知識(shí)積累練習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 合激烈的戰(zhàn)斗 劇烈的疼痛 猛烈的炮火 強(qiáng)烈的光線 熱烈的掌聲 壯烈地犧牲五、“優(yōu)”的妙用優(yōu)越的條件 優(yōu)厚的待遇 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 優(yōu)秀的品質(zhì) 優(yōu)惠的價(jià)格 優(yōu)異的成績(jī) 優(yōu)生的孩子 優(yōu)良的秩序 優(yōu)良的作風(fēng) 優(yōu)美的舞姿六、對(duì)對(duì)子愚公移山精衛(wèi)填海 畫餅充饑望梅止渴 緣木求魚守株待兔 心中有鬼目中無人 追本窮源尋根究底 風(fēng)吹草動(dòng)水滴石穿 錦上添花雪中送炭 化險(xiǎn)為夷遇難呈祥 不勞而獲自食其力 無源之水無本之木 攻其不備出其不意 刻舟求劍掩耳盜鈴 流芳百世遺臭萬年 禍不單行福無雙至 落井下石過訶拆橋 國泰民安人壽年豐 苦中作樂死里逃生 柿子揀軟的捏——山芋揀硬的拿 菜刀越磨越快——文章越寫越精 七 關(guān)于書的比喻源泉——“愛書吧，它是你知識(shí)的源泉。默默無聞：贊頌： 感 悟根據(jù)理解完成短文是按照棗樹的生長(zhǎng)順序?qū)懙?，先寫了棗樹的（），接著寫了棗樹的（）。這種高尚的品質(zhì)，真值得贊頌?。》e 累多音字組詞zu224。到了秋天，棗長(zhǎng)大了，像麻雀蛋圓滾滾的，也變紅了，像小瑪瑙球，紅亮亮的。它能混在樹葉中，散發(fā)出一陣陣清香，招來了許多蜜蜂。它一不出葉，二不開花，樹干上爬滿了密密的皺紋，像老人的臉；長(zhǎng)滿了小黑疙瘩的枝枝杈杈，靜靜地伸向天空。（）人類已經(jīng)登上過月球。（），江靜碧云天。黑沉沉 靜悄悄（）（）（）（）五、把下列詩句補(bǔ)充完整。 d224。 ni225。n nǔ l236。y232。（5）通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，測(cè)得固體M中各種成分的質(zhì)量之和小于反應(yīng)前鐵粉和硫粉的質(zhì)量之和，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____________a．M中有未反應(yīng)的鐵和硫b．測(cè)定氣體體積時(shí)水準(zhǔn)管的水面高于量氣管的水面c．A中留有反應(yīng)生成的氣體d．氣體進(jìn)入D裝置前未用濃硫酸干燥參考答案：(1)①FeS、Fe B裝置增重、量氣管有氣體。（2)B裝置的名稱是________。他在研究帝國主義專題時(shí)，讀了148本書、49種期刊中的232篇文章，寫下60多萬字的札記。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、持之以恒的過程，要想在學(xué)習(xí)上一蹴而就，成為大學(xué)問家是不可能的，因?yàn)檫@不符合人們認(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律。使水分蒸發(fā)掉，最后變成濃稠的蜜糖。“三人”或以上的集體中，如宿舍中，如學(xué)習(xí)小組中，有人充當(dāng)老師，有人則要充當(dāng)學(xué)生。第二是“好”為人師的精神。20年來，他 以一支靈秀之筆，寫下了七八百萬字的作品，出版了六七十部著作，數(shù)十次獲得國內(nèi)外各種文學(xué)獎(jiǎng)。等到資料積累的可以寫作時(shí)，便函將陶罐倒空，將資料整理成文。為了搜集素材，他早上背上錦囊，騎著毛驢，外出游歷，觀察生活，一有靈感便記在紙上，放于錦囊中。他生長(zhǎng)在江蘇昆山，據(jù)他說，他從小就如饑似渴地勤奮讀書，沒有多少年，昆山能找到的書都被他讀完了，至今還流傳著“昆山無書”的美談?！獥顣r(shí)博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。自我歸納：虛詞的用法：而：之：于：焉：特殊句式：倒裝句：介賓后置：定語后置：【名句補(bǔ)充】（積累）合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。一躍，不能十步；馬十駕，功在不舍。登高而()招，臂非加長(zhǎng)也，而見者()．．．．遠(yuǎn)；順風(fēng)而()呼，聲非加（）。．青，取之于()藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之()，而寒于水。下面工作人員的話就讓人很不舒服，請(qǐng)你把話說得讓人易于接受?！毙↓垕寢尳o小龍買了一雙溜冰鞋，回家試穿后發(fā)現(xiàn)小了一個(gè)尺碼。離別人：我將遠(yuǎn)離朋友，漂泊他鄉(xiāng)，沒有知己，獨(dú)影一人，天地間誰識(shí)我呀!送別人：?！蹦懵牫鰪埓鬆?shù)难酝庵馐牵焊蝗藛柶蜇ぃ骸盀槭裁垂房匆娔憔鸵?”乞丐說：“如果我有幾件好衣服，那畜生就尊敬我了！”乞丐的話中之意是：請(qǐng)把下面這個(gè)“通知”轉(zhuǎn)述給你的爸爸或媽媽。于是，小明就讓同學(xué)小軍代他向老師請(qǐng)個(gè)假。小明是班里的宣傳委員。6．看：看守大門的保安也很喜歡看小說。3．喝：武松大喝一聲：“快拿酒來！我要喝十二碗。2．折：這兩批貨物都打折出售，嚴(yán)重折本，他再也經(jīng)不起這樣折騰了。____5．扎：魚拼命掙扎，魚刺扎破了手，他隨意包扎一下?？谡Z交際練習(xí)題1班級(jí)組織郊游活動(dòng)，但小晴同學(xué)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)不熱心，不想?yún)⒓樱阕鳛樾∏绲呐笥褎袼黄饏⒓?，你?yīng)該怎么說？答案示例：“出去走走吧，這是與同學(xué)交流的一次好機(jī)會(huì)，何況外面的空氣清新有利于身體健康”。小明是怎么說的呢？小明生病了，媽媽要帶他去醫(yī)院檢查，需向班主任老師請(qǐng)一天假。張大爺一早看見他就說：“小明，你學(xué)琴可刻苦了。離別人：咱這一別，從此人海茫茫，天各一方，不知何時(shí)才能再見面?送別人：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”第二天晚上，小明的媽媽對(duì)小明這樣轉(zhuǎn)述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公園玩，小明托小麗轉(zhuǎn)告我說，他有事不能如約，問能不能改到
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