【正文】 ，便下了樓。（至少2條）（4分)（四）閱讀安寧《輕放》，完成19—23題。但是，平心而論，這又關(guān)我們什么事呢?如果人類可以少開一天車，少向空氣中排放一些廢氣，也就沒有了我們生存的土壤。我就順理成章地進入肺泡之中，然后通過氣血的交換進入到人體的各個血管。我看到很多人又把非典時期買來的防病毒口罩拿了出來，戴了一層又一層，平常熱鬧的地壇公園最近也冷清了許多，據(jù)說是我們家族的旅行讓他們產(chǎn)生了恐懼，大人和孩子都不敢出來散步了。雖然很不情愿，但我們本身是熱情好客的，又磨不過他們的糾纏，只好同意了。和PM10與PM100兩位老大哥比起來，我在家族中的個頭是最小的。（4分）（三）閱讀議論文《》，完成1518題。13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面文句。孝行傳張元怪之，隨犬出門，見叔父幾死?！笔甯父衅溲?，遂許焉。元對曰：“有生之數(shù)，莫不重其性命。食馬者不知其能千里而食也。（16分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。二．閱讀理解（50分）（一）閱讀李賀《雁門太守行》一詩，完成89兩題。（只要言之成理即可）。21.（1）運用了動作、神態(tài)描寫，生動形象地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。（答出三點即可得滿分），治學嚴謹，教學認真，能以公正之心對待來自弱國的學生，而且給予了極大的關(guān)心、鼓勵和真誠的幫助；在當時的歷史背景下，能夠做到這些尤其難能可貴。這句話表達了弱國弱民的心酸及作者的憤慨之情。作用：活靈活現(xiàn)的寫出了樹之高，山之多。（意思對即可）。網(wǎng)上信息有很多是不良信息，學生容易受到影響；上網(wǎng)不當可能導致上癮，沉迷于網(wǎng)上聊天或游戲，容易誘發(fā)各種疾病；上網(wǎng)時間過長，耽誤學習時間，導致成績下降。（或：將“整治”和“排查”互換位置。③讀數(shù)時視線與溫度計內(nèi)液面齊平。3(5分)(1)能量，超聲波碎石。到平面鏡的距離是否相等。1℃，3℃.2平面鏡成虛象三、作圖題：(每小題2分，共6分)28四、實驗題：(共30分)2(6分)①略。他們奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了。場景二：B組的其中一個同學，將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁。(3)當蠟燭越靠近音箱時，蠟燭在鏡中像的大小將。過了一會兒通電了，交響樂又響起來了。(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像(填能或不能)，這說明平面鏡成的是 像。③_______________________________________________________________。圖乙寒暑表的最小分度值是 ℃，示數(shù)是 ℃.27諺語摘不到的是鏡中花，撈不到的是水中月，主要涉及的物理知識___________________三、作圖題：(每小題2分，共6分)2(1)請在圖中畫出蠟燭AB的像AB(2)根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體ABC在平面鏡中成的像。(填音調(diào)、音色或響度)(3)舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳 _______時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果。，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生 液化(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，放出 很多熱量(選填吸收或放出)，使 上 層蒸格中的饅頭先熟。 紫 外線來工作的。那么，下列說法中正確的是，兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會越高 ，水越多，發(fā)出的聲音音調(diào)越高，水越多，發(fā)出的聲音音調(diào)越高，兩種方式使它們發(fā)出的音調(diào)都會越低聽音樂時，要判斷是什么樂器在演奏，依據(jù)的是 、彩電呈現(xiàn)出的各種顏色都是由三種色光混合而成的,這三種顏色是、黃、藍 、綠、藍 、綠、紫 、黃、綠下列物體屬于光源的是 在同一環(huán)境中對溫度計進行了如下操作，溫度計的示數(shù)下降最快的是,它可以在返回大氣層時保護返回艙不因高溫而燒毀。2A2我們不知道往哪邊去追，所以就回來了。能寫出具體事例，體現(xiàn)關(guān)愛父母的行為即可。1比喻。）文章告誡我們要給予孩子更多關(guān)愛，讓孩子健康快樂地成長。1題干的關(guān)鍵詞有二，一是“寓意深刻”，一是“警示意義”。有些情節(jié)，孤立地看，似乎可有可無，但聯(lián)系全文，它或許會有重要的意義。每道小題的解答，都應聯(lián)系全文，聯(lián)系上下文。這一標題警示人們無論在什么時候，對什么人，都要“愛”，才能健康快樂；有恨的人，必定不快樂。（2）樹樹皆秋色，山山唯落暉。二、（1）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。參考答案：“那顆蛀牙”比喻主人公對父母對家人的“恨”，以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發(fā)展。示例：拼命讀書（孤獨求學），疏遠親情（充滿仇恨或畸形抗爭）；醫(yī)生指點，喚醒親情（重溫親情）本題考查對文中關(guān)鍵詞語、句子的理解。（2）景物描寫；渲染一種清新、親切的氣氛，寄寓著父母與女兒的關(guān)系正在解凍，親情重新回歸之意。若刪去，文章的故事情節(jié)顯得不連貫，并且削弱了文章的感染力。（或：當我們在成長中受到創(chuàng)傷，應學會反思、審視、求助，走出心靈的陰影，走向健康的生活。1手機不時的響起，可知他是個大忙人，接人的事可以叫下屬去做，但他卻安靜、耐心的等待晚點的飛機，側(cè)面反襯出他對父母的重視，對父母的愛高出一切。1例略。2追求高尚情操，正直人格。八年級物理期中試卷(帶答案)特別提醒：本卷所有試題答案都必須填在答題卡上，否則視為無效!一、選擇題：(每題2分，共32分)如下圖所示在電視機的遙控器上，一般都有以下幾個圖形表示的按鈕，其中控制音量(響度)大小的是如圖1所示，幾個相同的試管中裝入不同深度的水，用棍敲擊和用嘴吹都能使它們發(fā)出不同音調(diào)的聲音，這是因為它們的振動頻率不同導致音調(diào)不一樣。而我國古代鐵匠師傅鍛造兵器時，常將燒得發(fā)紅的鐵器放入冷水中淬火時，會聽到嗤嗤聲，同時看到水面上冒出一股白汽，在這個過程中水先后發(fā)生了 汽化 和 液化 物態(tài)變化。打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度 大于 聲音在空氣中的傳播速度(填小于、大于或等于)。(2)佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其_________是不同的。如圖B所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次， ℃，示數(shù)是 ℃。②_______________________________________________________________。(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像。他將