【正文】 ............................................................ 7 ASP的環(huán)境配置 ...................................................................................................... 7 三、 需求分析 .............................................................................................. 10 （一）總體的需求分析 ...................................................................................................... 10 （二）各功能的需求分析 ................................................................................................... 10 （三）可行性分析 .............................................................................................................. 10 （四）數(shù)據(jù)的需求分析 ...................................................................................................... 10 （五）系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖 .......................................................................................................11 四、系統(tǒng)設計 ................................................................................................ 12 （一）總體設計 ................................................................................................................. 12 系統(tǒng)的結構圖 ........................................................................................................ 12 （二）系統(tǒng)的功能設計 ...................................................................................................... 12 資料顯示模塊 ........................................................................................................ 13 教師信息管理模塊 ................................................................................................. 13 文章信息管理模塊 ................................................................................................ 14 五、 數(shù)據(jù)庫設計 .......................................................................................... 15 （一）數(shù)據(jù)庫概要設計 ...................................................................................................... 15 實體圖 ................................................................................................................. 15 （二） 數(shù)據(jù)庫的邏輯 設計 ................................................................................................. 15 六、系統(tǒng)實現(xiàn) ................................................................................................ 18 （一）數(shù)據(jù)庫實現(xiàn) .............................................................................................................. 18 數(shù)據(jù)庫連接的實現(xiàn) ................................................................................................. 18 （二）資料顯示模塊的實現(xiàn) ................................................................................................ 19 基本資料顯示 ........................................................................................................ 19 廣東江門藝華旅游職業(yè)學院畢業(yè)設計 (論文 ) 第 2 頁 共 24 頁 參考文獻 ........................................................................................................ 23 致 謝： ........................................................................................................ 24 廣東江門藝華旅游職業(yè)學院畢業(yè)設計 (論文 ) 第 3 頁 共 24 頁 基于校園網(wǎng)的教師電子文檔管理系統(tǒng)開發(fā) 署 名： 蔡 XX 摘 要 ： 科學及以其為基礎的技術，在不斷揭示客觀世界和人類自身規(guī)律的同時，極大地提高了社會生產(chǎn)力，改變了人類的生產(chǎn)和生活方式，同時也發(fā)掘了人類的理性力量，帶來了認識論和方法論的變革，形成了科學世界觀，創(chuàng)造了科學精神、科學道德與科學倫理等豐富的先進文化，不斷升華人類的精神境界 。高校教師在進行項目申請的時候經(jīng)常需要統(tǒng)計個人的一些信息，包括個人簡介、發(fā)表文章（ SCI、 EI 和 ISTP）、專利、科研項目、獲得榮譽。本系統(tǒng)主要實現(xiàn)登錄用戶信息管理、教師發(fā)表文章管理、教師科研項目的管理、教師發(fā)表專利的管理、教師獲得榮譽的管理、后臺數(shù)據(jù)庫管理。理論方面沒有系 統(tǒng)的論述，實踐上也嚴重滯后。而且還建立了中國教育和科研計算機網(wǎng)（ ），把全國的科研資訊都管理于此并讓世界都可以了解我們國家的科研發(fā)展情況和最新的科研消息。 我們學校五邑大學大力發(fā)展科研活動，在信息社會發(fā)展的時代，學校校園網(wǎng)不斷完善的時候，開發(fā)基于校園網(wǎng)的教師電子文檔管理系統(tǒng)更是必然的。實現(xiàn)智能的查詢搜索方式和輸出文章的格式。它采用封裝對象、程序調(diào)用對象的技術，簡化了