第一學(xué)期九年級英語教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 be allowed to choose their own unit4What would you do ?第五周 unit5 It must belong to unit6I like music that I can dance of units15 Revision 13第八周Revision 45第九周Midterm exam第十周unit7Where would you like to visit?第十一周 unit8I’ll help clean up the city unit9 When was it invented?第十三周 unit10 By the time I got outside, the bus had already 610第十五周 unit11 Could you please tell me where the restrooms are?Mainly revision2第二十周第十六周 Revisionunits78 第十七周 Revisionunits910 第十八周Final Revision 第十九周Final Revision Final examination第三篇：2009學(xué)年第一學(xué)期九年級英語教學(xué)計(jì)劃20102011學(xué)第一學(xué)期九年級英語教學(xué)計(jì)劃中坪中學(xué) 肖時(shí)榮一、學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析從整體情況來看，學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，興趣不高，甚至有部分學(xué)生的聽說讀寫能力還不夠一年級水平，所以在課堂教學(xué)時(shí)，出現(xiàn)有學(xué)生不守課堂規(guī)則，不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關(guān)事情的現(xiàn)象，這使得課堂難以調(diào)控，難以形成英語學(xué)習(xí)氛圍。對于好的學(xué)生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使好學(xué)生成績更上一層樓；對于差生要因勢利導(dǎo)，因材施教，使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。特別注重閱讀能力的培養(yǎng)。五、教學(xué)措施依據(jù)學(xué)生基本情況，逐步激勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。因此，提高學(xué)生的聽說、表演對話的能力仍是本學(xué)期的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)，還應(yīng)有一定的語法基礎(chǔ)，具備相當(dāng)?shù)木渥颖磉_(dá)能力，能運(yùn)用一定的詞組和句型。三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)本冊教材從語音、詞匯、語法、閱讀等方面著手語音教學(xué) 本冊課本在上冊的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用音標(biāo)和單詞的發(fā)音規(guī)則，著重抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)，自學(xué)能力。同時(shí)注重綜合能力的開發(fā)、提高，培養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力；讓學(xué)生了解中西方文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神，增強(qiáng)世界觀意識，并結(jié)合課外學(xué)習(xí)，達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)秀性，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力和習(xí)慣，并做到持之以恒，使本年段的英語教學(xué)能進(jìn)一步發(fā)展、提高。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式?？芍^一舉兩得。復(fù)習(xí)本教材中出現(xiàn)的語法項(xiàng)目，如動詞不定式、過去完成時(shí)、賓語從句、過去將來時(shí)。（2）運(yùn)用選擇、判斷及對話等多種形式，將各課的詞組、句型歸納起來，做專項(xiàng)練習(xí)。增加學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣。3 復(fù)習(xí)計(jì)劃1）在講解新課時(shí)，向45分鐘要質(zhì)量。課前進(jìn)行復(fù)習(xí)提問及聽寫，記錄成績，分期匯總。在一學(xué)期（約17周）內(nèi)完成。通過訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫，使學(xué)生掌握最基本的語言知識和語言技能，從而培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；寓教于樂，使學(xué)生養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一篇：第一學(xué)期九年級英語教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期九年級英語教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我來到了一個(gè)新的大家庭――汾陽中學(xué)。下面就本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及復(fù)習(xí)計(jì)劃做如下安排：一 教學(xué)目標(biāo)根據(jù)上海中小學(xué)課程教材改革委員會制定的《全日制義務(wù)教育英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》，參照國家教委頒發(fā)的《九年制義務(wù)教育全日制初級中學(xué)英語教學(xué)大綱》。周課時(shí)量為6課時(shí)。三 具體實(shí)施1課堂上隨堂安排口頭練習(xí)。將每課出現(xiàn)的單詞、詞組、語法、句型結(jié)構(gòu)及交際功能用語進(jìn)行一周一次的專項(xiàng)練習(xí)。2）每單元給學(xué)生補(bǔ)充一些與課文有關(guān)的知識性、趣味性較強(qiáng)的閱讀文章。從而掌握背詞技巧，減少背詞壓力。4）對語法的復(fù)習(xí)首先掌握6種詞類（名詞、代詞、動詞、數(shù)詞、形容詞和副詞）的詞性變化及基本用法。這樣既復(fù)習(xí)了本書中出現(xiàn)的語法項(xiàng)目，又鞏固了課文中的句子。在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。第二篇：2009學(xué)年第一學(xué)期九年級英語教學(xué)計(jì)劃2009學(xué)年第一學(xué)期九年級英語教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的英語學(xué)習(xí)興趣
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