【正文】 先了解火災發(fā)生方位、地點、原因、燃燒物等情況。做到“先救人，后救物”、“先病人、后員工”的原則。學校安全工作領(lǐng)導小組根據(jù)火災的危害程度，決定即時復課或休課。（3）公安消防隊到場后，及時向公安消防部門的火場總指揮報告情況，帶領(lǐng)職工服從統(tǒng)一指揮。確認火災后立即報119?！敖逃谙取㈩A防在先、多方配合、共同負責”的原則。擴展資料：消防安全應(yīng)急疏散預案消防安全應(yīng)急疏散預案消防安全應(yīng)急疏散預案1為了保護師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高滅火戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)水平和快速反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機，及時有效的撲滅火災，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本預案。報完后請不要急著掛電話，等接警員說好再掛，如他還有什么問題或有沒聽清楚的地方，請詳細告知。對火災事故采取邊解救被困人員邊組織人員控制火情，轉(zhuǎn)移與疏通物資。注意疏散物資，并負責向消防部門介紹物資存放的數(shù)量，有無危險、易燃物品以及被困人員等情況。對倉庫發(fā)生的火災事故，倉管員與義務(wù)消防隊員應(yīng)當迅速切斷電源。⑤ 在有效的時間內(nèi)，搶出易燃易爆的物品，如氧氣瓶、酒精等。當起火人員受困時，切不可跳樓逃生，可將被套、床單、窗簾或其他可利用的繩索系牢后，抓住繩索下滑到安全地點。消防安全疏散的應(yīng)急預案4一、重點部位的滅火應(yīng)急措施病房發(fā)生火災事故時，首先應(yīng)當穩(wěn)定工作人員的情緒，以免發(fā)生混亂而造成更大的損失。疏散和救護是防止或減少人員傷亡的關(guān)鍵措施?？傊笓]的主要職責：（1）根據(jù)火災情況，確定是否疏散人員。 接報后應(yīng)立即按既定方案了解著火地點、起火部位、燃燒物品、目前狀況。二、建立學校消防預警系統(tǒng)：所有教師都有義務(wù)及時提供突發(fā)消防事件的危險信號，通過學校安全事故應(yīng)急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。（2）師生在戰(zhàn)士的指導下體驗滅火。有序組織學生疏散到指定地點。拉響警笛，廣播發(fā)出疏散命令負責人通過廣播向全校師生發(fā)出疏散命令：“各位老師請注意，學校發(fā)生火情，立即組織學生有序地撤離火災現(xiàn)場。鐵桶2只。離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。第四板塊：活動總結(jié)，領(lǐng)導講話。第一板塊：疏散營救要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室。報警者：，聯(lián)系電話：。）火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統(tǒng)）。（三）疏散路線及順序安排按周一升旗儀式出場線路疏散。在逃生過程中，學生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。組長：xx組員：x廣播音響組：現(xiàn)場講解組長：xx組員：x宣傳組：負責攝影、宣傳報道組長x組員x疏散保衛(wèi)組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現(xiàn)場保衛(wèi)工作，場地隊列引導。特制訂如下消防實戰(zhàn)演練活動預案。，滅火行動組應(yīng)配合消防隊進行供水、滅火和聽從消防指揮員的命令。三、撲救初起火災的程序和措施、器材展開初起火災的撲救工作，盡力控制火災的蔓延，保持同消控中心或值班室的聯(lián)系，等待相關(guān)人員的到來。，宣布疏散順序：著火房間、著火層、著火上層、著火逐上層、著火層下層（如火災有向下蔓延趨勢再考慮疏散著火層下層，逐下層，并指導疏散區(qū)域人員疏散路線方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項等，并讓不需疏散或未到疏散順序的區(qū)域人員保持鎮(zhèn)定。如果是向消防部門報警還應(yīng)報告起火單位的準確地址并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入。正文：消防安全疏散的應(yīng)急預案消防安全疏散的應(yīng)急預案消防安全疏散的應(yīng)急預案1一、報警和接警處置程序火警電話：119嚴禁亂發(fā)警報或報警信號，避免不必要的恐慌。，向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質(zhì)著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關(guān)信息。，必須立即作出是否進行應(yīng)急疏散和進行部分區(qū)域或全部區(qū)域疏散的命令，并盡快傳達給疏散區(qū)域疏散小組人員。，清理疏散通道上的障礙物，攜帶應(yīng)急照明設(shè)備指引疏散方向。，滅火行動小組應(yīng)協(xié)助疏散小組進行人員的疏散，并一起撤離出火災現(xiàn)場。、電話傳達疏散或撤離命令，與各區(qū)域保持聯(lián)系，指引各個區(qū)域進行緊急疏散。消防安全疏散的應(yīng)急預案2一、演練目的：通過實戰(zhàn)演練，增強學校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。組長x組員：校醫(yī)xx后勤聯(lián)絡(luò)組：負責后勤保障，對疏散到操場學生的清點和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作，確保信息通暢。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。各樓層引導保護人員安排如下：教學樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開會裴海雁行政樓樓梯口x實驗樓樓梯口x寄宿部樓梯口東邊值日教師堅守崗位操場指揮人員（x老師拿話筒提醒學生不要慌張）職責：維持疏導秩序，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。（陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學樓發(fā)生了火災，現(xiàn)被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。六、演練終止狀態(tài)：現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現(xiàn)已安全脫險