【正文】 努力學習，不辜負父母和老師的期望。再次，安排好教學工作?？煲^年了，外出務工人員陸續(xù)回來了，學生的思想容易受到外界的影響而出現(xiàn)波動，要教育他們清醒頭腦，認識到學習的重要性，學習的機會一去不返，一定要堅定意志，把握機會，抵制不良誘惑，努力學習，為了自己的將來，堅持完成九年義務教育。其次，繼續(xù)搞好班級管理工作。問題還有許多，但是我一定努力改正。我也常常與其他老師和學生家長溝通，想方設法教育這類學生，可是收效甚微。由于學習氛圍濃厚，學生積極性得到最大程度的調動，新學期以來，本班學生的成績有了較大進步，特別是中等層次的學生成績有了明顯的提高。完成了九年級上冊的所有教學任務以后，還學習了九年級語文下冊的四個單元的教學內容，預計到本學期結束，可以完成五個單元的教學任務，剩下一個單元的內容明年開學時一個星期可以完成。對于這部分學生，我也只能對他們放低要求，經常和他們的家長聯(lián)系，共同監(jiān)督教育他們，不至于讓他們走上邪路。班級內還有一部分學生，原來的基礎差，學習起來很困難，最頭疼的事情就是遇到挫折容易氣餒，失去了學習的信心和勇氣，厭學情緒越來越重。教他們如何端正學習態(tài)度，怎么選擇適合自己的學習方法，各學科應該采取什么樣的學習計劃。第三篇：畢業(yè)班工作總結前 期 工 作 總 結2009到2010學已經過半，在過去的半年內，工作有得有失，現(xiàn)就本人實際情況，總結如下。鼓勵他們考出自己的真實水平，建立自信。這一點是我以后班級工作的一個重中之重，必須把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。加緊對班規(guī)的完善，創(chuàng)新班級制度和思想建設。在嚴格考勤制度、請假制度的同時，堅持班會的定期召開，堅持對同學們思想上的教育引導。這一點也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。我是一個感性的人，更是一個儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個特點，只要合乎規(guī)矩，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。我也漸漸發(fā)現(xiàn)在每次班會中，五個班長中我是說的最多，最啰嗦的一個。我在班規(guī)前言中說，我開始把管理班級當成自己的一項事業(yè)，現(xiàn)在確實是一切為了班級，為了班級的一切。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務狀況，明確了學校、院系及班級活動的參加制度等。見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應用，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂茍日新，日日新，又日新，每周都是新的每周都反省自己，當然缺點不斷改正，矛盾不斷解決，班級也就不斷進步了。工作總結擔任班長一年來，對于我的班級，確實有些話想說。一年來，基本上每周班會按時召開，班會形式不局限于在教室里開，還積極開展戶外班會，網上班會，把群社區(qū)和群郵箱這個大的平臺利用起來，班會主題涉及生活學習工作和人生觀的各個方面。在學校領導、及任課教師的共同努力下，我們班取得了一些成績，班級中的凝聚力較強，同學們的思想有所轉變。學生的主要任務是學習，成績是學校、老師和家長最關心，針對每次月考，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節(jié)，總結經驗和教訓，鼓勵先進，鞭策落后，讓同學學有所獲。每天堅持個別做學生思想工作。二、緊抓常規(guī)管理不放松。通過一學年的努力，所教的班級在一測、二測中都取得了較為優(yōu)異的成績，隨著社會對教師的要求越來越高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面提高自己，努力工作，爭取發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為送表初中美好的明天增磚添瓦。知識的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過適當而有效的練習才能實現(xiàn)。在復習基礎知識的同時要注重能力的培養(yǎng)，要充分體現(xiàn)學生的主體地位，將學生的學習積極性充分調動起來。功夫不負有心人，今年中考中，我所教的兩個班的數(shù)學成績過百分的學生位居年級第一位。另外，讀書使我擴大了知識面，更豐富了自己的綜合知識。在過去的一年里，我始終堅持每講新課之前必須背透教材，并從各種渠道獲得最前沿的信息，爭取每節(jié)課都師生雙豐收、做到真正意義的教學相長?