讓閱讀成為習(xí)慣演講稿-全文預(yù)覽
【正文】 爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。書香與綠樹、花草、夜風(fēng)一樣，帶給人難以言說的享受！讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界?！獜倪@一天開始，確立一種信仰：讓讀書成為習(xí)慣，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。4月23日，“世界讀書日”，它的口號是“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”。雖然不得不承認(rèn)，我們正處于一個(gè)越來越媚俗的時(shí)代，被時(shí)代催生和激勵(lì)出來的，對物質(zhì)永無止境的追求和欲望，正耗費(fèi)著我們越來越多的時(shí)間和精力。到現(xiàn)在，有幾本書對我的影響很深，它們是，講友誼的《追風(fēng)箏的人》、講歷史的《明朝那些事兒》、講夢想的《悟空傳》、講心態(tài)的《不抱怨的世界》。我讀書的習(xí)慣是上大學(xué)之后慢慢養(yǎng)成的。我演講的主題是——讓讀書成為習(xí)慣?？梢娢覀冋麄€(gè)民族的讀書層次是很低的，長此以往我們將拿什么來立足于世界之林呢？作為承擔(dān)教書育人職責(zé)的我們不應(yīng)該沉思嗎？為此作為教師我們應(yīng)該以身作則，讓讀書成為我們的一種習(xí)慣。據(jù)說，猶太人在剛開始教孩子讀書的時(shí)候，會放一罐蜜在旁邊，孩子讀一句書后，讓他舔一口蜜。“全國國民閱讀調(diào)查”告訴我們，已經(jīng)有超過半數(shù)的國人一年也讀不了一本書了，全國有讀書“習(xí)慣”的人大概只占5％，遠(yuǎn)低于猶太人的64本，英國人55本和美國的50本。堅(jiān)持不斷的閱讀過程就是成長進(jìn)步的過程。學(xué)校是教書育人的地方，更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂，演講稿《讓閱讀成為習(xí)慣演講稿》。其實(shí)那并不遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信它就在前方等待著我們，我們濮陽的兒女一定會用勤勞的雙手，把濮陽建設(shè)的更加美好！第三篇：讓閱讀成為習(xí)慣演講稿國旗下演講稿：讓閱讀成為習(xí)慣老師們，同學(xué)們：大家早上好！我是五年級一班的胡瑾含，今天我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》，讓閱讀成為習(xí)慣演講稿。人類靈魂的工程師率先垂范，用強(qiáng)烈的責(zé)任心肩負(fù)起對孩子的教育。工作中，我如一只勤勞的蜜蜂，團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友愛，把我們共同的家園，建成潔凈、共享的樂園。濮陽，我美麗的家，我心中的那片圣土，我心中的文明的沃土。冬天，柏樹、松樹更綠了。夏天，花兒竟艷，紅的、白的、粉的一條條寬寬的馬路上，一輛輛汽車秩序井然地行駛著，各行其道，禮行我讓。作為21世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任有義務(wù)，繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德，讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。在樓梯道理，同學(xué)們要輕聲慢步靠右行，不追逐打鬧。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，他的故事被后人稱為“曾子避席”，他懂禮貌的精神也被后人傳誦?？鬃釉f：“不學(xué)禮，無以立。德國文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。神光的”斷臂求法“，楊時(shí)的”程門立雪“給后人留下千古佳話。講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，這是我們中華民族幾千年來文明的傳承。做文明人，要求我們踏踏實(shí)實(shí)，虛心自謙；要求我們言行得體，行為規(guī)范。說好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文明人是時(shí)代賦予我們青少年的使命，是歷史交給我們的任務(wù)?！贝蠓蛘f：“你看看你寫的字吧，吳東坡一看傻了眼，原來他把”吳東坡“寫成了”吳東皮“。生活中，因?qū)懽植灰?guī)范而鬧出的笑話也不少，據(jù)說有一個(gè)叫吳東坡的人寫字非常潦草，常常把自己的名字寫出笑話，有一次，他到醫(yī)院去看病，他先付了錢，大夫讓他簽字，簽完字后，大夫讓他坐在旁邊排隊(duì)。生活中不說普通話，不寫規(guī)范字鬧出的笑話也有很多。融四歲，能讓梨的故事家喻戶曉，婦孺皆知。堅(jiān)持不斷的閱讀過程就是成長進(jìn)步的過程。學(xué)校是教書育人的地方，更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。第一篇：讓閱讀成為習(xí)慣演講稿國旗下演講稿：讓閱讀成為習(xí)慣老師們，同學(xué)們：大家早上好！我是五年級一班的胡瑾含，今天我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。是的，我們的成長固然需要實(shí)踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。也真切的希望在老師對我們的引領(lǐng)下，使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的快樂。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。在我們身邊，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕：有些同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真，字寫的歪三裂四，有些同學(xué)講話不標(biāo)準(zhǔn)，話說的南腔北調(diào)，以至于別人看不清他寫的是什么，聽不出他說的是什么。其實(shí)把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不要講話，要注意。吳東坡聽后還和大夫狡辯：“我不叫吳東皮，我叫吳東坡。文明，代表著道德和文化素養(yǎng)的提高，文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。寫規(guī)范字，要求我們橫平豎直，端端正正；要求我們遒勁有力，落落大方。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅(jiān)持到底。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，”融四歲，能讓梨“的故事家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明禮貌是多么重要。”真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果“，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，說好普通話，寫好規(guī)范字，讓我們用最美的語言
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