明禮知恥、崇德向善活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 傾心侍奉，孝老愛親，知恩圖報(bào)。在公眾交往中樂于助人，在危急時(shí)刻見義勇為，在職業(yè)活動(dòng)中誠(chéng)實(shí)守信，在現(xiàn)實(shí)工作中愛崗敬業(yè)，在家庭生活中敬老愛幼。崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施綱要（20142018）的通知》（盤黨辦發(fā)〔2014〕66號(hào)）文件精神、中心校（2014年6月17日）的通知以及學(xué)校工作計(jì)劃的要求，特舉辦“明禮知恥八角小學(xué)“明禮知恥崇德向善在校園”臺(tái)賬資料,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極開拓創(chuàng)新,建立長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)“明禮知恥崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校年終考核內(nèi)容,適時(shí)表彰一批“明禮知恥崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)開展情況,充分報(bào)道學(xué)校道德先進(jìn)人物的突出事跡,營(yíng)造“明禮知恥（二）構(gòu)建育人載體。7．把法制教育納入校本課程,積極與司法部門聯(lián)系,每期開展一次法制教育講座,大力開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育活動(dòng),全面提高學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,不斷增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力和自我保護(hù)意識(shí)。（7）學(xué)生書畫大賽。（3）“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”校園宣講活動(dòng)。4．深入開展“明禮知恥主題活動(dòng)的開展,要以下列活動(dòng)為載體: 1．以愛國(guó)主義教育為核心,以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),組織開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”系列教育活動(dòng),不斷把學(xué)生思想道德建設(shè)推向深入。10月10日12月20日深入踐行,產(chǎn)生實(shí)效,實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)水平明顯提升。以違法亂紀(jì)為恥。以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以虛假失信為恥?？h“八榮八恥”榮辱觀內(nèi)容為：以刻苦學(xué)習(xí)為榮,以不求上進(jìn)為恥。以淡泊名利、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為榮,以追名逐利、心浮氣躁為恥。市校長(zhǎng)教師“八榮八恥”榮辱觀內(nèi)容為：以忠誠(chéng)教育、履行職責(zé)為榮,以三心二意、玩忽職守為恥。（二）學(xué)校德育以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,以樹立優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化美化校園環(huán)境為重點(diǎn),以開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,以建設(shè)平安和諧校園為保障,建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，營(yíng)造有利于社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的校園物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境和人際環(huán)境。崇德向善在校園”主題活動(dòng)方案》及《重新鎮(zhèn)教育管理中心“明禮知恥?崇德向善在校園”主題活動(dòng)方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定此活動(dòng)方案。崇德向善在校園”主題活動(dòng)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，根據(jù)《黔西縣教育局“明禮知恥二、主要任務(wù)（一）要求各科任教師結(jié)合學(xué)科滲透,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育納入學(xué)校課堂教學(xué),找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),把教育人、關(guān)心人和理解人結(jié)合起來(lái),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為重要的教學(xué)目標(biāo)貫穿于教學(xué)全過程,使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中受到教育。活動(dòng)階段任務(wù)：5月30日至6月25日利用道德講堂開展市校長(zhǎng)教師“八榮八恥”榮辱觀和縣“八榮八恥”榮辱觀教育的學(xué)習(xí)，教師有筆記和心得體會(huì)。以敬業(yè)愛生、教書育人為榮,以敷衍冷漠、損害學(xué)生為恥。以奉獻(xiàn)教育、殫精竭慮為榮,以非法謀利、荒廢時(shí)日為恥。以助人為樂為榮,以欺負(fù)弱小為恥。以遵紀(jì)守法為榮。7月1日至9月25日，進(jìn)行對(duì)照自查找不足，并及時(shí)改正。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)廣大學(xué)生從自身做起,從現(xiàn)在做起,從身邊事做起。崇德向善在校園”主題活動(dòng)與“五心教育”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),對(duì) 學(xué)生進(jìn)行“明五禮知五恥”培訓(xùn)和道德教育,增強(qiáng)學(xué)生的道德判斷力和道德榮譽(yù)感。（2）“國(guó)學(xué)經(jīng)典”進(jìn)課堂活動(dòng)。（6）“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。6．結(jié)合學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,開展學(xué)生心理問題調(diào)查和心理教育講座,定期對(duì)學(xué)生心理健康水平進(jìn)行診斷分析,建立問題學(xué)生檔案,專人負(fù)責(zé),跟蹤解決學(xué)生心理問題。崇德向善在校園”主題實(shí)踐活
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