素質(zhì)拓展-全文預(yù)覽
【正文】 此，這個(gè)過程必須需要隊(duì)員的積極而迅速的合作。當(dāng)然還有隊(duì)長(zhǎng)，旗手！而這些都必須在規(guī)定的四十分鐘內(nèi)完成！任務(wù)一下達(dá)下來(lái)，我們就迅速行動(dòng)起來(lái)，這是我們第一次團(tuán)隊(duì)合作，任務(wù)多點(diǎn)，但是，這并沒有讓我們也因此手忙腳亂，亂了陣腳，相反，我們的隊(duì)員都積極思考，主動(dòng)配合，提出創(chuàng)造性獨(dú)特性的意見和建議！以致在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利完成任務(wù)。最后雖然沒有人逃出密室，但是同學(xué)們?cè)谶@種“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)” 的過程中，增進(jìn)了彼此間的信任感、責(zé)任感，增強(qiáng)了其自信心、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。下午3:00，活動(dòng)正式開始，這次素質(zhì)拓展活動(dòng)的主要內(nèi)容是密室逃脫。二．活動(dòng)主題《快樂游戲，和諧共融》三．活動(dòng)時(shí)間2012年6月3日(上午8：3011：30，)四、活動(dòng)地點(diǎn)南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)分院 田徑場(chǎng)五、參與人員動(dòng)漫協(xié)會(huì)全員及一些外援六、活動(dòng)流程①活動(dòng)的前期準(zhǔn)備 ②活動(dòng)的具體實(shí)施 ③活動(dòng)總結(jié)及感想（一）前期準(zhǔn)備素質(zhì)拓展游戲方案、所需要的道具、獎(jiǎng)品等物質(zhì)準(zhǔn)備（二）活動(dòng)的具體實(shí)施所有成員準(zhǔn)時(shí)集合后分組，并簡(jiǎn)單介紹游戲規(guī)則選出游戲裁判若干名活動(dòng)開始由裁判發(fā)號(hào)施令并監(jiān)督?jīng)Q出本次素質(zhì)拓展活動(dòng)的名次（三）活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)本次素質(zhì)拓展活動(dòng)獲勝組成員予以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)失敗者的安慰，拍照留念。備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦 口紅的人、有太太的人等。如果捏手信號(hào)傳不回來(lái)，你就需要重新開始了。解開后仍要保持大家站成一個(gè)圓圈，面向哪個(gè)方向不限。2．讓大家都舉起左手，右手指向圓心。三、目的：1．使小組充滿活力。第一篇：素質(zhì)拓展驛站傳書一、游戲類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型二、游戲目的：使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到，充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義；制度規(guī)則的建立與修正。二、概述：這個(gè)游戲可以打破人際交往的堅(jiān)冰，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)使小組充滿活力。四、步驟：1．讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈。3．現(xiàn)在要大家在不松手的情況下，把自己從“鏈子”中解開。隨意在圈中選出一個(gè)人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個(gè)對(duì)友的左手；這樣繼續(xù)下去，直到“捏手信號(hào)”返回到第一個(gè)人的左手上?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另?yè)Q位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置，這個(gè)隊(duì)員將要受到懲罰，再吹。通過游戲的形式在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在快樂中促進(jìn)協(xié)會(huì)成員共融，達(dá)到增強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部凝聚力的作用。此次活動(dòng)共有來(lái)自三個(gè)社團(tuán)的30名同學(xué)參加。解密的過程雖然緊張，但是也不乏歡聲笑語(yǔ)。在開學(xué)的沒幾天時(shí)間里，我就聽說這學(xué)期學(xué)校要開展素質(zhì)拓展課，說真的，那時(shí)我對(duì)素質(zhì)拓展一點(diǎn)都不了解，所以，幾乎是一點(diǎn)興趣都是沒有的！而老師卻一直很重視這個(gè)意義非凡的素質(zhì)拓展課，還一
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