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，因為畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教畢業(yè)班，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益。以上幾點，是我校近幾年來抓畢業(yè)班工作中的一些做法。因此，我們要求畢業(yè)班全體教師從全局出發(fā)，精心設計好一份練習，提供一條信息，出一個點子，搜集一些有用的資料等等，這樣，使畢業(yè)班教師感到集體的溫暖，從而感受工作的快樂，感受到辛勤工作的價值。復習時間是有限的，因此，每一節(jié)復習課都要精心設計，精心安排，使學生每次復習都有所得，每節(jié)課都有新的收獲。根據(jù)這樣的認識，要努力改變版面理解和機械對待復習的做法，把復習作為促進學生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設計復習過程，恰當選擇復習方法，既注意增強學生的底氣，又注意培養(yǎng)學生的靈氣，充分發(fā)揮復習的集體功能，著眼于全面提高學生的素質，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習。要求教師注重知識的落實，特別是總復習。同時，也要求學生訂出一份可行的學習計劃，在班中成立學習小組，開展一幫一活動。(二)、要使工作有目的有步驟地開展，必須要用一個可行的制度來進行嚴格的約束。通過召開家長會，使許多家長，從而增強了家長教育子女的緊迫感和責任感。家長會議當然，如果僅僅依靠教師的教和學生的學，有時往往未能取得預期的效果。三、畢業(yè)班工作強調早、嚴和落實(一)、對畢業(yè)班工作我們強調一個早字。因此，群眾對畢業(yè)班寄予了莫大的希望，同時我們也深感到只有狠抓教學質量，多出人才，才無愧于社會，無愧于父老鄉(xiāng)親。一、提高認識，加強對畢業(yè)班工作的領導。因此抓好畢業(yè)班的教學、教育是小學階段重中之重。如何上好這個臺階，關系到小學生能否以正常心態(tài)。嚴密組織、層層把關，出現(xiàn)問題將逐級追查責任。強化教師的科研意識，人人參與課題研究實驗活動。本著誰的學生誰負責的原則，各科任教師隨時了解本班學生學習狀況，針對部分學生學習實際情況，采取針對性措施，及時彌補學習缺陷，確保所有學生順利畢業(yè)。語文課要教給學生各種閱讀方法，自覺做到少講多讀多寫多練，認真組織好學生的課外閱讀，并加強考核檢查。四、積極改進教學方法，努力提高復習效率。積極動員，努力營造“緊張有序、合作競爭”的教學氛圍，深入開展“我為母校添光彩”競賽活動，組織他們自覺地比進步、比成績、比貢獻、比規(guī)范，促使學生優(yōu)良品德的養(yǎng)成，優(yōu)異成績的拼取，優(yōu)秀才華的展露，給母校增添光彩。，向評價導向要質量。這樣通過取長補短，將集體智慧最大化。抓實上課，重在激發(fā)學習興趣，提高實效，課堂創(chuàng)新。復習工作在整個畢業(yè)班工作中是一個總結性的工作，教師積極研究復習策略和培優(yōu)補差辦法，制定出切實可行的總復習計劃和學困生的轉差計劃。畢業(yè)班的教學質量如何，這不僅僅是畢業(yè)班教師的事，更是全校教師看重的事，學校興亡，教師有責。針對學生思想狀況，李校長和與會的家長進行了交流溝通，并就學生、家長關心的問題進行了現(xiàn)場解答。各班還組織學生召開“畢業(yè)了，我為母校留下些什么”中隊主題會。二、對畢業(yè)班工作抓早抓實在六年級第一學期就分別召開畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學生、畢業(yè)班家長三個會議。因此，家長對畢業(yè)班寄予莫大的希望，我們也深感到只有狠抓教學質量，多出人才，才無愧于社會，無愧于家長。為此，在校長室的領導下，我校師生統(tǒng)一思想，充分認識“教學質量是學校的生命線”，繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，發(fā)揚團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神，以促進學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為根本，全面實施素質教育。第一篇：畢業(yè)班工作總結海城區(qū)一小20092010學年第二學期畢業(yè)班工作總結小學畢業(yè)班是小學人才培養(yǎng)基地里最后一個臺階。因此抓好畢業(yè)班的教學、教育是小學階段重任的重任。當前在家長的眼里，評價一間學校，他們只看畢業(yè)班能出多少人才，因為畢業(yè)班的質量如何，直接影響學校的聲譽，直接影響學校在社會中的威信。對畢業(yè)班任課教師的安排，領導都能根據(jù)學生實際和教師的能力等情況，作深入研究，通盤考慮，力求達到教師之間、師生之間形成最佳組合。在總動員的基礎上，分期分批召開畢業(yè)班學生會議，即上、中