【正文】 在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。二、保教工作根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。班務計劃最新5篇合集第二篇：班務計劃2017——2018學年第一學期班務計劃桃子四班悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。，要勤家訪，與家長密切聯(lián)系，促進學生的學習勁頭。在紀律方面，二(2)班在整個二年級來講是一個較為尊師守紀的班集體，但在“好”的背后也有許多“歪風”的現(xiàn)象出現(xiàn)。二、工作重點進一步完善班級管理制度，勤查、勤核。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。努力做的最好。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。合理利用重大節(jié)日，加強學生的德育教育。__長參與活動：在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。__段性的家長工作：(1)家訪：完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。：結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和潛力。，習慣群眾生活，愛老師、小朋友和親人。，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理潛力較差。班務計劃3：本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒22名，其中，男孩9名，女孩13名。興趣小組匯報演出活動。豐富完善家完聯(lián)系專欄，如增設信息欄、表揚欄等?！拔逡弧眹H勞動節(jié)節(jié)日教育。班組會議：特殊照顧幼兒的護理和教育。繼續(xù)抓好幼兒午餐午睡常規(guī)，并培養(yǎng)幼兒游戲常規(guī)。加強入餐和管理和教育：愉快地進餐，基本上能獨立吃完自我一份飯菜，持續(xù)桌面、地面、身上的整潔。“三八”婦女節(jié)給媽媽送禮物。對幼兒有家長進行來離園安全教育工作，制定每班家園聯(lián)系欄計劃與資料。以透過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試、重復、模仿，操作而獲得經驗，促進在出現(xiàn)的潛力發(fā)展。教養(yǎng)并重，保教合一保教人員共同承擔著促進幼兒健康發(fā)展的任務，定期開展班級工作小組會議，做好特殊幼兒日常護理教育工作，務必為幼兒帶給良好的飲食、起居等生活條件，精心護理幼兒日常生活，用心培養(yǎng)幼兒生活自理潛力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動潛力，增強幼兒身體健康。引導幼兒主動與人交往，學習用語言表達自我需求，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能。幫忙幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣，養(yǎng)成勤盥洗習慣。培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，構成初步的獨立意識，交往潛力，促良好個性發(fā)展。愛父母長輩、老師和同伴，愛群眾、愛幼兒園。明白自我的姓名、年齡、性別、班級名稱。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們就應注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒構成良好的行為習慣。所以正常地開展各項活動對于孩子的適應是有幫忙的，這就需要班級工作人員對每個活動準備充分，多方位吸引幼兒注意力。幼兒不來園及時家訪，了解情況。能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。社會領域能主動的參與各種活動，有自信心。注意傾聽對方講話，能理解日常用語。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。第一篇：班務計劃最新大全新學期到了，怎樣做好班務計劃呢?今天小編在這給大家?guī)戆鄤沼媱?，接下來我們一起來看看?班務計劃1時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學期。一、班況分析：本學期，我們班新增了幾位小朋友，經過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。如孩子們的午餐習慣還需要加強。三、教學內容與要求：健康領域身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。語言領域樂意與人交談，講話禮貌。能聽懂并會說普通話。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。節(jié)日教育：端午節(jié)科學探索：水變牛奶實踐活動：甜甜的瓜美術創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂安全教育：游泳去、太陽火辣辣七月份：幼兒發(fā)展情況測查評價班務總結、個人工作總結幼兒離園安全教育班務計劃2一、狀況分析這學期我班有30名老生，新增8名新生，上學期就入托的孩子，經過一個學期的培養(yǎng)在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境尚未熟悉，需要我們的個性關懷，以幫忙他們更快適應，就目前入園近兩周來看，適應還比較順利，盡管有時還哭，帶對組織的各項活動充滿興趣，喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們自我意識開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。能覺察自我和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應答。學習在群眾生活中遵守簡單的規(guī)則。引導他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維潛力發(fā)展。生活：在簡單愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自我的事自我做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。會剝果皮，樂于理解各種食物，養(yǎng)成餐前洗手，飯后擦嘴的習慣。學習游戲：引導幼兒用心感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，促進多方面發(fā)展。認識自我，感受節(jié)日快樂，學會做自我力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識。四、措施關愛幼兒，賦予親情要以真誠的態(tài)度關愛每一位孩子，透過適時恰當?shù)亟o予孩子關注，微笑、摟抱、應答等方式，傳遞對他們的關愛，滿足其身心需求，幫忙幼兒對保教人員的依靠用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進其身心健康發(fā)展。營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全營造與家庭相似環(huán)境，從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主，活動空間寬敞，設置區(qū)角有利于幼兒獨自活動，