系統(tǒng)管理員是系統(tǒng)中權(quán)限最高的角色，除了可以使用普通用戶可以使用的功能外還有普通用戶不能夠擁有的功能。 用例分析 根據(jù) 上述分析， 系統(tǒng)的角色 可 以 分為兩種類型 。 （ 14）試題插入 塔里木大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 7 頁(yè) 共 26 頁(yè) 本用例為系統(tǒng)管理員提供向題庫(kù)添加試題的功能 （ 15）試題刪除 本用例為系統(tǒng)管理員提供刪除題庫(kù)和試題信息的功能。 （ 9）試題上傳查詢 本用例為試題上傳者類型的用戶提供對(duì)個(gè)人上傳試題情況的查詢功能。 （ 5）考試 本用例為考生類型 的用戶提供了出題組卷、評(píng)卷、計(jì)算成績(jī)并記錄的功能。 （ 1）用戶登錄 本用例為用戶提供了進(jìn)入在線系統(tǒng)的接口功能。參與者描述如下： 塔里木大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 6 頁(yè) 共 26 頁(yè) （ 1） 考生 ：通過(guò)注冊(cè) 系統(tǒng)驗(yàn)證后的任何以考生類型注冊(cè)的用戶。 （ 8）在線考試系統(tǒng)能夠正確相應(yīng)用戶對(duì)試題進(jìn)行插入、更新、刪除操作。 （ 4）管理員可以對(duì)用戶和題庫(kù)進(jìn)行最高權(quán)限的管理，包括用戶和試題的插入，更新和刪除。當(dāng)一個(gè)新用戶注冊(cè)時(shí)，用戶填寫完信息以后便可以立刻連接數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行真實(shí)性驗(yàn)證。一個(gè)沒(méi)有注冊(cè)的用戶是一個(gè)非 法用戶，將不能對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行任何操作。不同類型的用戶對(duì)同一個(gè)功能的使用權(quán)限不同 。同時(shí) 借鑒 強(qiáng)制存取 控制 （ MAC） 思想 對(duì)用戶進(jìn)行標(biāo)記，使得不同級(jí)別的用戶 使用不同的功能和數(shù)據(jù)； 借鑒 自主存取控制（ DAC） 思想 對(duì)用戶的角色類型進(jìn)行檢查。 非功能性需求描述了系統(tǒng)與更好地提供 功能 需求有關(guān)的方面，如性能、安 全性等；可用性需求則描述了特定用戶在特定環(huán)境下有效地、 順利 地達(dá)到特定目標(biāo)的程度。 4 詳細(xì)設(shè)計(jì) 需求分析 第一， 系統(tǒng)分析 ， 在線考試系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的就是利用當(dāng)今發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)滿足用戶考試練習(xí)的需求。 這種組卷算法組卷質(zhì)量和組卷效率非常好。卷往往以失敗而告終 [14]。這種平臺(tái)搭建規(guī)避了兩種平臺(tái)不足的地方， 對(duì)兩者進(jìn)行了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 。這 是 Linux 下 進(jìn)行 B/S 架構(gòu)下 Web 開(kāi)發(fā)的 最佳組合并且是開(kāi)源免費(fèi)的，其運(yùn)行的穩(wěn)定性是無(wú)與倫比的。 第一 ， +MSSQL2021 及以上 +。 搭建開(kāi)發(fā)環(huán)境 — Windows+Apache+Mysql+PHP 平臺(tái) 本軟件既然采用 B/S 架 構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，就必須要選擇一個(gè)適合該架構(gòu)的開(kāi)發(fā) 環(huán)境 。 B/S 架構(gòu) Bowser/Server 架構(gòu)中，每臺(tái) 客戶端 主機(jī)（ Host）不能夠獨(dú)立的處理數(shù)據(jù)， 絕大多數(shù)的數(shù)據(jù)都是由服務(wù)器（ Server）來(lái)處理 。其所作的圖包括：用例圖、活動(dòng)圖、協(xié)同圖、部署圖、類圖等。 整個(gè)設(shè)計(jì)思路大致經(jīng)歷了：文獻(xiàn)檢索并寫出文獻(xiàn)綜述、進(jìn)行需求分析、分析模型建模、數(shù)據(jù)模型建模、構(gòu)建級(jí)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)測(cè)試等六大環(huán)節(jié)。同時(shí)可以 大大減少 考生購(gòu)買紙質(zhì)試題、參加考試的車旅 住宿費(fèi)用 [6]。 只需要有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和瀏覽器就可以。 PHP 腳本解釋器采用開(kāi)源免費(fèi)的 PHP。 實(shí)現(xiàn)了用戶登錄、注冊(cè)功能，出題組卷功能，考試評(píng)卷功能以及用戶信息查詢功能。 目錄 1 項(xiàng)目概況 ............................................................................................................................... 1 開(kāi)發(fā)環(huán)境 ........................................................................................................................ 1 運(yùn)行環(huán)境 ........................................................................................................................ 1 2 設(shè)計(jì)目的和意義 .................................................................................................................. 1 3 設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方案 .......................................................................................................... 2 整體設(shè)計(jì)思路 ................................................................................................................ 2 選擇開(kāi)發(fā)架構(gòu) ................................................................................................................ 2 搭建開(kāi)發(fā)環(huán)境 — WINDOWS+APACHE+MYSQL+PHP 平臺(tái) ............................................ 3 算法選擇和設(shè)計(jì) ............................................................................................................ 3 4 詳細(xì)設(shè)計(jì) .............................................................................................................................. 4 需求分析 ........................................................................................................................ 4 數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì) ................................................................................................................ 8 模型分析 ........................................................................................................................ 9 動(dòng)態(tài)行為模型 .............................................................................................................. 18 關(guān)鍵技術(shù)及其實(shí)現(xiàn)方法 .............................................................................................. 20 5 界面設(shè)計(jì) ............................................................................................................................ 22 配色方案以及頁(yè)面布局設(shè)計(jì) ...................................................................................... 22 6 系 統(tǒng)部署 ............................................................................................................................ 24 總結(jié) ......
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