教育系統(tǒng)行風評議自查報告-全文預(yù)覽
【正文】 的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。一直以來我都認真的對待每一位學生。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。二是正確對待患者的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。對照開展醫(yī)院評議行風工作的原則和指導思想，結(jié)合醫(yī)院文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加醫(yī)院評議行風活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名醫(yī)生不應(yīng)具有的差距和不足。由于放松學習，使自己的綜合素質(zhì)，沒有較大的提高。第二篇：行風評議自查報告行風評議自查報告病理科楊勇自參加開展醫(yī)院行風評議工作以來，通過學習醫(yī)院文件及領(lǐng)導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態(tài)度、日常工作等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的醫(yī)院評議行風工作來認識和檢查自己，作為一名病理科醫(yī)生，認識到自己存在著以下二個方面的不足。２、加強師德師風建設(shè)，不進入茶館賭博，不酒后鬧事，影響教師形象。教育行業(yè)，教書育人，為人師表，行業(yè)中存在的焦點、熱點問題引起了全社會的關(guān)注，我不斷地了解教育各項方針、政策、法律及教育現(xiàn)狀，不斷加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，在思想上不斷凈化，對工作、言行嚴格按照市教委頒布的“六條禁令”和縣教育委員會“十不準”來嚴格要求自己，對待工作認真踏實，對教學認真負責，更新教育觀念，創(chuàng)新學習，規(guī)范自己的言行，文明用語，為人師表。目前，教育系統(tǒng)還存在著腐敗現(xiàn)象和違規(guī)、違紀、違法等現(xiàn)象，為此，今年教育系統(tǒng)再次被列為行評對象，現(xiàn)結(jié)合本人在工作中的實際情況，查找出工作中的不足，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，干好自己的本職工作。以上為工作當中的不足，通過行評，我應(yīng)大興講正氣、講正義之風，以生為本，在以后的工作中應(yīng)做到：１、遵紀守法，作風正派，不做與教師身份不符的事。５、加強對學生的管理，耐心細致教育學生，關(guān)心學生，指導學生健康成長。四是學習內(nèi)容不夠全面，而不注重學習業(yè)務(wù)技能和理論及法律法規(guī)方面的知識。致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響?？陀^地認為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學習，不求進取，認為在工作中只要把科室安排的各項工作搞好，不出安全問題就行了，沒有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。一是加強學習，努力提高自己的理論水平以及業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，完善自己的工作方法，提高自 己業(yè)務(wù)水平，為每一位患者，解除疾病的困擾。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。學習,按照,嚴格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)：只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。熱愛學生：愛與責任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學生”,平等地對待每一個學生。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，、團結(jié)協(xié)作：我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學生之間的摩擦,同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共
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